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案例教学
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条
语言与文化视角下文化词汇
教学
研究:以红色文化词汇为例
作者:
陈娟
来源:
苏州大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
教学
文化
词汇
红色
描述:
汉语
教学
事业近几年在国内外蓬勃发展,许多语言专家也开始投身于对外汉语
教学
的热潮中,也许正由于它的年轻,所以研究视角大多着眼于语言
教学
角度,殊不知,汉语是有五千年历史的语言,每一字无不记录着民族文化,如果用语言与文化相结合的
教学
视角来讲解汉语,其效果要比单纯的用语言
教学
的视角进行
教学
后,学生却仍然交流
全文:
汉语教学事业近几年在国内外蓬勃发展,许多语言专家也开始投身于对外汉语教学的热潮中,也许正由于它的年轻,所以研究视角大...
中国近现代执政
案例
选编
作者:
陈鹏键
来源:
上海社会科学院出版社
年份:
2006
文献类型 :
图书
关键词:
执政
案例
描述:
中国近现代执政
案例
选编
毛泽东思想概论
教学案例
作者:
大连理工大学组,魏晓文
来源:
中国人民大学出版社
年份:
2004
文献类型 :
图书
关键词:
教学参考资料
高等学校
毛泽东思想
描述:
毛泽东思想概论
教学案例
“毛泽东思想概论”课
教学案例
解析
作者:
朱志敏
来源:
高等教育出版社
年份:
2004
文献类型 :
图书
关键词:
毛泽东思想
研究
描述:
“毛泽东思想概论”课
教学案例
解析
区域红色资源在《中国近现代史纲要》
教学
中的运用:以江西红色资源为例
作者:
胡云,叶桉
来源:
江西科技师范学院学报
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
中国近现代史纲要
教学
区域红色资源
运用
描述:
红色资源的内涵丰富深刻。中国共产党领导人民在江西留下了以八一精神、井冈山精神和苏区精神等为代表的丰富红色资源。《中国近现代史纲要》(以下简称《纲要》)
教学
中开发和利用好区域红色资源,可以充实
教学
内容,改进
教学
方式,创新实践
教学
模式。极大地增强《纲要》课的针对性、实效性和吸引力。
论红色资源融入思想政治理论课
教学
的有效途径
作者:
张泰城,常胜
来源:
思想理论教育导刊
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
途径
教学
红色资源
思想政治理论课
描述:
红色资源是中国革命斗争过程中形成的物化产物,是中国共产党在革命战争年代和社会主义现代化建设时期所形成的具有资政育人意义的历史遗存,具有丰富的内涵,对于思想政治理论课
教学
具有非常重要作用。红色资源要有
红色文化促中国梦教育的思考:以《毛泽东思想和中国特色社会主义思想体系概论》课
教学
为例
作者:
喻问琼
来源:
经济研究导刊
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
教学
中国梦
红色文化
描述:
加强中国梦教育是当今学校思想政治教育的主要内容,它应该通过不同的途径、不同的方式开展教育,激励广大青年学生树立理想、刻苦学习,为实现自己的梦、民族梦而努力。思想政治课是开展中国梦教育的重要途径。老师可以利用课堂
教学
、实践
教学
、网络
教学
三个平台,以红色文化促进中国梦教育。
论红色资源在毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论课
教学
中的运用:以百色红色资源为例
作者:
胡耀南,骆元卡
来源:
百色学院学报
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
教学
“概论”课
运用
百色红色资源
描述:
红色资源是我们党和国家宝贵的精神财富。百色红色资源丰富、载体多样、利用方便,是优质高等教育资源。将百色红色资源引入毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论(以下简称"概论")课
教学
中,让学生了解百色
利用红色资源让历史课堂“活”起来
作者:
胡小红
来源:
当代教育管理
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
教学
红色资源
初中历史
描述:
红色资源具有内容丰富、直观性强、感染力强等特点,在中学历史课
教学
中利用红色资源优化
教学
方法,可以增强历史课
教学
的吸引力、说服力,从而让课堂
教学
“活”起来。
报刊资料索引 1992 第
1
分册 马列主义毛泽东思想研究、哲学、社会科学总论
作者:
《复印报刊资料》辑部辑
来源:
中国人民大学书报资料中心
年份:
1995
文献类型 :
图书
关键词:
共青团工作
乡镇
中国共产主义青年团
案例
描述:
报刊资料索引 1992 第
1
分册 马列主义毛泽东思想研究、哲学、社会科学总论
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