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首页>根据【检索词:主导性】搜索到相关结果37条
略论井冈山红色文化的本质特征
作者： 胡剑  来源：党史文苑(学术版) 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 井冈山红色文化  时代性  战斗性  传承性  大众性 
描述：井冈山红色文化，是井冈山斗争时期在湘赣边界孕育、产生、发展的革命文化。与当时的其他文化相比，井冈山红色文化有着大众性、时代性、战斗性和传承性等四个本质特征。
论“八七”会议前后瞿秋白对农民问题的认识
作者： 杨成敏  来源：徐州教育学院学报 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 瞿秋白  “八七”会议  农民问题 
描述：的重要体现。为了贯彻八七会议方针,中共领导土地革命战争开始后,瞿秋白逐步把武装斗争的重点转移到领导农民暴动上来,并提出了建立革命地域,创造农村割据的主张。概括八七会议前后瞿秋白对农民问题的认识主要体现为四个方面:深刻性、系统性、辩证性、批判性。
论八七会议
作者： 赵晓琳  来源：中国井冈山干部学院学报 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 八七会议  特殊性  中国共产党 
描述：八七会议是一次有充分思想准备和组织准备的紧急会议。八七会议具有四个特殊性:局势极其险恶,代表身份多样,会期非常短暂,即定方针会前先行。八七会议的特殊性造成了它的局限性。八七会议是中国共产党加强自身建设、不断完善自我的一次重要实践。
论党在古田会议决议中思想政治教育的经验
作者： 赵娜  来源：铜仁职业技术学院学报 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 古田会议决议  思想政治教育  历史经验 
描述：古田会议决议是党的思想政治教育理论形成的标志。党在决议中积累了丰富的思想政治教育的历史经验,主要包括:明确思想政治教育的重要地位;把握教育内容的层次性;注重教育方法的丰富性;提高政工队伍的规范性。
论依托红色资源开展大学生理想信念教育接受机制的构建
作者： 徐园媛,王延伟  来源：重庆交通大学学报(社会科学版) 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 理想信念教育  红色资源  接受机制 
描述：依托红色资源开展大学生理想信念教育工作,能够确保大学生理想信念教育正确的政治方向,增强其针对性和实效性。依托红色资源构建理想信念教育接受机制,必须积极构建高效的施教传授机制、可行的目标导向机制、积极的情感调节机制。
依托红色资源 加强大学生理想信念教育
作者： 徐园媛  来源：科学咨询(决策管理) 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 理想信念教育  红色资源  大学生 
描述：理想信念教育是思想政治工作的核心。依托红色资源加强大学生理想信念教育,有利于确保大学生理想信念教育正确的政治方向,有利于增强大学生理想信念教育的针对性和实效性。高校应该构建课堂教学、实践教学、校园文化三元接对的教学模式,三管齐下,共同加强大学生的理想信念教育。
论红色资源在高校思想政治理论课中的运用
作者： 李康平,李正兴  来源：教育学术月刊 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  运用  思想政治理论课 
描述：在新的形势下开发运用红色资源,充分挖掘和发挥红色资源的教育价值和育人功能,对于加强和改进高校思想政治理论课的教育教学具有十分重要的意义。当前,要创新红色资源开发运用的思路,并采取有效的实践策略加以实施,才能不断增强高校思想政治理论课的针对性、实效性和吸引力、感染力。
“古田会议决议”对军队党风建设的历史与现实价值
作者：暂无 来源：华章 年份：2008 文献类型 ：期刊
描述：《古田会议决议》虽属纲领性文件，在当时的历史下在解决党内作风问题上却发挥了“条例”功能，是对党内作风建设制度化规范化的先期探索；党和军队所处的历史方位和使命任务虽发生了根本变化，但《决议》关于
回眸与重识:平江起义80周年祭
作者： 何敏  来源：求索 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 80周年  彭德怀  祭文  平江起义 
描述：的又一次历史性会师。同时,起义部队也并未完成向新型人民军队的转变,其缺陷在于起义前与地方党组织和群众联系不紧密;军队中党的力量比较薄弱,思想政治工作不够有力;起义部队一段时间缺乏严格的军事训练;未认识到革命的长期性。
再论毛泽东的东固战略转折及历史意义：兼析毛泽东4.13《前委来信》
作者： 丁仁祥,朱荣兰  来源：党史文苑（学术版） 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 东固  战略转折  毛泽东  井冈山 
描述：本文通过一些新的史料对井冈山根据地和东固根据地的异同作了比较分析,进一步论证了毛泽东1929年1月率红四军下山以后,在东固地区实现了历史性、战略性的转折,一是从创造自己模式到借鉴学习他人模式的转折
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