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红色资源在大学生思想政治教育中的价值与应用
作者:
颜蒹葭,艾建玲
来源:
青年时代
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
大学生
价值
应用
描述:
教材的开发,构建课堂
教学
、实践
教学
和校园文化三元对接的
教学
模式,积极开展对大学生进行中国革命传统、中国近现代史、艰苦奋斗精神等的教育,从而丰富高校思想政治教育的内涵与外延,拓展高校思想政治教育的方式方法与
教学
手段。
以红色文化助推大学生思想政治教育发展的研究
作者:
廖凌燕,李英敏
来源:
高教学刊
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
思政教育
资源整合
红色文化
描述:
时代的不断发展,对高校加强大学生红色文化教育提出更高的要求,因此,必须坚定不移地树立红色文化观念、不断推动红色资源的高效整合,促进红色文化、思政课堂
教学
和实践
教学
有机结合,推动大学生红色文化教育迈上新台阶。
论利用红色文化资源培育大学生社会主义核心价值观
作者:
常佩艳
来源:
世纪桥
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
社会主义核心价值观
大学生
红色文化资源
描述:
红色文化资源是我党宝贵的精神财富和优质的教育资源,对于培育大学生社会主义核心价值观具有独特作用。利用红色文化资源培育大学生核心价值观,必须加强领导,抓好红色课堂
教学
、红色实践
教学
和红色校园文化建设。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
教学
参考与案例精编=Teaching references and selected cases for Mao Zedong thought
作者:
周建华,闫成俭
来源:
中国科学技术大学出版社
年份:
2015
文献类型 :
图书
关键词:
生平事迹
毛泽东(1893
1976)
描述:
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
教学
参考与案例精编=Teaching references and selected cases for Mao Zedong thought
论红色资源在普通高校国防教育中的价值与作用
作者:
徐侠侠,岑道权
来源:
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
国防教育
红色资源
大学生
描述:
随着“强军梦”的治军理念提出,高校国防教育作为全民国防教育的基础教育地位越发重要,而红色资源作为史实的物质载体及实践
教学
载体,必然成为普通高校国防教育的重要内容。它在丰富国防教育的范式选择、增加国防教育
教学
的时效性、增强大学生国防意识、激发广大学生爱国热情、引导学生理性爱国方面发挥着重要作用。
论增强医学生思政教育的实效性——基于运用红色文化的视角
作者:
肖呈生
来源:
大东方
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
思政教育
医学生
红色文化
描述:
红色文化蕴涵着丰富的理想信仰
教学
资源。崇高的理想和坚定的信仰,是南昌起义精神的灵魂。由于其形式多样、资源丰富、直观生动等特点,在医学院思想政治教育中发挥着重要的作用,成为思政课实践
教学
的主要平台
论红色资源的教育特质
作者:
张泰城
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源教育教学
红色资源
红色文化
教育特质
描述:
红色资源的教育特质,是红色资源作为教育资源所具有的特殊性。这种特殊性贯穿于运用红色资源开展教育
教学
的全过程,并必然会对该过程提出特殊的要求,从而派生出红色资源教育
教学
的特殊规律。深刻认识和精准把握
红色资源应用于高等院校思想政治教育中的价值分析
作者:
高攀
来源:
速读(下旬)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
思政教育
高等院校
红色资源
描述:
,充分展现了我国民族传统优势,体现出民族团结的重要性,在高校的思政课程中,将红色资源应用于其中,有利于提高思政课程教育质量,取得更加显著的
教学
效果。本文主要分析红色资源在高校思政课教育中的作用与具体应用,为思政课
教学
提供依据。
红色资源在高校思想政治教育中的运用
作者:
张善荣
来源:
教育观察(上旬)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
高校
描述:
的民族精神,是需要被弘扬和发展的革命传统文化。应该将红色资源引入课堂
教学
;运用红色资源作为
教学
载体;开展红色实践活动,让学生获得情感体验。红色资源在高校思想政治教育中的运用可以提升学生的政治责任感,塑造学生的价值观念。
红色文化引领下的大学生核心价值观培育与践行
作者:
方季红
来源:
教育探索
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
培育
大学生核心价值观
践行
红色文化
描述:
红色文化是培养大学生核心价值观的有效资源和文化基础。要将红色文化融入课堂
教学
、课外教育、校园文化和社会实践之中。要构建红色文化教育内容体系、开发红色文化研究平台和建立红色文化教育基地,培育大学生核心价值观。
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