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条
“赣南三整”与“三湾改编”比较研究
作者:
朱荣兰
来源:
中国井冈山干部学院学报
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
比较
“赣南三整”
“三湾改编”
描述:
三湾改编和赣南三整是我军初创时期的两次重要的改编,它们对我党军队的建设和发展、第一个农村革命根据地的建立、
中国
革命道路的探索都曾发挥过重要作用,因此,对三湾改编和赣南三整进行比较研究,分析它们的共性和个性,对新时期党的建设及军队建设仍然具有重要的启示意义。
“工农武装割据”思想的一次重要探索和实践:学习邓小平领导百色起义、龙州起义的工作方法和思想风范
作者:
董宏
来源:
党的文献
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
边疆少数民族地区
工作方法
龙州起义
中国新民主主义革命
工农武装割据
邓小平
重要组成部分
左右江革命根据地
百色起义
中国人民
描述:
百色起义、龙州起义是继南昌起义、秋收起义和广州起义之后,我党独立领导的又一次规模和影响较大的武装起义。这次起义创建了
中国
工农红军第七军、第八军和左右江革命根据地,红军发展到7000人,红色区域扩展到
保持党与人民群众的血肉联系:重读《古田会议决议》
作者:
潘妮娜,褚娇娇
来源:
传承·学术理论版
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
群众路线
古田会议
党的建设
描述:
大革命失败后,毛泽东等老一辈无产阶级革命家在革命实践过程中,坚持心系群众、依靠群众、为了群众的工作作风,形成并通过了中共历史上具有里程碑意义的建党建军决议--.这一决议是毛泽东等老一辈无产阶级革命家深入贯彻群众路线的光辉典范,也为群众路线这一
中国
共产党的基本工作方法和指导原则的形成奠定了基础.
“红色资源”概念的界定
作者:
朱小理,胡松,杨宇光
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
界定
“红色资源”
概念
描述:
有争议,对红色资源的核心词把握不科学以及没有突出转化在红色资源概念界定中应有的地位等问题。通过分析,可以对红色资源的概念作这样的界定:红色资源是指
中国
人民在
中国
共产党领导下,在新民主主义革命到改革开放
古田会议前后毛泽东革命根据地发展战略探讨
作者:
黄少群,张弛
来源:
中共党史研究
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
古田会议
农村根据地发展战略
毛泽东
描述:
从开创井冈山革命根据地,到提出农村中心思想,创建中央革命根据地,走上农村包围城市,武装夺取政权的
中国
革命的正确道路,毛泽东关于革命根据地的发展战略思想,是古田会议前后在革命斗争实践中逐步向前
党内肃AB团“扩大化”之说新考
作者:
罗惠兰
来源:
南昌大学学报·人文社会科学版
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
AB团
中央苏区
“扩大化”
否定
新考
描述:
20世纪30年代中央苏区错误地开展了一场长达5年之久的肃AB团运动。历史已经证实:第二次国内革命战争时期
中国
共产党领导的革命根据地根本不存在AB团,所谓AB团是混入共产党内的庞大特务组织一说纯系
古田会议精神与社会主义核心价值体系教育
作者:
吴珍平
来源:
龙岩学院学报
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
高校
社会主义核心价值体系
古田会议精神
描述:
核心价值体系是社会意识的本质体现,是引领社会思潮的精神旗帜。当代大学生将是
中国
特色社会主义的建设者,加强大学生社会主义核心价值体系教育,引导其树立正确的价值观具有重要的意义。古田会议的召开标志着我党
古田会议与开辟革命新道路的关系新探
作者:
刘晶芳
来源:
中国井冈山干部学院学报
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
古田会议
建党新路
农村包围城市道路
描述:
多年来,在农村包围城市道路形成问题的研究中,对解决了什么问题才能认定道路形成上看法不一。本文认为具备了工农武装割据思想尚不能认为道路形成,只有解决了特殊国情和党情下如何保持
中国
共产党的无产阶级先进性
红色资源是优质教育资源
作者:
张泰城
来源:
井冈山大学学报·社会科学版
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
教育对象
教学方式
红色资源
优质教育资源
描述:
形式多样,可以让教育者在实施教育时,借助多种栽体形式,创新教育方法;它功能独特,对当代
中国
公民教育、学生教育、军人教育和党员领导干部教育具有不可替代的重要作用.
红色资源是优质教育资源
作者:
张泰城
来源:
复印报刊资料(思想政治教育)
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
教育对象
教学方式
红色资源
优质教育资源
描述:
形式多样,可以让教育者在实施教育时,借助多种载体形式,创新教育方法;它功能独特,对当代
中国
公民教育、学生教育、军人教育和党员领导干部教育具有不可替代的重要作用。
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