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论红色资源在《中国近现代史纲要》实践教学中的价值及应用
作者:
暂无
来源:
党史文苑·学术版
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
实践教学
红色资源
价值
应用
描述:
教学 价值应用 红色资源作为中国共产党领导中国人民在长期的革命斗争和建设实践中
形成
的历史积淀,蕴含着十分丰富而深刻的思想内涵。充分认识和挖掘红色资源的教育价值,努力推进红色资源在《中国近现代史
共产国际、联共(布)与土地革命战争时期中共的三次"左"倾错误
作者:
万建强
来源:
江西社会科学
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
"左"倾错误
土地革命战争
共产国际
描述:
土地革命战争时期,中国共产党在探索中国
革命道路
的过程中连续发生了三次"左"倾错误,特别是王明"左"倾教条主义错误,给中国革命事业带来了严重危害.本文依据史实,从理论和实际的结合上,分析这三次"左"倾错误发生的背景和危害,重点研究其发生的共产国际原因和应吸取的经验及教训.
“赣南三整”与“三湾改编”比较研究
作者:
朱荣兰
来源:
中国井冈山干部学院学报
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
比较
“赣南三整”
“三湾改编”
描述:
三湾改编和赣南三整是我军初创时期的两次重要的改编,它们对我党军队的建设和发展、第一个农村革命根据地的建立、中国
革命道路
的探索都曾发挥过重要作用,因此,对三湾改编和赣南三整进行比较研究,分析它们的共性和个性,对新时期党的建设及军队建设仍然具有重要的启示意义。
古田会议精神与社会主义核心价值体系教育
作者:
吴珍平
来源:
龙岩学院学报
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
高校
社会主义核心价值体系
古田会议精神
描述:
核心价值体系是社会意识的本质体现,是引领社会思潮的精神旗帜。当代大学生将是中国特色社会主义的建设者,加强大学生社会主义核心价值体系教育,引导其树立正确的价值观具有重要的意义。古田会议的召开
标志
着我党
关于八一南昌起义精神的探讨
作者:
姜廷玉
来源:
军事史林
年份:
2010
文献类型 :
期刊
描述:
83年前,中国共产党领导发动了震惊中外的八一南昌起义.这个伟大的事件,以打响武装反抗国民党反动派第一枪的英雄壮举,以党独立领导的新型人民军队诞生的重要
标志
,载入了中国革命史册."中国共产党从此有
南昌起义及其伟大历史意义
作者:
徐占权
来源:
江西科技师范学院学报
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
起义背景
南昌起义
起义重大意义
起义经过
描述:
南昌起义,是中国共产党和中国人民的伟大壮举.它打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,
标志
着中国共产党步入独立领导武装斗争和创建人民军队的历史新时期.南昌起义虽然距今已经过去了83年,但回想起来,仍然
保持党与人民群众的血肉联系:重读《古田会议决议》
作者:
潘妮娜,褚娇娇
来源:
传承·学术理论版
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
群众路线
古田会议
党的建设
描述:
大革命失败后,毛泽东等老一辈无产阶级革命家在革命实践过程中,坚持心系群众、依靠群众、为了群众的工作作风,
形成
并通过了中共历史上具有里程碑意义的建党建军决议--.这一决议是毛泽东等老一辈无产阶级革命家深入贯彻群众路线的光辉典范,也为群众路线这一中国共产党的基本工作方法和指导原则的
形成
奠定了基础.
充分利用红色文化资源 建设社会主义廉政文化
作者:
王以第,张爱芹
来源:
中国科技信息杂志
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
社会主义廉政文化
描述:
我们党长期以来
形成
的红色文化拥有先进的廉洁价值理念和丰富的廉政文化产品资源。充分挖掘红色文化资源,加强廉政文化建设,
形成
拒腐防变教育长效机制、反腐倡廉制度体系、权力运用监控机制,在当前为深入开展党风廉政建设和反腐败斗争提供重要的思想保障和文化支撑,具有重要的意义。
关于秋收起义文献《湖南致中央函》的探讨
作者:
于化民
来源:
济南大学学报(社会科学版)
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
秋收起义
毛泽东
党史文献
八七会议
描述:
观点和主张虽然并不被当时的中央所接受,但后来的实践证明毛泽东选择的方向是正确的.有着重要的思想和理论价值,与在八七会议上的发言一道,构成毛泽东独立探索中国
革命道路
的理论起点,为全面考察毛泽东新民主主义革命思想的发展脉络提供了珍贵的文献依据.
古田会议决议与共产国际
作者:
张喜德,蔡丹
来源:
河北师范大学学报·哲学社会科学版
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
古田会议决议
共产国际
中共六大
描述:
的启迪与指导:从历史背景上看,共产国际为古田会议的召开和古田会议决议的
形成
,创造了难得的历史机遇;从主要内容上看,共产国际为古田会议的召开和古田会议决议的
形成
,提供了珍贵的思想资料;从直接原因上看
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