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红色资源在国防生军人核心价值观教育的运用
作者:暂无 来源:新华文摘 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 2010年  国防生  军人  中国革命  红色资源  思想政治基础  《教育研究》  价值观教育 
描述:李康平在《教育研究》2010年第2期撰文指出,当代军人核心价值观教育,是培养合格国防生,打牢其思想政治基础的首要问题。开发运用得天独厚的中国革命红色资源,发挥其独特的政治文化优势,运用其丰厚的思想资源和军事文化资源,对当代国防生进行军人核心价值观教育,具有重要的价值和意义,具体包括:
红色资源开发在大学生党团教育活动中的运用探研
作者: 于东,李林  来源:南昌航空大学学报(社会科学版) 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源开发  大学生党团教育 
描述:红色资源是中国共产党在领导中国人民进行革命和建设的长期实践中所形成的伟大革命精神及其载体.对它进行开发和挖掘,无论对于进一步坚定大学生党团员的理想信念,还是丰富他们的教育方式和增强教育实效都具有
论高校红色资源教育课程开发的基本原则
作者: 李罕  来源:科教文汇 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 原则  课程开发  红色资源教育 
描述:课程始终处于人才培养的核心地位.红色资源作为当前主要的人文资源形态之一,蕴涵着丰富的革命精神和厚重的人文历史内容,是思想政治教育的重要资源,对培养大学生以爱国主义为核心的民族精神,树立正确的人
我们需要怎样的红色文化教育
作者: 薄存旭  来源:教学与管理 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 近现代社会  政权合法性  西方思潮  中国传统文化  灌输性  现代化建设  中国传统思想  文化教育活动  红色文化  现代思潮 
描述:红色文化作为应对西方思潮和中国传统文化的一支独特力量,近几年在得以充分挖掘的基础上,又重新进入到了世人的视野中。红色文化教育以此为契机,正如火如荼地在社会各界展开,各种报道频频现于媒体之上,皆曰
红色歌谣:中央苏区思想政治教育的有效载体
作者: 贺新春  来源:党史文苑:下半月学术版 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 红色歌谣  中央苏区  载体  思想政治教育 
描述:红色歌谣是革命战争年代的产物,在漫长的发展过程中逐步形成了政治倾向鲜明、题材丰富多样以及语言通俗易懂等内在特点。中央苏区时期,红色歌谣作为动员群众为实现党的中心任务而奋斗的有力武器,是思想政治教育
论红色资源在国防生军人核心价值观教育的运用
作者: 李康平  来源:教育研究 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 国防生  红色资源  军人核心价值观教育 
描述:当代军人核心价值观教育,是培养合格国防生,打牢其思想政治基础的首要问题。优质红色资源在当代国防生军人核心价值观教育中具有重要功用,要开发与统筹红色资源,建构红色资源有效运用的体制机制和保障条件,将其融入、渗透到当代国防生的教育教学、军营文化熏陶、日常生活和军政训练中去。
论红色文化资源在社会主义核心价值体系教育中的运用
作者: 张吉雄  来源:南昌航空大学学报:社会科学版 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 社会主义核心价值体系教育  运用  红色文化资源 
描述:社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。大力挖掘和运用红色文化资源的育人功能,加强社会主义核心价值体系教育,打牢全党全国各族人民共同的思想基础,是一个具有重要政治意义的时代课题。对红色文化
井冈山大学:充分利用井冈山红色资源开辟大学生思想政治教育新天地
作者:暂无 来源:江西教育:管理版 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 大学生思想政治教育  理念创新  利用  红色资源  井冈山精神  思想政治教育资源  天地  井冈山大学 
描述:我校充分利用井冈山红色资源.开辟了大学生思想政治教育的新天地。我校以理念创新为先导,推动红色资源进入教育教学.确立红色资源是优质的思想政治教育资源的理念.确立以井冈山精神办学育人的理念.
井冈山大学:充分利用井冈山红色资源开辟大学生思想政治教育新天地
作者:暂无 来源:江西教育 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 当代大学生  大学生思想政治教育  教育资源  理念创新  办学育人  教育教学  红色资源  井冈山精神  井冈山斗争史  充分利用 
描述:我校充分利用井冈山红色资源,开辟了大学生思想政治教育的新天地。我校以理念创新为先导,推动红色资源进入教育教学,确立红色资源是优质的思想政治教育资源的理念,确立以井冈山精神办学育人的理念。
红色资源在大学生社会主义核心价值体系教育中的价值及实现
作者: 熊来平  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  核心价值体系  大学生 
描述:红色资源是中国共产党在革命战争年代和社会主义建设时期所形成的具有资政育人意义的历史文化遗存。将红色资源融入大学生社会主义核心价值体系教育中,有助于大学生坚定理想信念,培育民族精神和爱国情感,树立
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