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首页>根据【检索词:江西红色资源】搜索到相关结果352条
红色文化价值生成的渊源及其核心价值观探究
作者： 杨晓苏  来源：学校党建与思想教育(高教版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  渊源  价值  核心价值观 
描述：马克思主义是红色文化价值生成的思想理论基础,中国传统文化是红色文化价值生成的历史基础,中国共产党领导的革命实践活动是红色文化价值生成的实践基础.红色文化的核心价值观在本质上是一种精神性的价值,其中
红色文化价值生成的渊源及其核心价值观探究
作者： 杨晓苏  来源：学校党建与思想教育 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  渊源  价值  核心价值观 
描述：马克思主义是红色文化价值生成的思想理论基础,中国传统文化是红色文化价值生成的历史基础,中国共产党领导的革命实践活动是红色文化价值生成的实践基础。红色文化的核心价值观在本质上是一种精神性的价值,其中
红色歌谣与中央苏区的马克思主义大众化
作者： 黄志高,王琦  来源：湘潮(下半月) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 红色歌谣  中央苏区  马克思主义大众化  马克思主义中国化 
描述：中央苏区的独特民情风俗孕育了红色歌谣。中国共产党人因地制宜,以红色歌谣宣传普及马克思主义,并取得了重要成就。然而,红色歌谣仅仅是"大众化"的载体,"大众化"的顺利实现还需要"中国化"为其提供正确的内容。"左"倾错误的出现,使得红色歌谣在推动马克思主义大众化过程中也打上了历史的印迹。
用红色文化构建校园文化建设的必要性分析
作者： 杨华  来源：统计与管理 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 运用策略  必要性  校园文化  红色文化 
描述：红色文化具有着育人功能和教育价值,在校园文化建设中重视对红色文化精神内涵的挖掘与利用对于打造具有特色的校园文化以及强化校园文化建设工作成效具有重要意义。本文在对用红色文化构建校园文化建设的必要性做出分析的基础上,对校园文化建设中红色文化的运用进行了研究与探讨。
高校红色文化教育的路径选择研究
作者： 马丽,孟祥龙,齐春雷,刘竹  来源：文化与传播 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 路径选择  红色文化  高校  教育体系 
描述：基于自身差异和所处时代差异,当代大学生对红色文化具有一定的认同危机。高校作为大学生思想政治教育的重要基地,对抓好红色文化教育势在必行。本文基于对红色文化教育在高校推广实施面临的问题和挑战的分析,提出高校加强红色文化教育的多种路径选择。
将红色文化贯穿于教育、教学活动中
作者： 张慧  来源：散文百家(下旬刊) 年份：2014 文献类型 ：期刊
描述：红色教育是爱国主义教育的重要内容，是民族精神与品质的教育，对学生进行革命传统及爱国主义教育，弘扬红色文化，倡导红色精神，是学校德育健身的一项重要工作。为全面地推进素质教育，使学校有特色，铸就校园浓郁
红色文化的内涵、特征及传播创新研究
作者： 张寒梅  来源：重庆工商大学学报(社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 传播  先进文化  红色文化 
描述：红色文化是一个有特定的主体、产生发展的历史背景和政治内涵的概念。正确理解红色文化的内涵和精神实质,澄清其与中国特色社会主义文化、极左路线等概念的区别和联系,并在传播过程中,从社会发展和时代需要予以传承与创新,对于推进中国特色社会主义文化事业的发展有着重要的理论意义和实践意义。
红色文化在高职校园文化建设中的实践探索
作者： 陈昉,陈炳霞  来源：教育教学论坛 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 校园文化  红色文化  高职教育 
描述：红色文化对于高职校园文化建设具有不可替代的重要意义。为了推动红色文化在高职校园文化建设中的实践,笔者在文中从红色文化在高职校园文化建设中的地位与作用、在高职校园加强红色文化教育的必要性、用红色文化充实高职校园文化建设的措施等几个方面进行了探索,以期广大同仁参考、交流。
高校红色文化教育存在的问题和增强学生认同的向度
作者： 王洪叶,王爱华  来源：教育探索 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 问题  高校学生红色文化认同  向度 
描述：高校红色文化建设存在重政治价值功能认同、轻文化价值功能认同,重实用效果、轻内涵发展,重文化物质建设、轻文化权利保障的问题。增强学生红色文化认同的三个向度,即宏观上增强红色文化认同的导向性,中观上增强红色文化认同的协调性,微观上尊重红色文化认同的自觉性。
用好红色文化 开发本土教材
作者： 杨文强  来源：党建文汇(上) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 文献资料  苏区精神  党的群众路线  瑞金市  红色文化  开发  教材  苏区时期 
描述：瑞金市充分用好本地红色文化，紧紧把握瑞金是苏区精神的主要发祥地和党的群众路线的重要形成地这一核心，紧密结合苏区历史和红都特色，深入挖掘和提炼苏区时期有关群众路线的文献资料、党员干部践行群众路线的故事
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