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首页>根据【检索词:农村包围城市道路的开辟有什么重大意义？】搜索到相关结果161条
井冈山红色文化与高校思想政治工作创新
作者： 廖声丰,王磊峰,王晓伟  来源：淮海工学院学报·社会科学版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  高校思想政治工作  创新  井冈山 
描述：井冈山红色文化是中国共产党先进文化组成的一部分,体现了坚定的共产主义理想、信念和高尚的道德情操,具有丰富的当代价值。弘扬井冈山红色文化,促进高校思想政治工作创新是时代的要求。
略论朱毛红军的军事文化
作者： 周见美  来源：党史文苑·学术版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 朱毛红军军事文化  表现形式  主要作用 
描述：朱毛红军在井冈山的斗争中,逐渐形成了为全体将士所认同并遵守的带有本部队特点的军事文化,其使命、宗旨、纪律、战争观念及战略战术都涵盖于内中.这种军事文化在斗争实践中表现出政治导向、凝聚军心、军事致胜、纪律约束及塑造军队形象五大主要功能.
试析《党代表工作大纲》的内容及时代价值
作者： 李春耕  来源：重庆科技学院学报·社会科学版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 党代表  党代表制度  时代价值  《党代表工作大纲》 
描述：《党代表工作大纲》是1928年5月我军在井冈山革命斗争的过程中颁布的第一个政治工作条令,这个工作条令对党代表的职责、任务、工作方法等各个方面都作了详细的规定,分析和研究其内容对推进新形势下党的建设仍有重要的时代价值。
“八七”会议前后毛泽东对中国革命的杰出贡献
作者： 许汉琴  来源：湖北第二师范学院学报 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 中国革命  毛泽东  中共党史  贡献 
描述：八七会议是我党历史上的一个重要转折点,具有里程碑的意义。毛泽东在这次会议上阐述自己的独到见解,为会议形成正确的决议案作出了突出的贡献,并在会后贯彻落实会议精神的实践中,创造性地执行党中央的决议,在理论与实践上为中国革命做出了卓越的贡献。
从目前学校德育的缺陷看“红色资源”转化的必然性
作者： 李哲,朱小理,胡松  来源：理论观察 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 德育  红色资源 
描述：目前,德育的发展未能达到充分育人的效果,学校德育仍然存在着一定的缺陷,而这些缺陷则引发了德育困境,这就影响了学校德育与社会德育的开展。红色资源底蕴深厚,它承载着光辉的历史并散发着人文气息,有着育人的功能,充分转化红色资源,是促进德育摆脱困境的需要。
大学校园红色文化建设的内涵与德育功能
作者： 诸葛毅  来源：江苏高教 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 核心价值  高等教育  德育功能  红色文化 
描述：文章探析了红色文化在大学校园文化建设中的核心价值,认为挖掘红色文化的内涵,有利于发扬红色文化的德育功能,大力弘扬红色文化,不仅为培育人才及建构和谐社会提供精神支持,而且达成培养人才的高等教育目标.
八七会议会址纪念馆举办“永远跟党走”专题展览
作者： 杨楠  来源：武汉文博 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 三峡  中华人民共和国  观众  江滩  展览  入口处  爱国主义教育  纪念馆  八七会议  专题 
描述：10月6日,为纪念中华人民共和国建国61周年,增强爱国主义教育,八七会议会址纪念馆在汉口江滩举办了"永远跟党走"专题展览。展览布置在三峡石广场入口处,观众络绎不绝,有些老年观众在展板前动情地对观众讲述过
红色资源在大学生社会主义核心价值体系教育中的价值及实现
作者： 熊来平  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  核心价值体系  大学生 
描述：红色资源是中国共产党在革命战争年代和社会主义建设时期所形成的具有资政育人意义的历史文化遗存。将红色资源融入大学生社会主义核心价值体系教育中,有助于大学生坚定理想信念,培育民族精神和爱国情感,树立
1942年毛泽东号召重新学习《古田会议决议》
作者： 何志溪  来源：红土地 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 学习  小资产阶级  《古田会议决议》  毛泽东  党代表大会  纲领性文件  革命斗争  中国工农红军 
描述：1929年毛泽东等主持召开的“红四军第九次党代表大会”即“古田会议”，纠正了当时因革命队伍迅速扩大而带进来的农民、小资产阶级和旧军人的许多错误思想。大会通过的“古田会议决议”，成了我们建党建军的纲领性文件，为使中国工农红军成为共产党领导的一支完全新型的人民军队指明了方向，有力地推动了革命斗争的发展。
东固革命根据地的军事斗争与古田会议决议
作者： 唐莲英  来源：军事历史研究 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 东固革命根据地  古田会议  军事斗争 
描述：东固革命根据地的军事斗争实践与古田会议决议有着诸多直接的内在联系,它们之间互为动因的历史过程,尚未得到学术界的梳理和重视。本文在对此进行考察的基础上,从两方面加以论析:一是东固革命根据地的军事斗争
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