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首页>根据【检索词:认同】搜索到相关结果95条
论青少年的红色文化教育与文化自觉
作者： 高雅杰  来源：经营管理者 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 文化自觉  青少年  红色文化教育 
描述：经济全球化、文化的大融合,使青少年出现了文化认同困惑,对青少年进行红色文化方面的思想政治教育重要且必需。包括以共产主义理想信念为核心、以爱国主义和集体主义为重要特征,以艰苦奋斗、百折不挠的革命精神为
论依托红色资源开展大学生理想信念教育
作者： 廖宇婧  来源：江汉大学学报(社会科学版) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 理想信念  教育  红色资源  大学生 
描述：理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。依托红色资源开展大学生理想信念教育,可以增强大学生对主流价值观的心理认同,可以促进大学生坚定马克思主义信仰,可以引导大学生科学践行中国特色社会主义理论
转化:“红色资源”从育人困境中突围的关键
作者： 王家荣,杨宇光,朱小理  来源：南昌大学学报(人文社会科学版) 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 育人功能  路径  红色资源  困境  转化 
描述：育人功能却在传播、认同、内化三个环节中都遭遇到了困境。要走出这种困境,就必须对红色资源加以转化,这种转化的必然性是由当前教育对象与社会环境的变化决定的。转化的具体路径包括围绕重点对象,做好三进工作;利用科学技术,占领传媒阵地;把握有利时机,实现群体感化三个方面。
90后大学生“红色文化”认知的研究
作者： 金子艺  来源：长春理工大学 年份：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 认知  90后大学生  红色文化 
描述：“红色文化”是中国共产党领导中国人民在反帝反封建革命斗争中逐步形成、完善的,并在新中国建设中进一步发展的,以新民主主义、社会主义和爱国主义、革命英主义为标志的中华民族优秀文化。是当代社会主义先进文化的重要组成部分。目前,9u后大学生对“红色文化”的认知存在着不少问题,现状令人堪忧。而深入研究大学生“
全文：“红色文化”是中国共产党领导中国人民在反帝反封建革命斗争中逐步形成、完善的,并在新中国建设中进一步发展的,以新民主主...
网络时代红色文化面临的挑战和应对研究
作者： 陈剑  来源：遵义医学院 年份：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 网络  红色文化网络化  红色文化  挑战与对策 
描述：近年来，“文化”一词频繁见诸各类政府文件、报刊杂志等，成为令人关注的话题，其中文化的功能、文化在社会转型中的作用等越来越受到专家学者的关注。党的十八大报告指出：“建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力。”而互联网的发展，为文化的创新与发展提供了更为广阔的空间。作为中华民族先进文化的重要组
全文：近年来，“文化”一词频繁见诸各类政府文件、报刊杂志等，成为令人关注的话题，其中文化的功能、文化在社会转型中的作用等越...
红色文化的当代德育价值及其挖掘路径探析
作者： 杨梅  来源：遵义师范学院学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 路径  德育  红色文化  价值 
描述：丰富的德育价值,它是德育课程不可或缺的组成部分,它对建构华夏文化认同具有积极作用,它能为新时期发展指引正确的前进方向,它是新时期思想政治教育的重要手段之一。红色文化融入当代德育的路径主要有:应挖掘红色
红色文化资源在培育社会主义核心价值观中的应用
作者： 何其鑫,向国华,余雪源  来源：江西社会科学 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 社会主义核心价值观  红色文化  文化资源 
描述：红色文化资源作为中国共产党领导中国人民在长期革命和斗争中所形成的伟大革命精神及物质载体,可以丰富中华民族自强不息的精神,还能确保中国特色社会主义建设的正确方向,增强接受和认同社会主义核心价值观的功效
红色文化自觉与大学生党员党性修养提升
作者： 张志巧  来源：百色学院学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 文化自觉  大学生党员  党性修养  红色文化  提升 
描述：文化自觉既是一种文化存在的自我意识,更是一种文化价值的自我认同,红色文化作为共产党人历经革命洗礼和改革创新形成的主流意识形态和历史遗存,是共产党诞生和发展的历史见证,是共产党员党性修养的生动呈现
江西红色文化内涵的哲学思考
作者： 钟英法,舒醒  来源：江西科技师范学院学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 革命实践  自由  江西红色文化  真理 
描述：情感上的普遍认同,既是红色文化本身所具有的独特魅力和鲜明特征的体现,也是当代中国社会现实生活所面临的时代处境的内在要求。
网络时代红色文化的传播研究
作者： 陈俊  来源：新闻知识 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 网络时代  传播  红色文化  挑战 
描述：了挑战:(1)青少年对红色文化认同感偏低;(2)缺乏正确的红色文化网站建设意识;(3)红色文化网络传播的内容缺乏吸引力;(4)红色文化网络传播的法规不健全;(5)民众热衷于红色文化的传统传承方式;(6
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