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首页>根据【检索词:职业精神】搜索到相关结果67条
古田会议精神与大学生思想政治教育创新
作者： 来永宝  来源：厦门大学出版社 年份：2010 文献类型 ：图书
描述：古田会议精神与大学生思想政治教育创新
发展“红色文化”教育的思考
作者： 封期任  来源：社科新视野 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 教育  社会主义  红色文化  长征精神  农村精神文明建设  财富  革命老区 
描述：“红色历史”是革命老区一笔宝贵的资源和财富。弘扬红色文化，传承红军长征精神，对推进革命老区社会主义新农村精神文明建设，有着十分重要的现实意义。
让红色资源为老区崛起提速
作者： 徐飞燕  来源：老区建设 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 老区崛起  提速  红色资源 
描述：遍布于中华大地的红色资源,是由中国各族人民在中国共产党领导下进行革命斗争和建设实践中所形成的伟大革命精神及其载体构成的。它蕴含着丰富的革命精神和先进文化,是中华民族宝贵的精神财富。因此,我们要突破
红色文化，引领文明新风尚 下篇：红色文化，如何让你更鲜艳？：红色文化教育的社会价值
作者： 陈世润,李根寿  来源：精神文明导刊 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 文化教育  革命精神  中国共产党领导  红色文化  文明  制度文化层  社会价值  风尚 
描述：红色文化是指中国共产党领导中国各族人民在革命斗争和建设实践中所形成的伟大革命精神及其载体。红色文化是一个庞大的系统，根据文化形态学的理论，可分为：物化文化层，表现为遗物、遗迹、遗址等革命历史遗存与
依托红色资源加强“90后”大学生爱国主义教育
作者： 缪倩  来源：淮南职业技术学院学报 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 爱国主义  红色资源  爱国主义教育  “90后” 
描述："红色资源"作为宝贵的精神财富,是中国共产党人对中华民族优良传统的继承、提炼和升华,是中华民族精神的集中体现,其中所包含的爱国主义思想集中体现了这种精神的真谛所在;"90后"大学生是新兴的一代青年
论高校红色资源教育课程开发的基本原则
作者： 李罕  来源：科教文汇 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 原则  课程开发  红色资源教育 
描述：课程始终处于人才培养的核心地位.红色资源作为当前主要的人文资源形态之一,蕴涵着丰富的革命精神和厚重的人文历史内容,是思想政治教育的重要资源,对培养大学生以爱国主义为核心的民族精神,树立正确的人
依托独特红色资源 探索党性教育的“井冈模式”：以中国井冈山干部学院为例
作者： 张友南,肖小明  来源：中国井冈山干部学院学报 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 独特红色资源  干部教育  党性  党纪  党风 
描述：井冈山斗争时期,共产党人坚定的无产阶级党性、优良的作风和严明的组织纪律,不仅是中国共产党人优良传统和精神的重要源头,也是我们党的宝贵精神财富。充分挖掘和利用这些独特的历史资源,按照干部教育培训的规律
《古田会议决议》对新时期军队政治工作的启示
作者： 舒鑫  来源：中国科技纵横 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 启示  决议  古田会议 
描述：是我军政治工作史上的具有奠基意义的里程碑,奠定了我军政治工作的指导思想.正是因为精神的贯彻执行,才使得当时的红军部队得以脱胎换骨于旧军队及乌合之众,成为无往不胜的人民军队.深入发掘所确立的思想建党
红色资源与大学生意志品格教育：井冈山红色资源融入大学生野外生存生活教育研究
作者： 彭勇,胡达道,阳芸  来源：井冈山大学学报·社会科学版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 野外生存生活  教育  红色资源  大学生  井冈山 
描述：的有效融合,既可使大学生掌握野外生存生活技能,提高身心素质,凝练团队精神,又可使其在实践中接受爱国主义、革命传统教育,是一种有益于传承井冈山精神和促进大学生身心健康发展的教育途径.
红色资源与大学生意志品格教育：井冈山红色资源融入大学生野外生存生活教育研究
作者： 彭勇,胡达道,阳芸  来源：井冈山大学学报·社会科学版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 野外生存生活  教育  红色资源  大学生  井冈山 
描述：的有效融合,既可使大学生掌握野外生存生活技能,提高身心素质,凝练团队精神,又可使其在实践中接受爱国主义、革命传统教育,是一种有益于传承井冈山精神和促进大学生身心健康发展的教育途径.
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