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首页>根据【检索词:文化发展】搜索到相关结果310条
从“歌谣运动”到“红色歌谣”：歌谣的现代文学之旅
作者： 曹成竹  来源：文艺争鸣 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 同位关系  文学场  刘半农  文学资源  文学创作  现代文学  口头传承  政治解读  平民文学  中国诗歌会 
描述：一直以来,歌谣作为人民大众真实情感的表达媒介,一方面存在于人们的口头传承中,一方面又始终被来自外部的凝视所关照。儒家知识分子对《诗经》的解释和诗人仿民歌体的文学创作,代表了政治权力和文化精英对这种
国民党新军阀混战与工农武装割据：以井冈山和中央革命根据地的成功开创为例
作者： 黄少群  来源：中国井冈山干部学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 红军  根据地  毛泽东  新军阀混战  朱德 
描述：例,阐述在上世纪30年代前后的国民党新军阀混战的空隙中,中国共产党通过以毛泽东、朱德为代表领导的工农武装割据,实现红军和农村革命根据地发展壮大的历程。借国民党新军阀混战之机实现工农武装割据,体现了中国共产党领导人审时度势寻找发展机遇的高超战略思维。
红色资源与思想政治教育：基于国防生接受心理规律及特点
作者： 向军  来源：当代教育理论与实践 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 国防生  接受心理  红色资源  思想政治教育 
描述：红色资源具有内涵丰富性、品质优良性、理论科学性、影响广泛性特点,是能够满足国防生全面发展需要的优质教育资源。开展"红色资源"思想政治教育必须遵循国防生接受心理规律,把握国防生个体心理发展、认知、情绪
土地革命战争时期“三农”问题及当代启示
作者： 张欢  来源：黑龙江史志 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 土地革命战争时期  土地问题  “三农”问题 
描述：大革命失败后,中国共产党领导人民走上一条在农村建立革命根据地,保存和发展革命力量的道路,也就是进入土地革命战争时期。在十年内战时,中国共产党带领人民建立并建设农村革命根据地,解决农民的土地问题,发展
三湾改编与新泉整训比较研究
作者： 吴锡超  来源：福建党史月刊 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 三湾改编  比较研究  新泉整训 
描述：等内容,在我军建设史上具有重要的理论意义。区别之处在于,三湾改编是在逆境中为了求生存而被迫进行的,重在组织机构上的"编",新泉整训是在顺境中为了谋发展而主动进行的,重在思想领域的"训"。两者都达到了预期效果,为军队的良性发展打开了一片广阔的天地。
《古田会议决议》蕴含的认识论方法论对新形势下我军政治工作改革创新的启示
作者： 何睿洁,姚立军  来源：西安政治学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 《古田会议决议》  方法论  认识论  军队政治工作 
描述：《古田会议决议》规定了我军政治工作的重大方针、原则和制度,对我军的建设发展产生了深远的影响。《决议》中蕴含着丰富的马克思主义认识论、方法论,是革命领袖运用马克思主义的世界观方法论解决中国革命问题
利用地方红色资源提高中学德育课程德育功能
作者： 王成林  来源：教育界(上旬) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  中学德育  创新 
描述：发挥中学德育课程的德育功能，是中学德育工作的重要内容，同时对于中学生个体德育发展具有重要意义。以中学德育创新为目标导向对地方红色资源进行开发、整合，充分利用红色资源进一步推进中学校园德育功能，形成中学德育课程的新模式。
利用地方红色资源提高中学德育课程德育功能
作者： 王成林  来源：教育界 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  中学德育  创新 
描述：发挥中学德育课程的德育功能，是中学德育工作的重要内容，同时对于中学生个体德育发展具有重要意义。以中学德育创新为目标导向对地方红色资源进行开发、整合，充分利用红色资源进一步推进中学校园德育功能，形成中学德育课程的新模式。
毛泽东引兵井冈的重大历史意义
作者： 胡庆祝  来源：党史文苑 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 引兵井冈  历史意义  毛泽东 
描述：秋收起义后,毛泽东率领部队上了井冈山,点燃了中国革命"工农武装割据"的"星星之火",开创了中国革命的新道路。引兵井冈对中国革命道路具有重大历史意义,开始了中国红色革命根据地的建立和蓬勃发展的新时期。
毛泽东引兵井冈的重大历史意义
作者： 胡庆祝  来源：党史文苑(学术版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 引兵井冈  历史意义  毛泽东 
描述：秋收起义后，毛泽东率领部队上了井冈山，点燃了中国革命“工农武装割据”的“星星之火”，开创了中国革命的新道路。引兵井冈对中国革命道路具有重大历史意义，开始了中国红色革命根据地的建立和蓬勃发展的新时期。
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