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地方红色文化融入“中国近现代史纲要”教学的思考
作者: 许艳红  来源:长春理工大学学报(社会科学版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 融入  地方红色文化 
描述:地方红色文化是中国红色文化的重要组成部分,是中国先进文化的重要内容,以其地域特色、真实、生动、感召力强的优势,成为教学的优质教学资源。通过对课堂、课外实践、校园文化等多种教学手段的探索,将其转化为"中国近现代史纲要"教学的优质教学素材,用以提升课程的教学实效、增强学生的理想信念、实现课程的教学目标。
红色资源与思想政治教育的创新
作者: 孟超  来源:中学政治教学参考(下旬) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 精神资源  改革创新  教育活动  教育实践活动  红色资源  思想政治教育  教育改革  文化资源 
描述:思想政治教育是一门涵盖了各个层面的教育活动,需要丰富的教学资源作为支撑才能取得良好的效果。红色资源是在民族斗争形成的具有深刻内涵的精神文化资源,内容丰富、真实生动、具有较强的感染力,是当前思想政治
网络时代红色文化融入大学生思想政治教育的途径探析
作者: 陈俊  来源:学校党建与思想教育 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 网络时代  途径  思想政治教育  红色文化  大学生 
描述:增强红色文化在思想政治教育工作的感染力,提升红色文化思想政治教育的实效性。网络时代应当通过加强红色文化网络平台建设、加强红色文化教育队伍建设、创新红色文化教育的内容和形式等途径,使红色文化充分融入大学生思想政治教育工作
网络时代红色文化融入大学生思想政治教育的途径探析
作者: 陈俊  来源:学校党建与思想教育(高教版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 网络时代  途径  思想政治教育  红色文化  大学生 
描述:增强红色文化在思想政治教育工作的感染力,提升红色文化思想政治教育的实效性。网络时代应当通过加强红色文化网络平台建设、加强红色文化教育队伍建设、创新红色文化教育的内容和形式等途径,使红色文化充分融入大学生思想政治教育工作
八七会议会期一天进场三天
作者: 哈战涌  来源:文史精华 年份:2014 文献类型 :期刊
描述:党史上著名的八七会议,以一天的会决定了中国革命走向,而20多位会议代表进入会场却花了3天时间.大革命失败以后,中国的革命事业和前途面临着异常严峻的形势,中国共产党开始酝酿着改变先前的政策,以应对困难
弘扬红色文化加强校园文化建设
作者: 白颢,尹田生  来源:学习月刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 当代大学生  继承弘扬  理想信念  校园文化建设  思想政治教育工作  革命精神  红色精神  文化蕴含  文化资源  重要组成部分 
描述:红色文化主要是指中国共产党领导中国人民在长期的革命斗争、社会主义建设和改革开放实践中所形成的由革命理论、革命经验和革命精神凝结而成的具有中国特色的光荣传统及其载体,生动地反映了人民群众的精神面貌,是
古田会议决议与党的建设
作者: 石仲泉  来源:福建党史月刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议决议  思想建设  井冈山时期  政治工作会议  党建理论  党的组织  《毛泽东选集》  党的建设  党的作风  建党路线 
描述:2014年是古田会议召开85周年。10月30日,根据习近平同志提议,全军政治工作会议在古田召开,他还到会发表了重要讲话,强调发挥政治工作对强军兴军的生命线作用,为实现党在新形势下的强军目标而奋斗
土地革命战争时期的五支红九军
作者: 赖晨  来源:党史文苑(纪实版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 闽西  中共中央  军事委员会  土地革命战争时期  苏维埃政府  中国工农红军  中国共产党  代表大会 
描述:土地革命战争时期,中国共产党曾经建立过五支红九军.闽西红九军:1930年3月闽西第一次工农兵代表大会召开,正式成立了闽西苏维埃政府.为统一对闽西红军的领导,闽西苏维埃政府军事委员会于3月底在龙岩组建
土地革命战争时期的一大“亮点”:毛泽东对民族资本主义的保护思想
作者: 吴夏玲  来源:黑龙江史志 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 民族资本主义  土地革命  毛泽东思想 
描述:轰轰烈烈的大革命最终以失败为告终,中国政治格局也因此发生了巨大的转变。各阶级矛盾不断尖锐,中国共产党领导的人民革命斗争处于艰难时期。毛泽东在这一时期提出了一系列关于保护民族资产阶级的思想。保护
依托红色文化,推进当代大学生爱国主义教育
作者: 杨亚君  来源:学园 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  大学生  爱国主义教育 
描述:红色文化是在革命战争年代,由中国共产党人、革命志士和广大人民群众共同创造,并极具中国特色的先进文化,蕴含着丰富的革命精神和浓厚的历史文化内涵。当代大学生的爱国主义教育需要依托红色文化,它是
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