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如何在思想政治教育工作中灵活运用红色资源
作者:
王凯鹏
来源:
学理论
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
创新
描述:
当前思想政治教育工作对红色资源的运用不够,运用原则不合理,教育内容流于表面,教育方法单一,缺乏创新性,需要当代思想政治教育工作者加强对红色资源教育的
研究
,在合理的运用原则上,深化教育内容,丰富教育方法,创造性地运用红色资源进行思想政治教育。
如何在思想政治教育工作中灵活运用红色资源
作者:
王凯鹏
来源:
学理论(上)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
创新
描述:
当前思想政治教育工作对红色资源的运用不够,运用原则不合理,教育内容流于表面,教育方法单一,缺乏创新性,需要当代思想政治教育工作者加强对红色资源教育的
研究
,在合理的运用原则上,深化教育内容,丰富教育方法,创造性地运用红色资源进行思想政治教育。
古田会议精神对军队践行党的群众路线的重要启示
作者:
曾维涛,郭国强
来源:
西安政治学院学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
启示
群众路线
古田会议精神
描述:
启示我们必须坚持深入实际调查
研究
,发挥官兵聪明才智;使命担当精神启示我们必须勇于直面官兵现实问题,解决基层建设难题。
为什么说中共中央对发动南昌起义有一个认识和酝酿的过程?
作者:
暂无
来源:
党史文苑(纪实版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
李立
国民党左派
汪精卫
张发奎
颜昌颐
工农群众
聂荣臻
罗明纳兹
东征
中央常委
描述:
。在这种情况下,中共中央于1927年7月17日(或18日)在武汉召开会议,
研究
了中国共产党的行动问题。会后,中央常委兼军事部长周恩来派聂荣臻、贺龙、颜昌颐三位同志组织前敌军委,聂荣臻为书记,立即去九江,以
对毛泽东农村包围城市道路理论的探讨
作者:
李玉妹
来源:
黑龙江史志
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
中国特色革命道路
革命根据地
工农武装割据
农村包围城市
描述:
上正式以中国的革命道路提出,以及毛泽东在1939年的《中国革命和中国共产党》一文中对其进行总结,农村包围城市这一革命道路最终形成。本文就其理论的时代背景、形成过程、历史意义与现实意义进行初步探讨及
研究
。
坚定信念上井冈:采访萧克上将
作者:
熊敏
来源:
党史文苑
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
郑鸣
电视专题片
八集
广播电视
井冈山斗争
萧克
龙源口战斗
联合拍摄
井冈山精神
湘南暴动
描述:
1997年,为了纪念井冈山革命根据地创建70周年,江西省委宣传部、省委党史
研究
室、省广播电视厅等六个单位,联合拍摄了以井冈山精神为主题的八集电视专题片《共和国之魂》。我作为该片撰稿人,与摄制组
红色文化传统教育与高校英语教学整合途径探索
作者:
邓海龙
来源:
湖北三峡职业技术学院学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
高校英语教学
赣南地区
红色教育
描述:
长期以来,外语教学被看作是一种纯粹的语言技能培养活动;同时,红色教育也一般只由思想政治教育课程或者班级活动来承担。然而,
研究
表明,外语教学具有鲜明的社会文化性;红色教育也需要广泛深入地渗透到各个学科
红色文化之于大学生社会主义核心价值观培育的价值及运用
作者:
潘松文
来源:
学校党建与思想教育(高教版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
培育
社会主义核心价值观
红色文化
大学生
描述:
红色文化为大学生社会主义核心价值观培育提供了丰富的教育资源、正确的价值导向和多样的教育形式,是大学生社会主义核心价值观培育的有效载体。可以通过打造红色文化科学
研究
平台、构建红色文化教育内容体系、推动
红色文化之于大学生社会主义核心价值观培育的价值及运用
作者:
潘松文
来源:
学校党建与思想教育
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
培育
社会主义核心价值观
红色文化
大学生
描述:
红色文化为大学生社会主义核心价值观培育提供了丰富的教育资源、正确的价值导向和多样的教育形式,是大学生社会主义核心价值观培育的有效载体。可以通过打造红色文化科学
研究
平台、构建红色文化教育内容体系、推动
红色资源在培育大学生社会主义核心价值观中的运用
作者:
叶慕林
来源:
科学导报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
社会主义核心价值观
红色资源
大学生
描述:
红色资源与社会主义核心价值观相承相接,将大学生的社会主义核心价值观教育与红色资源相融合,利于社会主义核心价值观教育下大学生形成正确的价值观。因此,在红色资源和大学生社会主义核心价值观的教育现状的基础上,
研究
新的方法路径,实现红色资源培育大学生社会主义核心价值观的价值。
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