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红色文化培育社会主义核心价值观的思考
作者: 马静  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  大众  核心价值观 
描述:培育和践行社会主义核心价值观,需要把握大众的特点。今天的大众是以多质化的形态存在与发展,这是红色文化培育大众核心价值观首要关注的问题。红色文化是以革命精神为核心的先进文化,与社会主义核心价值观具有
红色文化的精神实质与当代价值
作者: 杜早华  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 当代价值  红色文化  精神实质 
描述:红色文化的精神实质就是为了他人幸福和理想生活,奉献乃至牺牲个体,并通过这种奉献与牺牲,彰显个体的生命价值、安顿个体的人生意义。只有深刻把握红色文化的精神实质,才能真正领悟红色文化践行对于践行主体自身
红色文化在建设小康社会中的价值功用
作者: 张海燕,徐功献  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 价值功用  红色文化  小康社会 
描述:作为中国共产党和中国广大人民群众带领全国人民进行革命、建设、改革的实际写照和精神财富,红色文化在建设小康社会中发挥着重要的作用。了解和把握红色文化的内涵与特征,深入挖掘红色文化资源的深刻内涵,为
红色文化的精神传承与理想信念的当代建构
作者: 金民卿  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 理想信念  红色文化符号  红色文化历史  红色文化  红色文化精神 
描述:红色文化主要是指中国共产党带领中国人民在革命建设、改革发展的过程中所积累下来的优秀文化,它们是红色文化历史、红色文化符号与红色文化意义的有机统一体。中国共产党把自己坚持的理论、坚守的信仰、追求的理想
红色文化在社会主义荣辱观教育中的价值
作者: 熊辉,谭诗杰  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 社会主义荣辱观  德育教育  红色文化 
描述:红色文化是中国共产党和人民群众留给我们的宝贵文化遗产和精神财富,对于我们当前的社会主义荣辱观教育有着极其重要的作用。我们要正确把握红色文化内涵,深刻认识红色文化对社会主义荣辱观教育的重要作用;深度
红色资源融入高校教育教学的路径思考
作者: 王文礼  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 教育教学  红色资源  高校 
描述:情感,有利于促进大学生"三观"的养成。红色资源融入高校教育教学的路径主要有融入校园文化建设、进入课堂教学、进入课程教材、融入社会实践。
红色文化资源运用于《中国近现代史纲要》教学的思考与探索
作者: 李德满  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 访谈式教学  案例教学  红色文化资源 
描述:红色文化资源是中国共产党人在革命进程中留下来的宝贵精神财富。红色文化资源与《中国近现代史纲要》课程关系十分紧密,红色文化资源属于《中国近现代史纲要》课程的核心内容,红色文化资源的运用有助于实现该课程
红色资源”概念的界定
作者: 朱小理,胡松,杨宇光  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 界定  “红色资源”  概念 
描述:准确界定红色资源的概念,是构建红色资源学科体系的内在要求,也是促进红色资源开发利用的客观需要。纵观学术界现有对红色资源概念界定的理论成果,主要存在对红色资源的内涵主体认识不统一,对红色资源的时间外延
古田会议精神对人民军队建设的历史影响
作者: 蔡天新  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 军队建设  古田会议  历史影响 
描述:古田会议是中国共产党历史上具有重大意义的一次会议,是马克思主义中国化的重要成果。在新民主主义革命时期,古田会议精神不但帮助中国工农红军克服了各种非无产阶级思想,解决了以农民为主要成份的旧军队转变成
大学校园红色文化在高校思想道德教育中的运用
作者: 熊辉,沈婷婷  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 校园红色文化  利用  高校  思想道德教育 
描述:大学校园红色文化作为一种特殊的红色文化形态,对加强当代大学生的思想道德教育极具意义。但当前绝大多数大学校园红色文化并没有得到足够重视和深度挖掘。针对这一情况,在深刻领悟大学校园红色文化内涵的基础上
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