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论多视角审视古田会议精神
作者: 黄俊婕  来源:网络财富 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 现实意义  古田会议  古田会议精神 
描述:我们踏上闽西的红色之旅,使爱祖国、爱福建、爱家乡、坚定投身海西建设成为我们共识,文章试图从加深思想政治理论课教学时效性和实效性的实际出发,辨证地研究和探讨古田会议精神,从红土地的往昔峥嵘岁月、思想
论高校红色资源教育课程开发的基本原则
作者: 李罕  来源:科教文汇 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 原则  课程开发  红色资源教育 
描述:课程始终处于人才培养的核心地位.红色资源作为当前主要的人文资源形态之一,蕴涵着丰富的革命精神和厚重的人文历史内容,是思想政治教育的重要资源,培养大学生以爱国主义为核心的民族精神,树立正确的人
论古田会议精神在中国革命中的实践与弘扬
作者: 黄少群,张弛  来源:中国井冈山干部学院学报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 胜利  中国革命  毛泽东  古田会议精神 
描述:古田会议精神的核心内容是党的建设、军队建设、根据地建设纲领的确立和中国革命成功之路的根本确定。古田会议精神是井冈山精神的延续,这一精神在中国革命战争的各个历史阶段中得到了实践和进一步弘扬,相继形成
南昌起义及其伟大历史意义
作者: 徐占权  来源:江西科技师范学院学报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 起义背景  南昌起义  起义重大意义  起义经过 
描述:具有重要现实意义.首先,必须牢牢把握中国国情,始终不渝地坚持党的独立领导;其次,必须端正党的路线,国民党反动派坚决实行武装反抗;再次,必须坚持武装斗争,率先打响武装反抗国民党反动派的第一枪.
试论红色文化的生成机制
作者: 傅小清,龚玉秀,张国芳  来源:井冈山大学学报·社会科学版 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 政治文化  生成机制  红色文化 
描述:,从实践基础、主体建构、文化理论渊源、方法路径以及动力机制等方面探究红色文化的生成机制,社会主义核心价值体系的构建具有一定的积极作用。
试论红色文化在建设社会主义核心价值体系中的价值及其实现途径
作者: 杨建辉  来源:思想理论教育导刊 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 建设  红色文化  社会主义核心价值体系 
描述:红色文化社会主义核心价值体系的建设具有重要的现实意义:红色文化的精神内涵与社会主义核心价值体系一脉相承;红色文化是进行社会主义核心价值体系教育的天然平台和载体;红色文化是消除思想障碍、推动社会主义核心价值体系建设的重要动力。要大力发掘和培育红色文化资源,全面推进社会主义核心价值体系建设。
试论红色文化在青年文化建设中的价值及运用
作者: 韩小军,闫世笙,楚群山  来源:理论导报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  运用  青年文化  价值 
描述:红色文化博大精深,内涵丰富,在革命时期发挥了重大的历史作用。继承彰显和挖掘红色文化的精神内涵,引领当代青年文化建设健康发展具有重大的现实价值。大力弘扬红色文化是引导青年坚持先进文化前进方向,锤炼
“红色文化”引领企业文化的几点思考
作者: 陈艳,易泽阳  来源:中外企业家 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 现实意义  企业文化  红色文化 
描述:。因此,正确认识红色文化的历史和现实作用,通过红色文化引领企业文化,更好地推动公司的持续、快速、健康发展,具有十分重要的现实意义。
《古田会议决议》80年历史回顾及启示
作者: 赵志军  来源:赣南师范学院学报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 军队建设  古田会议  政治工作  当代军人核心价值观 
描述:,是毛泽东军队政治工作思想的重要组成部分和光辉典范,重温《决议》新世纪、新阶段坚持从思想上建党、坚持党军队绝对领导和熔铸当代革命军人核心价值观有着深刻启示意义。
公祭人民英烈制度:红色资源转化为教育教学资源的重要途径
作者: 吴海昌,朱小理  来源:宜春学院学报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 人民英烈  红色资源教育价值  转化  公祭 
描述:人民英烈生前的事迹是红色资源的重要来源,人民英烈的精神则是红色资源教育价值的精髓。在研究红色资源转化为教育教学资源过程中,我们应该重视创造红色资源的重要主体——人民英烈的研究,而公祭人民英烈制度是
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