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马克思恩格斯列宁斯大林毛泽东
论
社会主义经济管理
作者:
中共黑龙江省委党校
年份:
2016
文献类型 :
图书
关键词:
峨山彝族自治县文史资料选辑
描述:
马克思恩格斯列宁斯大林毛泽东
论
社会主义经济管理
马克思恩格斯列宁斯大林毛泽东
论
历史唯物主义 中
作者:
王正萍
来源:
北京师范大学出版社
年份:
2016
文献类型 :
图书
关键词:
马列著作研究
共产主义社会
描述:
马克思恩格斯列宁斯大林毛泽东
论
历史唯物主义 中
马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东、邓小平、江泽民
论
党的先进性(一)
作者:
国家图书馆立法决策服务部提供
年份:
2016
文献类型 :
图书
关键词:
陈毅逝世
纪念
描述:
马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东、邓小平、江泽民
论
党的先进性(一)
马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东、邓小平、江泽民
论
党的先进性(三)
作者:
国家图书馆立法决策服务部提供
年份:
2016
文献类型 :
图书
关键词:
地点:
中国)
文学研究
民间文学(学科:
民间文学
描述:
马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东、邓小平、江泽民
论
党的先进性(三)
红色文化题材的动画创作研究
作者:
罗洁
来源:
赣南师范学院
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
动画创作
动画产业
红色动画
红色文化
描述:
进入21世纪以来,中国的经济迅速发展,加入WTO之后,我国跟世界各国的经济贸易和文化交流十分频繁。人们的生活水平的大幅提高,物质生活的宽裕带来的是人们对精神文化生活有更高的追求。在这种形势下,我国动画产业形成了一定的规模,尤其是在国产动画的投入和制作上得到了更多的重视和发展。红色题材的动画在新时代的
全文:
进入21世纪以来,中国的经济迅速发展,加入WTO之后,我国跟世界各国的经济贸易和文化交流十分频繁。人们的生活水平的大...
“红色文化”的当代社会价值及其实现
作者:
孙晓飞
来源:
山东大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
文化
红色文化
实现
价值
描述:
“红色文化”是我国革命时期产生特有的文化形态,近年来随着社会主义现代化建设事业的深化发展,特别是社会主义精神文明建设的迅速发展,“红色文化”更加闪现出其光芒,对“红色文化”的研究和弘扬成为热潮也成为一种时尚,是社会主义和谐社会的重要组成部分,更是社会主义和谐文化的重要组成部分。中国共产党第十七次全国
全文:
“红色文化”是我国革命时期产生特有的文化形态,近年来随着社会主义现代化建设事业的深化发展,特别是社会主义精神文明建设...
论
红色文化在大学生社会主义核心价值观教育中的传承与创新
作者:
常沛
来源:
学校党建与思想教育
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
社会主义核心价值观
传承
红色文化
大学生
创新
描述:
培育与践行社会主义核心价值观客观上要求我们重视红色文化的传承与创新,红色文化承载着中国历史发展的精神价值。将红色文化融入到大学生的社会主义核心价值观教育中也是培育与践行社会主义核心价值观的内在要求。我们要借助社会合力,创新机制,深度挖掘红色文化资源,创造性地发挥红色文化在大学生社会主义核心价值观教育中的传承与创新的作用,帮助大学生形成符合社会风尚和时代要求的思想观念,树立坚定的理想信念,顺利实现成长与成才的教育目标。
论
红色文化资源对大学生思想政治教育的有效融合
作者:
曾长秋
来源:
延安大学学报(社会科学版)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
大学生思想政治教育
红色文化功能
融合路径
描述:
红色文化资源融入大学生思想政治教育,既要把握其文化自身的特点,又要遵循受教育者的接受心理规律,并提供与时俱进的教育内容、方法、途径、情境和载体,使红色文化资源的思想政治教育功能能够充分发挥。
论
红色资源的应用及其实践教学价值——以《思想道德修养与法律基础》课为例
作者:
晏朝飞,宋斌华
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
特性
实践教学
红色资源
运用价值
思想道德修养与法律基础
描述:
《思想道德修养与法律基础》是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法律观,提升自我修养的一门课程。作为中国新民主主义革命进程中生成的历史产物,红色资源形态立体、内涵丰富、分布广泛、历史感强,这些特性使其既与《思想道德修养与法律基础》的教学内容高度耦合,又能满足课程的教学需求,具备保证政治方向、提供道德示范、充实教学内容、丰富教学形式和深化教学效果的应用价值,是《思想道德修养与法律基础》实践教学的优质教育资源。
论
土地革命战争时期党的标语口号与马克思主义大众化
作者:
王昊
来源:
桂海论丛
年份:
2016
文献类型 :
期刊
描述:
土地革命战争时期是党领导民主革命的重要历史时期。这个时期党的标语口号是马克思主义大众化的重要载体,在马克思主义大众化过程中发挥了启蒙引导、情感认同、固本强基、践行提升等作用,但也存在一些标语口号偏激、过于抽象、逻辑性不强等问题。这一时期的标语口号,对我们在新时期推进马克思主义大众化有着诸多启示。
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