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首页>根据【检索词:上海青年】搜索到相关结果334条
浅议瞿秋白在南昌起义中的重要贡献
作者： 杨晓梅  来源：党史博采(理论) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 中共中央  瞿秋白  经验教训  马克思主义者  南昌起义  中国共产党早期  无产阶级革命家  领导人  周恩来  革命文学 
描述：瞿秋白(1899.1～1935),江苏常州人,散文作家,文学评论家。他曾两度担任中国共产党最高领导人,是中国共产党早期主要领导人之一,马克思主义者,无产阶级革命家、理论家和宣传家,中国革命文学事业的重要奠基者之一,上海大学原教务长兼社会学系主任。
周恩来的战友:南昌起义卫戍司令彭干臣
作者： 木华  来源：黄埔 年份：2003 文献类型 ：期刊 关键词： 赣东北  部队  南昌起义  卫戍  方志敏  黄埔军校  叶挺独立团  周恩来  汀泗桥  孙中山 
描述：他是黄埔一期学员,参加过东征北伐,曾到莫斯科东方大学学习军事,配合指挥过上海工人第三次武装起义,南昌起义后任该市公安局局长和市卫戍总司令,革命低潮时在中央军委做隐蔽工作,被周恩来称为"出色的将才经理
周恩来决策南昌起义
作者： 刘武生  来源：决策与信息 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 中共临时中央  会议决定  中共中央  起义军  南昌起义  中央政治局  中国革命  蒋介石  周恩来  李立三 
描述：1927年5月下旬,周恩来由上海秘密到达中共中央所在地武汉。此前,在汉口召开的中共第五次全国代表大会上,周恩来被选为中央委员;在五届一中全会上,又被选为中央政治局委员。25日,中央政治局常委会议决定周恩来任中共中央军事
土地革命战争时期党内秘密交通线的建立及其作用
作者： 文道贵  来源：党史研究与教学 年份：1998 文献类型 ：期刊 关键词： 中共中央  交通局  中央苏区  鄂豫皖苏区  土地革命战争时期  交通站  交通员  秘密交通线  党组织  中央局 
描述：土地革命战争时期,为了加强对各苏区的联系和领导,隐蔽在白色恐怖统治中心上海的中共中央把建立党内交通作为重要秘密工作来抓,在极短时间内,组建了秘密交通机构,先后筹划和建立了中央直管的秘密交通主干线,并
我参加了宁冈劝降战
作者： 肖文经  来源：老友 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 连指导员  和龙市  党的政策  民兵英雄  革命根据地  陈振华  来去自由  宁冈县  茶陵山  长兼 
描述：团结全县无党派知识青年支援最后解放宁冈的战斗。当日下午五时,我们赶到龙市尹家祠,受到426团王连长热烈欢迎,他要求我们大力支前和做好宣传工
红四军领导人曾中生
作者： 靳卫敏  来源：世纪桥(纪实版) 年份：2012 文献类型 ：期刊
描述：马克思主义的书籍。第二年，曾中生考入黄埔军校第四期（与林彪是同期同学），同年加入中国共产党。在黄埔军校学习时，他加入了中共党组织领导的进步军官组织“青年军人联合会”，成为该联合会会刊《青年军人》撰稿人之一
井冈忠魂王展程
作者： 龚敏龙  来源：湘潮 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 杨至成  唐家大屋  王尔琢  主攻部队  楚江镇  红五军  程曾  湘南暴动  八团  子昆 
描述：王展程,1903年冬生于石门县楚江镇一个普通家庭。青年时代,王展程曾和哥哥同在长沙法政学校学习。毕业后,哥哥去当律师,而王展程立誓从军,喋血报国。1926年1月,他考入黄埔军校学习,同年10月在黄埔军校第四期毕业。王展程于1928年随南昌起义部队到井冈山,在这里留下了他闪光的足迹。
古田会议与中国共产党“党管人才”政策的制度创新
作者： 张锋  来源：毛泽东思想研究 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 古田会议  制度创新  中国共产党  党管人才 
描述：,尤为注重对红军青年人才的培养与教育,开启了一条加强党的人才队伍建设的成功之路,为丰富和发展中国共产党“党管人才”政策做出重大理论贡献和实践探索。
弘扬红色文化 推进大学校园文化建设
作者： 刘斯  来源：今日湖北(中旬刊) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 大学校园文化  建设  红色文化 
描述：中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力.红色文化作为中华民族精神在革命年代的继承和发展,在今天的社会发展中仍具有重要意义.汲取红色文化的精髓,建设大学和谐校园文化,能够更好的为大学生提高综合素质和成长成才创造健康的环境,引导广大青年学生勇担强国使命,服务和谐社会建设.
红色文化促中国梦教育的思考：以《毛泽东思想和中国特色社会主义思想体系概论》课教学为例
作者： 喻问琼  来源：经济研究导刊 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 教学  中国梦  红色文化 
描述：加强中国梦教育是当今学校思想政治教育的主要内容,它应该通过不同的途径、不同的方式开展教育,激励广大青年学生树立理想、刻苦学习,为实现自己的梦、民族梦而努力。思想政治课是开展中国梦教育的重要途径。老师可以利用课堂教学、实践教学、网络教学三个平台,以红色文化促进中国梦教育。
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