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井岗山革命根据地开辟与工农武装割据理论
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土地革命战争时期陈毅的统战工作贡献
作者:
孙伟
来源:
重庆社会主义学院学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
土地革命战争
统战工作
贡献
陈毅
描述:
早在土地革命战争时期,陈毅就对统战工作进行了艰辛探索,并取得了较显著的成绩。如上井冈山之前
与
滇军范石生部合作,三年游击战争时期搞"黄色村庄",第二次国共合作之前与国民党江西当局谈判。在中共面临各种
青年毛泽东研究长河中新的里程碑:读《谁主沉浮——五四时期至秋收起义时期的毛泽东》有感
作者:
高菊村
来源:
毛泽东思想研究
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
中央执行委员会
副主任
唐振南
文献出版社
谁主沉浮
杨胜
青年毛泽东
五四时期
毛泽东研究
农民运动
描述:
胜群所作。该书54万字,以充分可信的史实,从崭新的视野
与
高度,对青年毛泽东做了既全面系统又重点突出的描写
与
论述;全书不是一般地罗列史实,而是紧紧围绕重点问题历史地合乎逻辑地展
传承求实创新精神 维护党内民主团结:从古田会议到遵义会议
作者:
李顺禹
来源:
福建党史月刊
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
遵义会议
古田会议
求实创新
民主团结
描述:
古田会议
与
遵义会议在中共党史上都是具有里程碑式重要意义的会议。古田会议
与
遵义会议都是开拓马克思主义中国化的典型范例,都是坚持民主集中制原则、正确开展党内思想斗争的典范,都是党的群众路线的生动实践。其
城镇化进程中红色文化保护问题探析:基于对江西省广昌县红色文化开发现状的调查
与
思考
作者:
段振鹏,张本效
来源:
建筑知识(学术刊)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
城镇化建设规划红色文化保护开发回归分析
描述:
本文首先对国内其他学者对城镇化建设过程中文化方面的研究进行探讨,其次分析影响广昌县红色文化保护开发满意度的因素。认为民众参与,政府支持,媒体宣传,红色旅游等因素在合适的强度才会对红色文化保护和开发具有显著性作用。在此基础上对城镇化建设中如何促进红色文化的保护开发做出结论,进而延伸至整个革命老区的红色文化保护和开发工作。
马克思主义学院
与
新四军军部旧址陈列馆签订共建红色文化教育基地协议
作者:
卢艳兰
来源:
南昌航空大学报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
马克思主义学院
与
新四军军部旧址陈列馆签订共建红色文化教育基地协议
古田会议召开的历史背景分析
作者:
赖文燕,傅柒生
来源:
思想政治工作研究
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
军队建设
李立
建军原则
非无产阶级思想
革命斗争
中央领导
历史背景
国际共运史
游击战争
闽西革命根据地
描述:
等人率领红四军,在闽西革命斗争大好形势环境中,在党中央和周恩来、李立三等中央领导的支持指导下,把马列主义建党
理论
同红四军的实际相结合,总结南昌起义两年多以来的经验和教训,逐渐认识并不断探索纠正克服红四军党内非无产阶级思想而得出的伟大成果。
古田会议前后毛泽东对思想建党的贡献
作者:
陈再生
来源:
宜宾学院学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
古田会议
非无产阶级思想
毛泽东
新泉整训
思想建党
描述:
组织新泉整训、召开古田会议、撰写《星星之火,可以燎原》对加强党的自身建设进行开创性的探索,形成了科学的思想建党
理论
,从而为在非无产阶级思想包围中加强党的自身建设作出了重大的历史贡献。
弘扬红色文化加强校园文化建设
作者:
白颢,尹田生
来源:
学习月刊
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
当代大学生
继承弘扬
理想信念
校园文化建设
思想政治教育工作
革命精神
红色精神
文化蕴含
文化资源
重要组成部分
描述:
红色文化主要是指中国共产党领导中国人民在长期的革命斗争、社会主义建设和改革开放实践中所形成的由革命
理论
、革命经验和革命精神凝结而成的具有中国特色的光荣传统及其载体,生动地反映了人民群众的精神面貌,是
红色文化在大学生社会主义核心价值体系教育中的运用策略
作者:
曾咏辉
来源:
景德镇高专学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
运用策略
红色文化
社会主义核心价值教育
描述:
核心价值体系教育的吸引力;改革教学方法,增强社会主义核心价值体系教育的感召力;巧用教育载体,增强社会主义核心价值体系教育的渗透力;提升教师素养,增强社会主义核心价值体系教育者的
理论
说服力。
红色文化在高校学生思想政治教育中的价值及运用
作者:
陈俊
来源:
陕西工业职业技术学院学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
思想政治教育
红色文化
高校
描述:
红色文化为高校思想政治教育工作提供了丰富的资源,充实了高校思想政治
理论
课的内容,利用红色文化有助于引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,有助于激发爱国情怀。为此,高校应把红色文化纳入思想政治教育的内容,建设红色校园文化,充分发挥校外红色文化教育实践基地的作用,从而提升高校思想政治教育的实效性。
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