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首页>根据【检索词:论毛泽东“农村包围城市”道路的理论的提出和形成】搜索到相关结果30条
论红色资源及其在干部教育中的作用
作者： 刘孚威  来源：中国井冈山干部学院学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 干部教育  红色资源 
描述：红色资源是中国共产党领导中国人民在夺取革命建设改革伟大胜利斗争中所形成的具有资政育人功能的历史遗存。红色资源在干部教育中有着不可替代的作用,对中国特色社会主义理论体系教育、社会主义核心价值体系教育
“莲花决策”——引兵井冈的新说
作者： 刘晓农  来源：中国井冈山干部学院学报 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 莲花决策  引兵井冈  毛泽东 
描述：秋收起义部队引兵井冈并非有预定计划,而是在莲花县城得到宋任穷携来的江西省委密信后,才按照省委"毛部应退赣西宁冈"的指示,再结合起义部队不足千人和湘赣边界各县没有敌人正规军的现实,前委决定不去湘南而引兵井冈。在三湾与袁文才代表接上联系后,于古城会议形成党的决议。
论八七会议
作者： 赵晓琳  来源：中国井冈山干部学院学报 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 八七会议  特殊性  中国共产党 
描述：八七会议是一次有充分思想准备和组织准备的紧急会议。八七会议具有四个特殊性:局势极其险恶,代表身份多样,会期非常短暂,即定方针会前先行。八七会议的特殊性造成了它的局限性。八七会议是中国共产党加强自身建设、不断完善自我的一次重要实践。
国民党新军阀混战与工农武装割据：以井冈山和中央革命根据地的成功开创为例
作者： 黄少群  来源：中国井冈山干部学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 红军  根据地  毛泽东  新军阀混战  朱德 
描述：毛泽东曾指出:"因为有了白色政权间的长期的分裂和战争,便给了一种条件,使一小块或若干小块的共产党领导的红色区域,能够在四围白色政权包围的中间发生和坚持下来。"本文以井冈山和中央革命根据地的成功开创为
朱毛红军政治工作制度的演进——从三湾、古田到瑞金
作者： 余伯流,罗庆宏  来源：中国井冈山干部学院学报 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 制度演进  政治工作  朱毛红军 
描述：朱毛红军政治工作的制度,初创于三湾,形成于古田,成熟于瑞金。朱毛红军政治工作制度的一整套原则的形成,不是一蹴而就的,是一个历史过程,是不断发展、完善的。井冈山斗争时期构建了党领导军队的体制机制,制定
论红色资源与干部教育
作者： 张泰城  来源：中国井冈山干部学院学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 干部教育  红色资源 
描述：红色资源是中国共产党领导中国人民在革命战争年代所形成的具有资政育人功能的历史遗存,蕴含了丰富的干部教育内容。依托红色资源开展干部教育时,应妥善地处理好历史与现实、讲授与体验、感性与理性、大局与细节、内容与形式等关系。
论古田会议的社会价值取向
作者： 钟健英  来源：中国井冈山干部学院学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 取向  古田会议  社会价值 
描述：中国共产党领导的中国革命是一场彻底的社会变革运动。古田会议不仅解决了红四军党内所存在的问题,而且还针对农民意识对于中国革命负面影响的深层次社会问题,提出了有效的解决办法。既消除了非无产阶级意识在党内
步云山练兵场
作者： 赵红志  来源：中国井冈山干部学院学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 工农革命军  茅坪  农民武装  毛泽东  云山  袁文才  大革命时期  农民自卫军  历史局限性  共产党 
描述：步云山练兵场旧址地处井冈山茅坪乡,因毛泽东曾派工农革命军干部在这里帮助袁文才的农民自卫军练兵而闻名。袁文才队伍的前身是活跃在茅坪半冈山一带的绿林马刀队,是一支以劫富济贫为口号的农民武装,在大革命时期
论红色资源的教育教学方式
作者： 张泰城  来源：中国井冈山干部学院学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源教育教学  教学方式  红色资源  红色文化 
描述：红色资源的教育教学方式,指的是红色资源的教育者与学习者在教学过程中的相互关系状态,包括“教”与“学”两个主体和两种行为。然而,许多人在研究红色资源的教育教学方式时仅仅涉及“教”的方式,“学”以及作为整体的“教学”则被有意无意地忽视了。本文严格从两个不同主体和两种不同行为的关系格局研究红色资源的教学方式,探析了红色资源的教与学,红色资源的教育教学过程,并在此基础上深入研究了红色资源的教育教学方式。
论提升中国红色文化软实力
作者： 熊扬勇  来源：中国井冈山干部学院学报 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 软实力  红色文化  价值形态  战略途径 
描述：在中国红土地上培育出来的独特的红色文化,属于政治性质的文化,是中国共产党执政文化中最强有力的声音,有很强的软实力作用。红色文化软实力不仅有实践和文化的两个来源,还有具体的软实力价值表现形态。提升红色文化软实力,必须在意识形态阵地、红色文化建设、红色文化经济价值创新等方面,进一步拓宽战略路径,使之产生更具积极意义的影响作用。
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