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论红色资源在当代中国公民教育中的价值
作者: 张泰城,魏本权  来源:复印报刊资料(思想政治教育) 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 教育资源  红色资源  公民教育  价值 
描述:公民教育是建立社会主义市场经济体制、发展社会主义民主政治和构建和谐社会的前提和基础,公民意识、公民行为与公民能力的培育,是当代中国公民教育顺应政治现代化和社会化的内在要求。以中国革命道路、革命精神与
古田会议在中共党建史上的历史地位及其深远影响:纪念古田会议召开80周年
作者: 彭泽,罗永胜  来源:红土地 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 无产阶级思想  人民军队  纪念  古田会议  历史  共产党领导  中共  党建史 
描述:无产阶级思想,明确自己肩负的重任,官兵团结一致,努力维护老百姓的利益,建成了一支坚不可摧、战无不胜的共产党领导的新型人民军队。
红色文化网络传播的特征、问题及对策
作者: 徐芳,杨扬  来源:党史文苑(学术版) 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 对策  问题  红色文化  网络传播 
描述:红色文化网络传播是适应新时期思想政治教育网络化的一条重要途径.这是由红色文化网络传播具有传播信息展示多样性、红色网络信息多样化、信息传播快捷及时性等特点所决定的.当前,各种制约红色文化网络传播的因素还大量存在,应依靠多渠道筹集资金、增强红色网络吸引力等途径来推广和完善红色文化的网络传播.
红色文化资源在《中国近现代史纲要》教学中的功能简析
作者: 孙炳芳,张学军  来源:党史博采(理论版) 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 中国近现代史纲要  功能  红色文化资源 
描述:红色文化资源是我党优良传统和思想精神的重要源头,把红色文化运用于教学,有助于丰富教学内容,改进教学方法和途径,增强大学生对"三个选择"历史必然性的认识,加强大学生民族精神教育和革命传统教育,坚定大学生走中国特色社会主义道路的共同理想和信念,切实提高教育的针对性和实效性.
红色资源开发在大学德育中的运用
作者:暂无 来源:新华文摘 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 教育价值  德育实践  大学德育  资源优势  红色资源  《中国高教研究》  资源运用  资源开发 
描述:李康平在《中国高教研究》2009年第8期撰文指出,当前大学德育中红色资源运用不够,其应有的价值效果没有充分显现,主要原因在于红色资源优势创新不够。红色资源要实现优势创新,必须既从思想上充分认识其在大学德育实践中的教育价值,又从实践上创新红色资源开发与运用的思路与实施策略。
论红色资源对培育大学生民族精神的价值
作者: 钟久辉  来源:经济研究导刊 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 民族精神  红色资源  大学生  价值 
描述:红色资源集中反映和体现了中华民族精神。充分利用红色资源,对大学生进行民族精神教育,促使大学生树立与弘扬民族精神具有重要价值。是当前加强和改进高校思想政治教育的一个全新的课题。为此,提出了有效运用红色资源培育大学生民族精神的实践策略。
试论古田会议精神表达的情感与理性
作者: 李艳波,马春萍  来源:学理论 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 感性与理性  思想政治教育  古田会议精神 
描述:古田会议精神是一个国家和民族弥足珍贵的精神财富,不仅仅表现为强烈的情感,更应该有理性的表达方式。本文正是从古田会议精神的时代价值,感性与理性的相互关系,说明了中国共产党的思想政治教育需要具有与时俱进的眼光,需要自尊、自信、自强的精神,需要理性行动。因此,加强古田会议精神中的理性引导是时代的要求。
拓展红色资源 创新教育模式
作者: 匡胜,陈胜华  来源:井冈山学院学报 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 教育模式  红色资源  创新 
描述:红色资源是中国共产党在领导中国人民争取民族独立、人民解放的革命实践中所形成的伟大革命精神及其载体。红色资源既是全党全国人民的宝贵精神财富,同时又是对党员、干部及当代大学生进行理想信念、思想
深度开发红色资源 丰赡校园红色文化
作者: 张岚岚,魏代强  来源:扬州大学学报(高教研究版) 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 大学生思想政治教育  校园文化建设  红色资源 
描述:窗口;用红色资源丰富校园生活,不断创新大学生思想政治教育的组织形式;把红色资源链入校园网络,大力拓展传播红色文化的广域平台。
《古田会议决议》与《谭政报告》关联性分析及其启示
作者: 赵志军  来源:湖州师范学院学报 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 启示  《古田会议决议》  关联性  政治工作  《谭政报告》 
描述:《古田会议决议》和《谭政报告》两部经典文献,在我党我军建设历史上具有十分重要的作用和历史意义,是毛泽东军队政治工作思想的光辉典范。对《古田会议决议》与《谭政报告》的关联性进行比较分析,不难看出,两者
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