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条
红色文化生成机制探究
作者:
夏欢
来源:
佳木斯大学社会科学学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
生成机制
探究
红色文化
描述:
红色文化是
与
社会主义核心价值观相契合的先进文化,对于当代我国社会文化建设具有重要的现实价值。红色文化的生成有其深刻的原因,从理论渊源、实践基础、主体建构、现实载体四个维度分析红色文化的生成机制,对于我们进一步挖掘红色文化的内涵,促进社会主义精神文明建设具有十分重要的价值和作用。
土地革命战争时期我国社会的矛盾研究
作者:
潘云成
来源:
电子科技大学学报(社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
矛盾普遍性
土地革命战争
矛盾解决
社会矛盾
主要矛盾
内部矛盾
矛盾特殊性
描述:
土地革命战争时期,我国社会存在各种矛盾。这些矛盾错综复杂地交织在一起,呈现出广泛性、复杂性、多重性、长期性等主要特点。各种矛盾的互相交织和相互影响,使这一时期的我国政局变得动荡不安,也引发了频繁和密集的内外冲突
与
战争,同时也使中日民族矛盾由此上升并最终成为制约和影响我国国内的其他社会矛盾的主要矛盾
依托赣南红色文化构建医学生医德教育模式
作者:
罗小林,刘勇
来源:
知识经济
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
教育模式
医德现状
赣南红色文化
描述:
在医学生的培养过程中,医德教育起着规范医学生医德行为的重要作用。赣南红色文化是在革命斗争中留下的宝贵精神、人文及物质财富,其资源丰富,特色鲜明,具有极大的教育价值。灵活运用赣南红色文化
与
医德教育
中国共产党早期关于党军建设的探索及其时代价值——红四军“朱毛之争”始末
作者:
张晓霞
来源:
理论观察
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
时代价值
党的建设
军队
描述:
中国共产党在成立之初,就对党和军队的建设做出了一系列探讨,党内曾经出现过一些争论
与
分歧,"朱毛之争"就是最典型的一次关于党军关系的探索,而正是因为这次探索才使党对党军关系有了更清楚的认识。本文试图通过再现"朱毛之争"始末,分析这一历史事件产生原因,剖析其时代价值。
中国井冈山干部学院现场教学点介绍 柏露会议旧址
作者:
唐海英
来源:
中国井冈山干部学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
井冈山市
苏维埃政权
路村
滕代远
柏露会议
逃跑主义
工农武装割据
红五军
苏联莫斯科
现场教学
描述:
柏露会议旧址位于井冈山市柏路乡柏路村北50米,是全国重点文物保护单位。1929年
1
月4日至7日,毛泽东在此主持召开井冈山前委、特委、红四军
与
红五军军委以及边界各县县委的联席会议,毛泽东、朱德、陈毅、彭德怀、滕代远、何长工、谭震林、陈正人、袁文才、王佐等60多人出席了会议。
历史虚无主义思潮对传承红色文化的影响及对策
作者:
马静
来源:
实事求是
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
历史虚无主义思潮
对策
影响
红色文化
描述:
全球化背景下,多元文化的传播
与
交流日益频繁,单一封闭的文化样态已无法生存。历史虚无主义思潮随着对外开放的推进日趋泛起,其主要表现是否定历史发展规律、否定革命,妖魔化历史人物,这对红色文化的传承带来
论共产党人的担当精神——以古田会议为例
作者:
付津,阚延华
来源:
观察与思考
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
老一辈共产党人
古田会议
担当精神
描述:
古田会议是我党我军建设史上的重要里程碑。在会议前后,围绕着争论
与
分歧,36岁的毛泽东、32岁的周恩来、43岁的朱德、28岁的陈毅超越个人情感、个人恩怨和个人利益,用坦荡无私的胸襟和勇于担当的革命精神
南昌起义、秋收起义、广州起义比较探析
作者:
金亨煜
来源:
西江文艺(下半月)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
描述:
“八一”南昌起义、湘赣边界秋收起义及广州起义,是中国共产党在革命处于低潮的情况下,为了挽救革命,反抗国民党反动派的屠杀和统治而举行的三次大规模的武装起义。这三大武装起义,在指导思想和方针政策、革命道路的探索、历史意义
与
评价等方面既有共同之处,又有不同之点。对此,我们就有关方面的问题作一简要分析。
浅谈红色文化融入校园文化建设的价值及实现
作者:
杨国栋
来源:
品牌(下半月)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
校园文化
特色文化
红色文化
描述:
红色文化作为一种先进的文化形态,是在中国共产党的领导下,中国人民为实现民族的解放
与
自由以及建设社会主义现代中国的历史过程中的一种具有鲜明时代特点的文化现象。而校园文化建设是高校发展和推进素质教育的重要组成部分。
简述当代大学生对红色文化的文化认同
作者:
丁锐
来源:
金田
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
当代大学生
文化认同
红色文化
描述:
“红色文化”是指中国共产党领导中国人民在新民主主义革命到社会主义革命
与
建设过程中,与时俱进地吸收、整合、优化古今中外文化,凝练形成的具有中国社会背景和时代特色的思想、理念和人物及由此衍生的一切活动
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