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红色
文化与大学生核心价值观教育
作者：
肖灵
来源：
江苏高教
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色文化
大学生
核心价值观教育
描述：
当代大学生核心价值观教育,是培育大学生社会主义核心价值体系,夯实其政治思想基础的必要前提。优秀
红色
文化资源在大学生核心价值观教育中具有重要的作用,要加强
红色
文化资源的开发,主动将
红色
文化资源融入大学生的教学实践、文化教育实践和社会实践之中。
基于媒介分析的
红色
文化网络传播意义刍议
作者：
张平
来源：
湖北科技学院学报
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
传播局限
意义
红色文化
网络传播
媒介分析
描述：
红色
文化是宝贵的民族文化遗产,具有重要的传承意义和现实传播价值。以传播者的立场,在媒介特性分析的基础上可以看出,书刊、影视、
红色
旅游等传统媒介在取得一定传播效果的同时也存在符号单一、单向易逝、高成本
网络时代背景下
红色
文化意义拓展的基本原则
作者：
陈俊
来源：
法制与经济(中旬刊)
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
原则
网络时代
红色文化
意义拓展
描述：
网络时代的到来为
红色
文化的传播创造了机遇也带来了挑战,
红色
文化必须拓展自身的意义,增加时代精神内涵,才能适应网络时代文化发展的特点。面对网络时代复杂的文化态势,
红色
文化的意义拓展要保持正确的方向,就必须坚持马克思主义的指导、中国共产党的领导、文化创新、解放思想、实事求是等基本原则。
重视校园
红色
文化建设 优化学校德育工作
作者：
黄婷
来源：
教育实践与科研
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
德育工作
民族精神
红色文化
描述：
充分发挥革命老区的优势，不断探索新形势下依托本地的
红色
文化资源发展具有本校特色的校园文化，将
红色
文化运用于学校德育，既是继承传统和开拓创新的统一，也是加强和改进学校德育工作的有效途径，我校通过开展
红色
文化教育活动，使德育工作呈现出一个崭新的面貌。
论
红色
文化在廉政教育中的价值与运用
作者：
肖扬伟
来源：
山东行政学院学报
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
廉政教育
红色文化
运用
价值
描述：
红色
文化有丰富的内涵，具有先进性、地域性、群众性、传承性等特性，
红色
文化中所蕴含的坚定理想信念、真心为民的宗旨意识、艰苦奋斗的生活本色、率先垂范的行为准则等可以为新时期廉政教育提供生动的教育素材。要加强廉政教育实效，应该保护发掘好
红色
文化资源、建立廉政教育长效机制、创新廉政教育的形式。
浅谈
红色
文化在高校学生党建中的运用
作者：
王振海
来源：
南方论刊
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
高校学生党建
作用
红色文化
运用
描述：
红色
文化是我们党在革命、建设和改革时期所形成的主流思想意识及其物质载体,它具有科学性、时代性、民族性等特征。
红色
文化的政治导向作用、道德教化作用和文化安全作用对高校党建工作有着重大的影响。因此,要弘扬
红色
文化,以推进高校学生党建工作。
试议
红色
文化的发掘和宣传对理论自觉自信的意义
作者：
杨文武
来源：
学校党建与思想教育
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
理论自信
红色文化
理论自觉
描述：
红色
文化是具有中国特色的先进文化,是中国共产党成长发展的历史文化记载,也是其理论自觉和理论自信的光辉记录。
红色
文化中富含中国共产党理论自觉自信的传统优势,在新时期,
红色
文化的发掘和宣传教育对推进理论自觉自信意义重大。
试议
红色
文化的发掘和宣传对理论自觉自信的意义
作者：
杨文武
来源：
学校党建与思想教育(高教版)
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
理论自信
红色文化
理论自觉
描述：
红色
文化是具有中国特色的先进文化,是中国共产党成长发展的历史文化记载,也是其理论自觉和理论自信的光辉记录.
红色
文化中富含中国共产党理论自觉自信的传统优势,在新时期,
红色
文化的发掘和宣传教育对推进理论自觉自信意义重大.
红色
文化与大学生社会主义核心价值观的培育
作者：
袁霞,王爱华
来源：
教育探索
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
社会主义核心价值观
引领途径
红色文化
描述：
把
红色
文化融入对大学生进行的思想政治教育之中,有助于引导大学生树立起正确的政治信仰,有助于培育大学生的民族精神,有助于培育大学生树立起社会主义的荣辱观。融入的途径主要有:加大挖掘和整合
红色
文化资源的力度,把
红色
文化资源纳入到思想理论课的教学之中,同时设法在高校校园营造一种
红色
校园文化。
地方
红色
文化融入高校思政工作的意义与途径研究
作者：
秦洪涛
来源：
中国校外教育
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
途径
地方红色文化
融合
高校思政工作
描述：
地方
红色
文化是一种不可多得的优质思政教育资源,它对促进地方高校思政工作,提高人才培养质量具有重要作用。我们应该积极主动地开发利用地方
红色
文化,通过地方
红色
文化进课堂、建立地方
红色
文化教育基地等方式,开创高校思政工作新局面。
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