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【检索词:
中国工农红军学校的发展及办学经验
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条
人民军队思想(一)
作者:
于凡
来源:
北京世纪超星信息技术发展有限责任公司
年份:
2013
文献类型 :
视频
描述:
本集主讲人民军队的宗旨
及
中美两国的社会制度差异。
全文:
本集主讲人民军队的宗旨及中美两国的社会制度差异。
评价南昌起义:周恩来的赞扬与检讨
作者:
张秋兵
来源:
湘潮
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
评价
中央革命军事委员会
南昌起义
检讨
中国共产党领导
周恩来
中国工农红军
赞扬
描述:
1927年8月
1
日,周恩来、贺龙、叶挺、朱德,刘伯承等领导2万余人的革命武装,举行南昌起义,从此揭开了中国共产党领导武装斗争的历史。1933年6月30日,中央革命军事委员会发布《关于决定“八一”为
红色文化研究与纪念馆
发展
作者:
汤家庆
来源:
中国纪念馆研究
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
研究传播
红色文化
纪念馆发展
描述:
的研究,主要是把握以下4个方面的问题:
1
.从历史研究断代学出发探讨"红色文化"的定义;2.从大文化角度审视红色文化的丰富内涵,总结建设成就和历史
经验
;3.运用比较研究方法对红色文化的
发展
主线进行梳理,提炼文化特色和亮点;4.从文化强国的历史使命出发,找准弘扬红色文化传统、推动社会
发展
的结合点。
毛泽东军事思想的主要特点(三)
作者:
于凡
来源:
北京世纪超星信息技术发展有限责任公司
年份:
2013
文献类型 :
视频
描述:
本集主讲毛泽东军事思想的基本特征,即具有极大的创造性
及
独特的民族性。
全文:
本集主讲毛泽东军事思想的基本特征,即具有极大的创造性及独特的民族性。
网络时代背景下红色文化意义的拓展
作者:
陈俊
来源:
中共山西省委党校学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
网络时代
红色文化
意义拓展
发展方向
描述:
网络时代红色文化的意义拓展,既要坚持社会主义先进文化的
发展
方向,具有鲜明的科学性、时代性、民族性、大众性、开放性
及
创新性;又要坚持网络文化的
发展
方向,符合网络文化表现形式多元性、平等性、交互性和开放性
及
生态性环保性绿色性的特点。
红4军前委委员田桂祥烈士是如何牺牲的
作者:
蔡建南
来源:
福建党史月刊
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
古田会议决议
战斗
中国红军
生平事迹
毛泽东
党代表大会
中国工农红军
人物志
中国共产党
井冈山革命根据地
描述:
1929年12月28日至29日,红军第4军第九次党代表大会在福建省上杭县古田村召开,出席会议的代表共120多名.大会一致通过中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案,即著名的古田会议决议.会议选举毛泽东、朱德、陈毅、李任予、黄益善、罗荣桓、林彪、伍中豪、谭震林、宋裕和、田桂祥为前委委员,杨岳彬、熊寿祺、李长寿为候补委员,毛泽东为前委书记.因为写作需要,笔者查找了参加古田会议、被选为中共红4军前委委员田桂祥的资料.结果发现,有关田桂祥的生平事迹少有记述,特别是田桂祥烈士的牺牲时间更是模糊不清.
当代大
学校
园“红色文化”与“哈文化”契合交融的价值共生模式探微
作者:
卢勇
来源:
经济与社会发展
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
“红色文化”
“哈文化”
价值共生
描述:
在当今中国大
学校
园文化中,"红色文化"与"哈文化"属于两种比较特殊的文化形态。"红色文化"指我党领导中国人民在谋求国家独立、民族解放和人民自由、民主的历史进程中创造的以马克思主义为指导、以红色为象征
以红色资源为载体的高校思想政治教育的基本
经验
作者:
刘振强
来源:
当代教育论坛
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
高校思想政治教育
基本经验
描述:
红色资源是高校思想政治教育的重要资源和重要内容,能确保高校思想政治教育的正确方向,增强高校思想政治教育的实效性.高校依托红色资源开展大学生思想政治教育的基本
经验
是:统筹兼顾开展工作是基本原则
运用红色资源进行中
学校
本课程开发的实现路径分析:以南昌市中学为例
作者:
张帮改
来源:
现代阅读(教育版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
校本课程
红色资源
路径分析
描述:
正确认识课程开发的主题、理念及目标,准确构建课程的基本构架,并且需要不断创新丰富校本课程的内容与活动形式,真正使红色精神融入进中
学校
本课程之中,真正发挥红色精神的教育价值和无穷魅力。
红色文化在高校学生思想政治教育中的作用
作者:
李宁
来源:
承德石油高等专科学校学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
思想政治教育
红色文化
大学生
描述:
市场经济快速
发展
,社会文化日新月异。作为校园文化对应的亚文化,红色文化开始得到了政府
及
广大教育7-作者的充分重视。在高校大学生思想
发展
面临的新问题基础上,结合了红色文化教育的定义与特点,提出了红色文化教育在大学生思想政治教育中的具体作用。
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