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红色文化在影视剧中的
传播
现状分析
作者:
曾洁
来源:
赣南师范学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
机遇
影视剧
困境
红色文化
描述:
的视野。然而在众多的大众
传播
媒介中,影视剧这一
传播
面广,影响力大的载体对于红色文化的
传播
担负着不可推卸的责任。面对大众媒介内容不断娱乐化倾向,红色文化
传播
也面临变质的危机与困境。除此之外,在市场化进程中红色文化应突破繁缛、开阔视野,借助影视剧平台与大众文化取长补短,寻找在新时期发展的新机遇。
新媒体
传播
红色文化的现实困境及原因分析
作者:
徐春辉
来源:
湖北省社会主义学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
新媒体
红色文化
描述:
红色文化是中华民族最深层次的精神追求与价值导向,它对于我国社会主义现代化建设具有不可替代的精神价值、社会价值和政治价值。作为一种新兴
传播
媒介,新媒体
传播
红色文化面临着不可忽视的困境与挑战。红色文化的先进性不等同
传播
的有效性,这是内部
传播
机制和外部
传播
环境共同作用的结果。
红色文化
传播
中的施教主体素质研究
作者:
聂国梅
来源:
高教学刊
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
主体
红色文化传播
素质
描述:
红色文化作为中华民族的一种先进文化形式,近年来已成为思想政治教育的重要内容之一。增强红色文化
传播
的实效性需要
传播
主体、
传播
受众、社会媒介协同努力,本文仅从红色文化
传播
中施教主体的角度入手,分析研究
媒介生态视域下的红色文化网络
传播
作者:
张理甫
来源:
中学政治教学参考
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
网络时代
红色文化
媒介生态
传播途径
描述:
媒介生态学强调把媒介作为环境来研究,同时协调媒介与社会、媒介与媒介、媒介内部关系。在红色文化遭遇
传播
瓶颈的今天,以网络为代表的新兴媒体的出现,为红色文化的
传播
创造了机遇。要明确红色文化网络
传播
的生态
媒介生态视域下的红色文化网络
传播
作者:
张理甫
来源:
中学政治教学参考(下旬)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
网络时代
红色文化
媒介生态
传播途径
描述:
媒介生态学强调把媒介作为环境来研究,同时协调媒介与社会、媒介与媒介、媒介内部关系。在红色文化遭遇
传播
瓶颈的今天,以网络为代表的新兴媒体的出现,为红色文化的
传播
创造了机遇。要明确红色文化网络
传播
的生态
基于SOA的红色文化资源数字化管理
模式
的创新与实践
作者:
刘正岐,邵泽云
来源:
无线互联科技
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
数据共享
SOA
红色文化
数据中心
描述:
利用开放式标准和协议,基于SOA架构的集成解决方案,建立一个统一的、标准化的、灵活性强的和可扩展的业务综合管理平台是信息管理系统发展的必然。针对红色文化资源数字化管理
模式
进行研究,以SOA技术体系
论新媒体语境下红色文化
传播
网络的建构
作者:
吴果中,聂素丽
来源:
湖南行政学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
数字化
新媒体
红色文化
融合传播
描述:
随着互联网数字技术发展而来的网络、移动手机、数字报刊等新媒体的出现,为红色文化的
传播
带来了新的契机和挑战,建构多元、立体、有效的
传播
体系,已成为迫在眉睫的重要话题。适应新媒体的发展,建构红色文化体系
融合媒体时代红色文化
传播
的困境及对策
作者:
王家宏
来源:
桂林师范高等专科学校学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色网站
融合媒体
红色文化
传统媒体
描述:
媒体融合时代,如何
传播
代表社会主义文化主流的红色文化,对传媒界来说既是机遇也是挑战。融合媒体颠覆了传统媒体在舆论中的主导地位,舆论把关功能受到严重冲击。我们要加强对红色文化内容与
传播
方式的创新研究
新时期红色文化的意义表达与
传播
机制探析
作者:
孙平,熊平秀,于昊
来源:
现代传播(中国传媒大学学报)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
意义表达
传播机制
红色文化
描述:
在当前建设有中国特色社会主义文化强国实现中国梦中的地位和作用,以科学发展观及
传播
学理论为指导思想和理论支撑,对红色文化内涵和外延进行重新界定和阐释,以期建立一个具有针对性与可操作性的新时期红色文化
传播
机制。
利用赣州市红色文化资源提高社会主义核心价值观在青年中的
传播
实效
作者:
曾韶英,陈涛
来源:
当代青年(下半月)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
青年
社会主义核心价值观
红色文化资源
描述:
加强社会主义核心价值观在赣州市青年中的宣传教育,核心是提高社会主义核心价值观在青年中的认同程度,并把握好社会主义核心价值观在青年中的
传播
方向和
传播
载体,采用青年喜闻乐见的形式,搭建社会主义核心价值观
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