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树立以人为本的高校思想政治教育理念：《古田会议决议》的核心启示
作者：
李月颖
来源：
世纪桥
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
启示
古田会议决议
以人为本
高校思想政治教育
描述：
学生的个性优势为宗旨;教育要以贴近
实际
、贴近生活、贴近学生为原则;教育要以尊重、理解学生为前提,鼓励大学生自我教育。
古田会议精神对军队践行党的群众路线的重要启示
作者：
曾维涛,郭国强
来源：
西安政治学院学报
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
启示
群众路线
古田会议精神
描述：
启示我们必须坚持深入
实际
调查研究,发挥官兵聪明才智;使命担当精神启示我们必须勇于直面官兵现实问题,解决基层建设难题。
红色文化资源对大学生理想信念教育的积极作用
作者：
杨建华
来源：
科教导刊
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
理想信念教育
大学生
红色文化资源
描述：
界定红色文化资源内涵
出发
，着重研析了红色文化资源在大学生理想信念教育中的积极作用，以期对创新红色文化资源的教育途径提供一些思路。
为什么说秋收起义部队“到井冈山落脚”最早是在三湾提出来的？
作者：
本刊辑部
来源：
党史文苑
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
代表资格
工农革命军
熊寿祺
湘赣边界
芦溪
革命根据地
湖南浏阳
文家市
三湾
卢德铭
描述：
作出的呢?许多年来有几种不同说法,其实,到井冈山落脚的问题最先是在三湾提出来的。其理由是:第一,秋收起义后的客观形势,要求工农革命军迅速找一个落脚的地方。工农革命军从文家市
出发
以后,"闻萍乡有驻军不能通过",便"改道芦溪"。在芦溪,遭敌伏击,"损失人枪三百余",总指挥卢德铭亦在战斗中不
古田会议召开的历史背景分析
作者：
赖文燕,傅柒生
来源：
思想政治工作研究
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
军队建设
李立
建军原则
非无产阶级思想
革命斗争
中央领导
历史背景
国际共运史
游击战争
闽西革命根据地
描述：
等人率领红四军,在闽西革命斗争大好形势环境中,在党中央和周恩来、李立三等中央领导的支持指导下,把马列主义建党理论同红四军的
实际
相结合,总结南昌起义两年多以来的经验和教训,逐渐认识并不断探索纠正克服红四军党内非无产阶级思想而得出的伟大成果。
简谈如何弘扬红色文化促进赣南苏区振兴发展
作者：
肖燕
来源：
学理论
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色旅游
苏区精神
红色文化
文化弘扬
描述：
对赣南苏区的振兴起着重要的作用,赣南苏区的发展离不开红色文化的弘扬。红色文化与苏区精神在精神实质上是一致的,二者相辅相成。作为中国革命老区的赣南,理应结合自身的
实际
和优势,加快建设文化体系,推动红色文化弘扬,不断开创赣南振兴发展工作的新局面。
毛泽东论党同人民群众的关系及其当代启示：以土地革命战争时期为例
作者：
靳浩辉,崔玉田
来源：
南昌师范学院学报
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
党群关系
毛泽东
土地革命战争时期
描述：
土地革命战争时期,毛泽东同志根据当时的具体国情,在论及党同人民群众的关系时,提出在思想方面,共产党负担着宣传群众、组织群众、武装群众并帮助群众建设革命政权的任务;在
实际
工作中,中国共产党的领导人员要
刍议高校思想政治教育与红色资源的有机结合
作者：
卢凯
来源：
太原城市职业技术学院学报
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
文化
思想教育
红色资源
高校
实践
描述：
的
实际
需求。我国拥有得天独厚的红色资源优势,它承载着大量的、积极的思想政治教育内容;而如何有效地将红色资源融入到高校思想政治教育之中,也成为诸多思想政治教育者们研究的重要课题。
对有关秋收起义几个争议问题的管见
作者：
涂开荣
来源：
中国井冈山干部学院学报
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
若干史实
秋收起义
考证
描述：
本文通过查阅大量原始材料和回忆资料,对有关秋收起义几个争议问题进行了严谨的求证,认为:
1
.毛泽东成为湘赣边界秋收起义领导人,是"时势造英雄",是适应当时革命的
实际
情况应运而生的;2.工农革命军第一
高校培育和践行社会主义核心价值观的途径：基于赣南红色文化资源
作者：
钟蓉
来源：
中小企业管理与科技(上旬刊)
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
途径
赣南
社会主义核心价值观
高校
红色文化资源
描述：
赣南地区高校有着得天独厚的红色文化资源优势,作为高校教育者,应在理论与实践相结合的过程中不断拓展路径,拓宽渠道,才能最终凝练出既符合
实际
又深获认可的途径和方式。基于赣南红色文化资源,本文从当代大学生
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