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首页>根据【检索词:叶挺聂荣臻在南昌起义失败后】搜索到相关结果255条
以红色资源为契机改进和加强独立学院大学生思想政治教育的改革与实践
作者： 包进  来源：华章 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 教育实践  红色资源  思想政治教育 
描述：在新的背景下以丰富的红色资源为契机,充分发掘红色资源的教育功能和育人价值,要创新红色资源开发运用的思路,加强和改进独立学院思想政治理论的针对性,不断增强高校思想政治理论教育的吸引力、感染力和实效性。
论红色资源与干部教育
作者： 张泰城  来源：中国井冈山干部学院学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 干部教育  红色资源 
描述：红色资源是中国共产党领导中国人民在革命战争年代所形成的具有资政育人功能的历史遗存,蕴含了丰富的干部教育内容。依托红色资源开展干部教育时,应妥善地处理好历史与现实、讲授与体验、感性与理性、大局与细节、内容与形式等关系。
试论当代中国爱国主义教育的红色文化支持
作者： 刘玉标,马静  来源：中共南昌市委党校学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  爱国主义教育  文化支持 
描述：红色文化是以马克思主义为指导的、革命的、先进的文化,是中国共产党领导广大人民群众在革命、建设和改革时期形成的主流思想意识及其物化资源。在当代中国,红色文化可以强化人们的爱国之识、涵养人们的爱国之情、培育人们的爱国之志、引导人们的爱国之行。
江西红色文化内涵的哲学思考
作者： 钟英法,舒醒  来源：江西科技师范学院学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 革命实践  自由  江西红色文化  真理 
描述：江西红色文化的形成过程,就是中国共产党在不断的探索中逐步走向成熟的历史过程,就是中国革命正确道路的形成过程。今天的我们站在新的历史起点上,重温中国共产党在血雨腥风的战争年代在江西这片红土地上展开
试论当代红色文化对社会价值体系重构
作者： 刘樟芳  来源：大众文艺 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 价值体系  重构  红色文化 
描述：红色文化饱含着伟大的革命精神和深厚的历史文化底蕴,是中国共产党人和人民群众在革命战争年代共同创造的,具有特殊的历史意义并深刻的影响了一代又一代人。红色文化是中国共产党领导中国各族人民在革命斗争和建设
高等教育视野下的红色文化传承与创新研究
作者： 张绍荣  来源：重庆邮电大学学报(社会科学版) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 高等教育  传承  红色文化 
描述：胡锦涛在清华大学百年校庆大会上的讲话指出，要全面提高高等教育质量，必须大力推进文化传承创新。高等教育作为优秀文化传承的重要载体和创新的重要源泉，红色文化的传承创新是其本质使然和职责所在。在新
简论苏区红色文化的特征
作者： 陈忠志  来源：红广角 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 列宁  红色区域  苏维埃政权  文化教育  中央苏区  前进方向  先进文化  文化建设  苏维埃政府  文化方向 
描述：的过程中，所开创的文化事业，包括了教育、科技、文艺等各个方面。这种文化反映了共产党人、红军将士和苏区人民的意识形态，是他们理想、信念与人生价值观的总和，因而也成为了一种无形的精神力量。 在赣南、闽西
红四军司令部、政治部旧址
作者：暂无 来源：福建党史月刊 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 别墅  龙岩市  长汀县  福建省  国民党  旧址  政治部  毛泽东  司令部  朱德 
描述：红4军司令部、政治部旧址——辛耕别墅位于福建省龙岩市长汀县城汀江巷11号。1929年3月14日,毛泽东、朱德、陈毅率领红4军首次入闽,在长岭寨战斗中一举歼灭国民党福建省第2混成旅郭凤鸣部,取得首次入闽作战的胜利,解放了长汀城。当时,红4军司令部、政治部均设在辛耕别墅,毛泽
古田会议对增强新时期部队思想政治教育的启示
作者： 张蕾蕾,王飞  来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 古田会议  部队思想政治教育  政治工作 
描述：增强部队思想政治教育主动性、针对性和实效性是当前部队加强思想政治建设亟待解决的重大而紧迫的课题。古田会议在开展思想政治工作方面的特点可以用"准、实、细、情、巧"五个字来概括。这五个特点对增强部队思想政治教育主动性、针对性和实效性具有很强的启发意义。
关于前委的若干概念比较研究
作者： 曾特政  来源：党政干部学刊 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 比较  前委  概念 
描述：前委是"前敌(前线)委员会"的简称,广义上属于党委范畴,是革命战争年代中国共产党领导作战的组织形式之一。通过对前委与前指、前委与特委、前委与行委、前委与军委等几组相近类似概念的横向比较,分析比较前委与前指等概念之间的异同,阐明前委这一党的组织形式的概念内涵,及其在党组织系统中的地位作用。
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