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论红色文化对大学生文化认同的价值及实现路径
作者:
李文瑞,黄元丰
来源:
学理论
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
对策
文化认同
红色文化
大学生
描述:
红色文化对强化大学生文化认同具
有
重要的价值,突出表现在
有
助于增强大学生的民族认同,促进个体认同,整合社会认同,实现价值认同。基于此,应该坚持兼容并蓄、文化扬弃、文化超越、文化多元多样的基本立场,以红色文化实现对大学生文化认同的整合、甄别、调适与引导。
南昌起义失败原因再探析
作者:
罗志峰
来源:
东方教育
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
南昌起义
革命
教训
原因
描述:
南昌起义具
有
重大的历史意义,其失败原因的研究对于总结经验教训和新时期的军队建设也
有
着非要重要的意义。没能与当地农民运动思想结合,起义过程中的战略决策错误,对开展土地革命的重要性认识不足,资产阶级在队伍中的消极作用,这些因素一起导致了南昌起义最后以失败而告终。
红色文化资源融入大学生社会主义核心价值体系教育的价值、困境和对策研究
作者:
喻维春
来源:
泸州职业技术学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
困境和对策
价值
红色文化资源
社会主义核心价值体系
描述:
红色文化资源是中国共产党在革命战争年代和社会主义建设时期所形成的具
有
资政育人意义的历史文化遗存。将"红色文化资源"融入大学生社会主义核心价值体系教育,
有
助于大学生坚定理想信念,
有
利于强化大学生
论红色资源的教育特质
作者:
张泰城
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源教育教学
红色资源
红色文化
教育特质
描述:
红色资源的教育特质,是红色资源作为教育资源所具
有
的特殊性。这种特殊性贯穿于运用红色资源开展教育教学的全过程,并必然会对该过程提出特殊的要求,从而派生出红色资源教育教学的特殊规律。深刻认识和精准把握
对古田会议“思想建党”原则的再思考
作者:
郭敏,卢红飚
来源:
厦门广播电视大学学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
“思想建党”原则
古田会议
再思考
描述:
在中国共产党及其领导的新型人民军队的建设史中,古田会议无疑具
有
里程碑意义。"思想建党"原则经由古田会议确立,以其开放性和发展性,成为其后各时期思想政治工作的主线,并探索出许多务实
有
效的宝贵经验和指导
弘扬红色文化 传承红色基因
作者:
王长江
来源:
政工导刊
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
实践路径
内涵式发展
献身使命
传统文化资源
文化血脉
红色资源
红色文化
传承功能
文化精髓
精神旗帜
描述:
红色文化是滋养心灵的精神食粮,是传承信仰的精神高地,是献身使命的精神旗帜。强化红色文化认同、传承红色文化基因,对于校正官兵价值追求具
有
鲜明的导向引领功能、持续的历史传承功能、深刻的教育感化功能和
有
红色文化:艰苦奋斗教育的精神支柱
作者:
张文,王艳飞
来源:
传承
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
艰苦奋斗
教育
特征
红色文化
描述:
红色文化是中华民族优秀传统文化与革命精神的
有
机整合,红色精神是艰苦奋斗教育的精神支柱。红色文化是以马克思主义为指导思想的先进性文化,是物质文化和精神文化的
有
机统一,是动态的、发展的文化体系,具
有
红色文化软实力:培育和践行大学生社会主义核心价值观的重要依托——以江西高校为例
作者:
安小文,李祖平
来源:
南阳理工学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
社会主义核心价值观
软实力
红色文化
红色文化软实力
描述:
红色文化是一种强大的软实力,与社会主义核心价值观具
有
内在的一致性。深入探究红色文化软实力与社会主义核心价值观的内在关系具
有
重要的理论意义与实践价值。红色精神是红色文化软实力的精髓,红色文化软实力为
红色文化视域下大学生社会主义核心价值观的培育
作者:
李飞,李涛
来源:
高教学刊
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
社会主义核心价值观
红色文化
大学生
描述:
对中国优秀传统文化继承与发展的红色文化,与社会主义核心价值观倡导的基本理念是一脉相承的。充分开发利用红色文化资源,
有
助于促进大学生对核心价值的认同感,
有
助于引导大学生树立起正确的政治信仰,并为大学生
红色文化资源在高校舞蹈创编中的应用研究
作者:
安华文
来源:
戏剧之家
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
高校舞蹈教育
舞蹈创编
红色文化资源
描述:
舞蹈是一种以人体动作作为“语言”的艺术表现形式,具
有
健身教育、德育教育和艺术表演等多样化的功能。随着我国文化产业的不断发展,舞蹈艺术的创编需求在不断上升,但是真正
有
艺术内涵和文化内涵的作品却越来越少
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