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首页>根据【检索词:教育模式】搜索到相关结果182条
苏区振兴发展背景下医学院校图书馆红色文化传承模式的研究
作者： 陈雪娇,谭宗梅,朱卫东  来源：老区建设 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化传承  医学院校图书馆  苏区振兴 
描述：文章针对目前医学院校学生人文精神的缺失,提出了医学院校图书馆红色文化传承的必要性。同时指出在苏区振兴发展背景下,医学院校图书馆要深挖具有地域特色的红色文化内涵和底蕴,探索具有赣南特色的受学生喜爱的红色文化传承模式。
红色资源在新时期领导干部党性教育中的运用：以中国井冈山干部学院教学实践为例
作者： 柯华  来源：中国井冈山干部学院学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： “六个一”模式  党性教育  红色资源  现场教学 
描述：党性教育的生动教材,积极探索以现场教学为主的具有井冈特色的培训方式,以准军事化管理和流程管理为抓手,形成独特的学风和管理特色,取得了较好的培训效果,"六个一"模式的现场教学受到学员的高度评价,主要原因
红色资源在新时期领导干部党性教育中的运用：以中国井冈山干部学院教学实践为例
作者： 柯华  来源：中国井冈山干部学院学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： “六个一”模式  党性教育  红色资源  现场教学 
描述：党性教育的生动教材,积极探索以现场教学为主的具有井冈特色的培训方式,以准军事化管理和流程管理为抓手,形成独特的学风和管理特色,取得了较好的培训效果,"六个一"模式的现场教学受到学员的高度评价,主要原因
苏区振兴发展背景下医学院校匿书馆红色文化传承模式的研究
作者： 陈雪娇,谭宗梅,朱卫东  来源：老区建设 年份：2013 文献类型 ：期刊
描述：苏区振兴发展背景下医学院校匿书馆红色文化传承模式的研究
试论红色资源在校园文化建设中的运用及成效
作者： 史春琳  来源：教育学 年份：2013 文献类型 ：期刊
描述：了“一个基地、两个结合、三方参与”的教育模式，并使之成为校园文化建设的新载体，营造出校园实践育人文化新氛围。
人文关怀缔造价值体系红色文化创建和谐校园
作者： 本刊辑部  来源：科教导刊 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 价值体系  校园文化  社会主义  红色文化 
描述：校园文化是大学精神的风骨。校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体。校园文化应该创新活动的内容，拓展活动的领域，规范活动的模式，努力构建具有地方特色和地方精神的校园文化体系，使我们的校园文化朝着政治化、正规化、多样化、群体化、艺术化的方向发展。
人文关怀缔造价值体系红色文化创建和谐校园：浅谈如何依托校园文化平台推进大学生社会主义价值观建设
作者： 戴彩云  来源：科教导刊 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 价值体系  校园文化  社会主义  红色文化 
描述：校园文化是大学精神的风骨.校园文化建设是全面实施素质教育的有效栽体.校园文化应该创新活动的内容,拓展活动的领域,规范活动的模式,努力构建具有地方特色和地方精神的校园文化体系,使我们的校园文化朝着政治化、正规化、多样化、群体化、艺术化的方向发展.
红色资源视野下的干部精神教育
作者： 熊坤敏  来源：教师博览(科研版) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 精神教育  红色资源  干部 
描述：干部精神教育是干部队伍建设的一个重要组成部分，用红色资源对干部进行精神教育，首先要将红色资源提炼转化为教育资源，形成优质特色的精神教育内容体系。要通过利用现代先进信息技术，创新精神教育形式和内容，对干部进行符合中国特色社会主义建设要求的精神教育。
红色文化资源的教育价值
作者： 梁会兰,戴如莲  来源：沈阳师范大学学报(社会科学版) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 大学生  核心价值观  红色文化资源 
描述：如何不断利用红色文化资源加强高校大学生的思想政治教育,是高校思想政治教育工作的重要议题。本文阐述了加强红色文化资源建设的原因和意义,以及如何运用红色文化资源推进高校大学生核心价值观教育的方法,对于构建大学生核心价值观教育有着重要的意义。
井冈山红色资源与创新大学生军训教育研究
作者： 胡达道,阳芸  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  大学生  军训教育  井冈山 
描述：红色资源与军训的核心属性都在于育人，井冈山红色资源蕴涵的革命精神对军训教育具有指导意义，蕴涵的军事题材也可资军训教育借鉴。要将井冈山红色资源运用于大学生军训教育，需从教育指导思想、教育思路、教育原则、井冈山红色资源的普查与筛选、井冈山野外综合训练方案的设计论证、教育活动的组织等方面进行创新。
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