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地方红色文化资源与高校思想政治理论课
教学
作者:
刘建民,段宏
来源:
继续教育研究
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
中国近现代史纲要
思想政治理论课
地方红色文化资源
描述:
地方独特的红色文化资源应用于高校思想政治理论课
教学
,是社会发展及高校
教学
的内在要求。地方红色文化资源坚持客观性、目的性和适度性的原则,以课堂
教学
、实践
教学
、校园文化为切入点应用于高校思想政治理论课,对弘扬地方红色文化、培养学生爱国情操、改进高校教育
教学
大有裨益。
论本土红色文化在高校思想政治课
教学
中的渗透
作者:
梁玲
来源:
教育文化论坛
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
本土红色文化
思想政治教育
高校
描述:
课
教学
相结合,丰富
教学
内容、
教学
手段,不仅有利于增强理论的说服力和感染力,促进大学生思想政治素质的提高,也有利于本土红色文化的传承和发展。
红色文化视野下的高校思想政治理论课
教学
作者:
江洪明
来源:
文教资料
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
高校思想政治理论课教学
红色文化
实效性
描述:
在多元文化并存的当今中国社会,从红色文化的视角来审视高校思想政治理论课
教学
,充分利用古今中外红色文化资源,实施红色教育,对于培养思想政治理论课教师和大学生主体意识、主体能力和主体人格,切实推进思想政治理论课主体间性
教学
大有裨益。
浅谈本土红色资源在高中思想政治
教学
中的应用价值
作者:
潘英福
来源:
基础教育研究
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
高中思想政治教学
本土红色资源
应用价值
描述:
本土红色资源是指以学生就读学校所在地区(省、市、县、乡镇等)的、能在课程实施过程中加以利用、以实现课程目标、为教育
教学
服务的红色资源的总和。本土红色资源在高中思想政治课程中的开发利用,对于实施新课程和深化高中思想政治
教学
改革具有多方面的作用和意义,对教师与学生的发展具有独特的价值。
融入红色资源的《旅游英语》
教学
改革研究:以井冈山大学为例
作者:
罗玮来,陈满娥,王瑾红
来源:
边疆经济与文化
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
教学改革
实践
研究
旅游英语
描述:
井冈山大学融入红色资源的《旅游英语》课程
教学
改革表明,针对旅游专业实践性强、应用性强,旅游英语专业知识覆盖面广、文化底蕴厚,以及要求有突出的口语表达能力等特点,应充分利用地方资源,构建有特色的旅游英语
教学
新模式,培养适应区域经济发展要求的旅游专业人才。
依托红色文化资源开展高校思想政治理论课实践
教学
的实效性探索
作者:
王东维,闫影
来源:
延安大学学报(社会科学版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
实践教学
实效性
思想政治理论课
红色文化资源
描述:
红色文化资源、思想政治理论课与社会主义核心价值体系具有高度的契合性,依托红色文化资源开展实践
教学
是深化高校思想政治理论课
教学
效果的有效手段。有条件的高校应站在打造学校特色的高度将区域政治资源优势转化
红色资源在中国现代史
教学
中的应用
作者:
戴春芳,彭青,黄惠运
来源:
作家
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
课程教学
中国现代史
红色革命资源
描述:
红色革命资源是进一步加强和改善大学生思想政治教育的宝贵财富,在当代大学生创新教育中具有重要价值,在中国现代史
教学
中应探索和建立利用红色革命资源的路径和长效机制,即以红色资源激励理想,树立坚定信念;激发思维,创新实践能力;提高素质,全面发展成才。
井冈山红色资源在高校思想政治理论课
教学
中的运用
作者:
熊来平
来源:
党史文苑:下半月学术版
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治理论课
井冈山
描述:
井冈山红色资源是优质教育资源。在高校思想政治理论课
教学
中,将井冈山红色资源与课程
教学
结合起来,既是把井冈山红色资源转化为教育
教学
资源的现实途径之一,又能增强课程的吸引力与实效性,以促进思想政治教育目标的实现。
红色资源在高校思想政治理论课
教学
中的功能分析
作者:
易金华,黄诚
来源:
山东青年
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
思想政治理论课教学
功能
红色资源
高校
描述:
红色资源是一种优质的教育
教学
资源,课程建设功能及德育功能是红色资源在高校思想政治理论课
教学
中的两大基本功能。课程建设功能:为思想政治理论课
教学
提供优质资源,提供正确的价值导向,奠定先进文化根基,增强
红色资源在高校思想政治理论课实践
教学
中的价值与运用
作者:
何军新
来源:
神州
年份:
2011
文献类型 :
期刊
描述:
红色资源作为一种优质高等教育资源,是加强和改进高校思想政治理论课实践
教学
的有效途径,有利于充实思想政治理论课的
教学
内容,创新思想政治理论课的
教学
方法,激发学生的爱国主义情感和创新意识。按照贴近实际
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