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苏区振兴发展背景下医学院校匿书馆红色文化传承模式的研究
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红色
文化
网络传播的特征、问题及对策
作者：
徐芳,杨扬
来源：
党史文苑(学术版)
年份：
2009
文献类型 ：
期刊
关键词：
对策
问题
红色文化
网络传播
描述：
红色
文化
网络传播是适应新时期思想政治教育网络化的一条重要途径.这是由
红色
文化
网络传播具有传播信息展示多样性、
红色
网络信息多样化、信息传播快捷及时性等特点所决定的.当前,各种制约
红色
文化
网络传播的因素还大量存在,应依靠多渠道筹集资金、增强
红色
网络吸引力等途径来推广和完善
红色
文化
的网络传播.
论
红色
资源推动马克思主义大众化的路径选择
作者：
张颢
来源：
党史文苑(学术版)
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
马克思主义
红色资源
路径选择
大众化
描述：
红色
资源是指中国共产党领导
下
的革命斗争和社会主义建设的历史遗存、革命精神和优良传统。
红色
资源推动马克思主义大众化的路径包括以下方面院将
红色
资源直接转化为
红色
文化
产品；对
红色
资源的间接转化，即把
红色
论
红色
文化
资源与革命军人核心价值观的培育
作者：
龙心刚,杨玉荣,谢春娅
来源：
党史文苑(学术版)
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
革命军人
核心价值观
红色文化资源
描述：
红色
文化
资源是指中国共产党领导我国人民在新民主主义革命和社会主义建设时期由人民创造的,并可以为我们今天所开发利用,能够满足人们需要的各种精神及其物质载体的总和.
红色
文化
资源在革命军人核心价值观的培育
也谈有关南昌起义出版物的若干情况
作者：
彭莹,陈洪模
来源：
党史文苑(学术版)
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
图书
南昌起义
出版物
研究
描述：
《党史文苑》2012年第8期刊载了董保存的《关于南昌起义图书出版情况概述》.该文提纲挈领介绍了有关南昌起义图书出版的简况,为南昌起义的
研究
者提供了简略的路线图.本文在董文的基础上进一步详细介绍了对
《谭政报告》对《古田会议决议》的继承创新及其现实启示
作者：
冯宪书
来源：
党史文苑(学术版)
年份：
2006
文献类型 ：
期刊
关键词：
启示
继承
政治工作
历史文献
创新
描述：
《古田会议决议》和《谭政报告》是我党我军政治工作历史上的两部经典文献，是体现毛泽东军队政治工作思想的两座丰碑。《谭政报告》与《古田会议决议》相比，既有一脉相承的继承性，又有与时俱进的创新性。这种继承创新对新形势
下
军队政治工作的
发展
具有重要启示。[著者文摘]
毛泽东引兵井冈的重大历史意义
作者：
胡庆祝
来源：
党史文苑(学术版)
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
引兵井冈
历史意义
毛泽东
描述：
秋收起义后，毛泽东率领部队上了井冈山，点燃了中国革命“工农武装割据”的“星星之火”，开创了中国革命的新道路。引兵井冈对中国革命道路具有重大历史意义，开始了中国
红色
革命根据地的建立和蓬勃
发展
的新时期。
论
红色
资源在思想道德教育中的运用
作者：
王员,曾绍东
来源：
党史文苑(学术版)
年份：
2005
文献类型 ：
期刊
关键词：
共产主义
“红色资源”
中国
思想道德教育
精神文明
描述：
红色
资源中蕴涵的
红色
精神是中华民族精神的集中体现。本文从
红色
资源在思想道德教育中运用的价值、前提和原则三个层面进行了论述，着重从操作层面对
红色
资源在思想道德教育中的运用进行了探讨，以期充分发掘
红色
资源的教育价值。
红色
资源对高校思想政治教育效益优化的特殊价值
作者：
黄骁,胡松
来源：
党史文苑(学术版)
年份：
2009
文献类型 ：
期刊
关键词：
效益优化
红色资源
高校思想政治教育
描述：
红色
资源是有效的思想政治教育资源，其思想、内容的针对性、方式的多样性与相对投入小等特点。应用于高校思想政治教育可实现效益的优化。
论毛泽东创建遂川县工农兵政府的伟大实践
作者：
周慧芬
来源：
党史文苑(学术版)
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
建政实践
毛泽东
遂川县工农兵政府
描述：
遂川县工农兵政府是井冈山根据地初创时期毛泽东亲手建立的第一个
红色
政权.毛泽东吸取茶陵建政的教训,广泛发动群众,开展打土豪、筹款子的斗争,并亲自指导制定了中国历史上第一个代表工农利益的施政纲领,使
红色
资源:马克思主义中国化历史进程中的精神形态
作者：
张颢
来源：
党史文苑(学术版)
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
马克思主义
中国化
红色资源
精神形态
描述：
红色
资源是在马克思主义中国化伟大历史进程中生成的以革命遗迹作为物质载体的精神形态.
红色
资源与马克思主义中国化之间的关系主要体现为:井冈山精神标志着马克思主义中国化的伟大开端,延安精神标志着马克思主义中国化的第一次重大飞跃,新时期改革创新精神标志着马克思主义中国化的第二次重大飞跃.
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