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《中央苏区的
红色
文化
》
作者:
张友南,肖居孝,罗庆宏
来源:
苏区研究
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
宣传报道
红色文化
专业渠道
全面系统介绍
苏区时期
描述:
中国发展出版社2015年12月出版,26.5万字,60元本书从标语、教育、
文化
、戏曲、音乐等方面梳理了中央苏区时期多样化的
红色
文化
建设情况,是一部全面系统介绍中央苏区
红色
文化
的专著。该书不仅辑录
论
红色
文化
在高校学生党建育人工作中的运用
作者:
钟彦峰
来源:
时代教育
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
育人
学生党建
红色文化
描述:
红色
文化
作为一种特殊的
文化
类型,具有重要的经济、政治、教育和
文化
价值,是中国近现代的先进
文化
。本文将结合当前大学生党建育人工作的实际,明确
红色
文化
的内涵、概括
红色
文化
的特点和分析
红色
文化
的价值,充分发挥其在学生党建育人工作中的作用。
浅述
红色
文化
在标志设计中的应用
作者:
莫红晓
来源:
明日风尚
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
精神家园
标志设计
民族精神
井冈山斗争
革命精神
精神财富
红色文化
时代精神
革命文化
新民主主义文化
描述:
红色
文化
继承并发扬了中华民族传统
文化
,如果把时间规定在革命战争年代,就是毛泽东同志讲的新民主主义
文化
,如果再宽泛点,
红色
文化
被认定为革命
文化
。一、江西
红色
文化
标志
1
、
红色
文化
红色
文化
“是以爱国主义为
红色
资源在当代国防生军人核心价值观教育中的实践研究
作者:
万亮
来源:
江西师范大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
国防生
红色资源
军人核心价值观教育
描述:
新世纪新阶段,面对世界新的军事技术变革和军事发展格局,有效提高我军思想政治素质和军事
文化
软实力,培育当代革命军人的“亮剑”精神,2008年底,中央军委主席胡锦涛同志在一次重要军队会议上向全军郑重指出,要培育当代革命军人“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”的核心价值观。这为我军培育当代
全文:
新世纪新阶段,面对世界新的军事技术变革和军事发展格局,有效提高我军思想政治素质和军事文化软实力,培育当代革命军人的“...
红军长征过巧家
作者:
赵锝海
年份:
2016
文献类型 :
图书
关键词:
文化
官
中国
毛泽东思想
研究
儒家
描述:
红军长征过巧家
红色
文化
的当代价值
作者:
李爱君
来源:
中学政治教学参考
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
当代价值
红色文化
中国共产党
描述:
红色
文化
作为一种先进
文化
,在新民主主义革命、社会主义革命中产生并在革命实践中验证了它的价值。当下,
红色
文化
依然进发出巨大的时代价值,主要体现在为中国共产党的执政给予合法性保障,为中国特色社会主义
文化
红色
文化
的教育价值及其限度
作者:
熊来平,刘浩林
来源:
中国井冈山干部学院学报
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
教育价值
限度
红色文化
描述:
作为一种社会意识形式,
红色
文化
在爱国主义教育、理想信念教育、道德品质教育等方面无疑具有重要价值。但基于马克思社会存在决定社会意识原理,我们不可过于夸大
红色
文化
的教育价值。其教育价值的发挥根本取决于
红色
文化
在高校思想政治教育中的功能探讨
作者:
唐艳群,黄堃
来源:
南方论刊
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
思政教育
功能
红色文化
描述:
红色
文化
是近代以来中华民族历史上独特的
文化
现象,是先进
文化
的重要组成部分,在社会各个领域都起着重要作用。本文通过探讨
红色
文化
的内涵,提炼出
红色
文化
在高校思想政治教育中具有政治导向功能、激发精神动力功能、实践体验式功能等,最后对如何进一步提升
红色
文化
思政教育功能提出了几点建议和思考。
红色
文化
培育社会主义核心价值观的思考
作者:
马静
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
大众
核心价值观
描述:
培育和践行社会主义核心价值观,需要把握大众的特点。今天的大众是以多质化的形态存在与发展,这是
红色
文化
培育大众核心价值观首要关注的问题。
红色
文化
是以革命精神为核心的先进
文化
,与社会主义核心价值观具有
赣南
红色
文化
融入高校艺术教育的研究
作者:
李虹,刘书麟
来源:
决策与信息
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
融入
红色文化
描述:
赣南
红色
文化
是一种独特的
文化
类型,将其进行推广并融入到高校艺术教育当中,有助于
红色
文化
健康有效的传承。本文从赣南
红色
文化
的内涵,到发挥赣南
红色
文化
的现代教育意义及实施措施提出了一些观点,具有一定的借鉴意义。
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