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毛泽东与农村包围城市道路
作者: 樊涛,王跃飞  来源:边疆经济与文化 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 毛泽东  工农武装割据  马列主义  农村包围城市 
描述:中国革命的胜利,是沿着毛泽东开辟农村包围城市道路一步步取得的。对于这条道路的探索,中国共产党经历了由"城市中心论"到"农村包围城市"的转变,并冲破"左"倾教条主义的束缚。毛泽东集中全党的智慧,把
毛泽东农村包围城市道路探析
作者: 张妍  来源:学理论 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 新道路  马克思主义中国化成果  农村包围城市 
描述:道路问题是关系党的事业兴衰成败的首要问题,“它关乎党的命脉,国家前途、民族命运、人民幸福”。从我国的现状出发,剖析农村包围城市道路存在的可能,从而以全新的角度看毛泽东“农村包围城市道路”理论问题。
毛泽东农村包围城市道路探析
作者: 张妍  来源:学理论(中) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 新道路  马克思主义中国化成果  农村包围城市 
描述:道路问题是关系党的事业兴衰成败的首要问题,“它关乎党的命脉,国家前途、民族命运、人民幸福”。从我国的现状出发,剖析农村包围城市道路存在的可能,从而以全新的角度看毛泽东“农村包围城市道路”理论问题。
接受农村包围城市革命道路理论相关研究综述
作者: 刘岩,郑蔚  来源:大连大学学报 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 农村包围城市革命道路理论  综述  接受 
描述:目前,接受问题的学术研究在教育学、美学、心理学、哲学等各学科领域中都广泛的发展,在马克思主义中国化领域也初步的涉猎。农村包围城市革命道路理论,是马克思主义中国化的光辉典范,接受农村包围城市
在高校思想政治教育中红色资源的价值体会
作者: 杜雪松  来源:当代教育实践与教学研究(电子刊) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 价值体会  红色资源  高校思想政治教育 
描述:红色资源是中国共产党于长期革命斗争中所孕育出来的宝贵资源,对于高校思想政治教育具重大意义,要将大学生的思想教育与红色资源紧密结合起来,就必须深入探究红色资源的内在以及其发展道路,把握住其相关原则,并且在具体落实中进行完善和创新.
古田会议永放光芒
作者: 本刊辑部  来源:实践(党的教育版) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 福建省上杭县  军队建设  革命队伍  胜利会师  军队政治工作  无产阶级领导  武装夺取政权  《决议》  闽西革命根据地  农村包围城市 
描述:和从政治上建军的原则,为后来的农村包围城市、武装夺取政权道路思想的形成、发展和成功实践奠定了基础。古田会议因此成为我党我军建设史上的重要里程碑,具深远的历史意义和重要的现实意义。1928年4月,毛泽东率领的工农革
重申党对红军实行绝对领导的原则 确立人民军队建设的基本原则 规定红军的性质宗旨和任务 古田 以古田会议胜利召开地成为绚丽的红色地名
作者: 陈谷时  来源:中国地名 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 福建省上杭县  军队建设  工农革命军  李立  革命队伍  日至  武装夺取政权  《毛泽东选集》  闽西革命根据地  农村包围城市 
描述:,它所确定的着重从思想上建党和从政治上建军的原则,为后来的农村包围城市、武装夺取政权道路思想的形成、发展和成功实践奠定了基础。古田会议因此成为我党我
共和国从这里走来之五:井冈山上毛泽东回答红旗到底打多久
作者: 沈谦芳  来源:共产党员(河北) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 全盛时期  工农革命军  井冈山土地法  湘赣边界  井冈山斗争  革命摇篮  罗霄山脉中段  井冈山精神  工农武装割据  农村革命根据地 
描述:1927年10月,毛泽东率领秋收起义部队到达湘赣边界罗霄山脉中段的井冈山,创建了党领导下的第一个农村革命根据地,点燃了"工农武装割据"的星星之火,开辟了中国革命的成功道路,成为中国革命不断走向胜利
萧克将军谈红四军“七大”
作者: 瞿定国  来源:湘潮 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议决议  九大  萧克  地方武装建设  罗霄山脉中段  士兵政治教育  士兵委员会  大事件  农村革命根据地  谢汉秋 
描述:1929年下半年,红四军召开了3次党的代表大会(以下简称"七大""八大""九大"),开展了一场总结建军经验的大讨论。这是红军初创时期发生的一件重大意义的大事件。它起始于"七大"前后,结束于"九大
利用红色资源搭建高校党性教育平台
作者: 荣海平  来源:吉林教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 教学素材  党性教育  教育平台  党性修养  红色资源  精神财富  党员党性  历史事件  革命文物  革命遗址 
描述:一、利用红色资源在高校开展党性教育的重大意义1.红色资源以其独特的优势为大学生党员提供了丰富的党性教育资源。红色资源是革命时期留下来的革命遗址和革命文物等珍贵资源,凝结了党的艰苦奋斗历程和建设经验
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