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首页>根据【检索词:战略途径】搜索到相关结果53条
江西红色文化资源开发的问题及对策
作者： 饶志华,彭恩仁  来源：开放导报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 对策  问题  红色文化  文化产业  江西 
描述：目前江西红色文化资源开发中存在着开发主体相对单一、品牌意识淡薄、整体创新能力较差、争取国际认同需要跨越意识形态障碍等问题。建议实行江西红色文化开发主体多元化；实施红色文化品牌战略；拉长红色文化产业链条，加深产业间的横向渗透与产业内部的纵向延伸相结合；加强红色文化产品创新与文化市场拓展相结合等举措。
关于江西红色文化与廉洁政治的思考
作者： 包营  来源：核地知与行 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 政治  江西省  红色文化  文化资源 
描述：核心提示江西省红色文化资源非常丰富，数量之多、类型之全、分布之广、品位之高，堪称全国之首。因此，探讨研究江西红色文化与廉洁政治的关系对理解廉洁政治的历史内涵，探索廉洁政治的实现途径，有效推进廉洁政治建设具有重大的现实意义。
论红色文化与青少年德育体系建设的融合
作者： 娄刚,李海黔  来源：商丘职业技术学院学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 青少年  红色文化  融合  德育体系 
描述：红色文化蕴含着丰富的革命传统精神和厚重的历史文化内涵。在论述红色文化与青少年德育体系建设融合的精髓、基础、主题和保障的基础上,探讨了通过挖掘各类课程的红色文化资源、开展校园文化活动和发挥党团组织的作用和功能等途径进行红色文化与青少年德育体系建设的融合。
也谈南昌起义与秋收起义的联系
作者： 章爱凤,陈洪模  来源：江西社会科学 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 南昌起义  秋收起义  井冈山会师 
描述：的大框架下,两次起义在战略上有着互相支援、互相响应的作用.另外,中央曾指示南昌起义部队调兵支援秋收起义,原定参加南昌起义的部分部队参加了秋收起义,两军在井冈山会师前曾有联系,两次起义保留力量历经几个月的艰苦转战后,最终在井冈山汇聚成一支新力量.
也谈南昌起义与秋收起义的联系
作者： 章爱凤,陈洪模  来源：江西社会科学 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 南昌起义  秋收起义  井冈山会师 
描述：的大框架下,两次起义在战略上有着互相支援、互相响应的作用.另外,中央曾指示南昌起义部队调兵支援秋收起义,原定参加南昌起义的部分部队参加了秋收起义,两军在井冈山会师前曾有联系,两次起义保留力量历经几个月的艰苦转战后,最终在井冈山汇聚成一支新力量.
中国当代民间红色文化活动与国家政治关系研究导论
作者： 潘永辉  来源：文教资料 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 关系研究  中国当代民间红色文化活动  国家政治 
描述：传承和未来走向问题,还可以从政治的意义上解决新中国民间红色文化活动与国家政权稳定的关系问题,维护国家政权安全.反之,则可能影响国家文化战略布局.我们应该高度重视.
红色旅游中的导游讲解与红色文化传承
作者： 刘红梅,张海燕  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 导游讲解  红色旅游  传承  红色文化 
描述：红色旅游是一项政治工程，也是一项文化工程。红色旅游导游讲解具有其自身的特殊性，是传承红色文化最直接、最有效的方式和途径。红色旅游中导游讲解水平会直接影响到红色文化传承的效果。因此，必须采取各种举措加强导游员队伍建设，切实增强其素质和修养，规范其讲解行为，提高其讲解艺术和水平。
红色文化与大学生社会主义核心价值观的培育
作者： 袁霞,王爱华  来源：教育探索 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 社会主义核心价值观  引领途径  红色文化 
描述：把红色文化融入对大学生进行的思想政治教育之中,有助于引导大学生树立起正确的政治信仰,有助于培育大学生的民族精神,有助于培育大学生树立起社会主义的荣辱观。融入的途径主要有:加大挖掘和整合红色文化资源的力度,把红色文化资源纳入到思想理论课的教学之中,同时设法在高校校园营造一种红色校园文化。
校园红色文化对思政教育的催化作用研究
作者： 杨辉  来源：教育界 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 催化  校园  思政教育  促进  红色文化 
描述：在当前形势下,红色文化教育活动是提高学生思想政治教育水平的有效途径.校园文化是指在既定的现实大文化的背景下,在社会先进文化的指引下,由教育者和被教育者双方以校园为空间背景,围绕教学活动和校园生活而创建并共享的,反映在校学生校园生活情况,体现其身心特点,为其共认、共有、共享的校园群体文化.
校园红色文化对思政教育的催化作用研究
作者： 杨辉  来源：教育界(高等教育研究) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 催化  校园  思政教育  促进  红色文化 
描述：在当前形势下，红色文化教育活动是提高学生思想政治教育水平的有效途径。校园文化是指在既定的现实大文化的背景下，在社会先进文化的指引下，由教育者和被教育者双方以校园为空间背景，围绕教学活动和校园生活而创建并共享的，反映在校学生校园生活情况，体现其身心特点，为其共认、共有、共享的校园群体文化。
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