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首页>根据【检索词:朱毛会师幕后的关键人物是谁】搜索到相关结果170条
党内肃AB团“扩大化”之说新考
作者： 罗惠兰  来源：南昌大学学报·人文社会科学版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： AB团  中央苏区  “扩大化”  否定  新考 
描述：20世纪30年代中央苏区错误地开展了一场长达5年之久的肃AB团运动。历史已经证实:第二次国内革命战争时期中国共产党领导的革命根据地根本不存在AB团,所谓AB团是混入共产党内的庞大特务组织一说纯系
古田会议对党的建设科学化的探索与启示
作者： 王增杰  来源：中共太原市委党校学报 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 启示  古田会议  党的建设科学化  探索 
描述：古田会议第一次提出了党的建设科学化主张,并对党的建设科学化进行了成功探索,为新时期加强和改进党的建设,继续推进党的建设科学化提供了理论源泉和历史启示:坚持调查研究、实事求是的思想路线,是推进党的建设
古田会议与实事求是思想路线的初步形成
作者： 罗平汉  来源：福建理论学习 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 马克思主义  古田会议决议  实事求是思想路线  初步形成  中国共产党人  中国革命  从实际出发  毛泽东  主观主义  调查研究 
描述：无论革命、建设和改革,都必须把马克思主义的基本原理同中国的具体国情结合起来,都必须一切从实际出发,实事求是。初看起来,这似乎是一个世人尽知的常识。其实不然,中国共产党成立之后一个很长的时间,多次犯右
红色资源开发在大学生党团教育活动中的运用探研
作者： 于东,李林  来源：南昌航空大学学报(社会科学版) 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源开发  大学生党团教育 
描述：红色资源是中国共产党在领导中国人民进行革命和建设的长期实践中所形成的伟大革命精神及其载体.对它进行开发和挖掘,无论对于进一步坚定大学生党团员的理想信念,还是丰富他们的教育方式和增强教育实效都具有
红色资源与大学生意志品格教育：井冈山红色资源融入大学生野外生存生活教育研究
作者： 彭勇,胡达道,阳芸  来源：井冈山大学学报·社会科学版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 野外生存生活  教育  红色资源  大学生  井冈山 
描述：的有效融合,既可使大学生掌握野外生存生活技能,提高身心素质,凝练团队精神,又可使其在实践中接受爱国主义、革命传统教育,是一种有益于传承井冈山精神和促进大学生身心健康发展的教育途径.
红色资源与大学生意志品格教育：井冈山红色资源融入大学生野外生存生活教育研究
作者： 彭勇,胡达道,阳芸  来源：井冈山大学学报·社会科学版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 野外生存生活  教育  红色资源  大学生  井冈山 
描述：的有效融合,既可使大学生掌握野外生存生活技能,提高身心素质,凝练团队精神,又可使其在实践中接受爱国主义、革命传统教育,是一种有益于传承井冈山精神和促进大学生身心健康发展的教育途径.
土地革命战争时期党对小资产阶级认识的特点
作者： 张彬,张金风  来源：传承(学术理论版) 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 土地革命  小资产阶级  中国共产党 
描述：小资产阶级是西方发达资本主义社会当中介于资产阶级和无产阶级之间的中间阶级,这一阶级占有少量的生产资料,一般不剥削别人.由于小资产阶级同时具有资产阶级和无产阶级的一般特征,阶级构成十分复杂以及中国
土地革命战争时期党对小资产阶级认识的特点
作者： 张彬,张金凤  来源：传承 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 土地革命  小资产阶级  中国共产党 
描述：小资产阶级是西方发达资本主义社会当中介于资产阶级和无产阶级之间的中间阶级,这一阶级占有少量的生产资料,一般不剥削别人。由于小资产阶级同时具有资产阶级和无产阶级的一般特征,阶级构成十分复杂以及中国
中共湖北省委及其党组织在湘赣边秋收起义中的作用
作者： 涂开荣  来源：中国井冈山干部学院学报 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 重要作用  湘赣边界秋收起义  中共湖北省委 
描述：党组织是驻修水秋收起义部队与中共中央联系的桥梁,并且为保存和扩充秋收起义的军力作出了重要贡献。笔者认为,准确的评价应该是:中共湖北省委与湘、赣省委共同领导了秋收起义。
论高校红色资源教育课程开发的基本原则
作者： 李罕  来源：科教文汇 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 原则  课程开发  红色资源教育 
描述：课程始终处于人才培养的核心地位.红色资源作为当前主要的人文资源形态之一,蕴涵着丰富的革命精神和厚重的人文历史内容,是思想政治教育的重要资源,对培养大学生以爱国主义为核心的民族精神,树立正确的人
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