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红色文化的精神传承与理想信念的当代建构
作者:
金民卿
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
理想信念
红色文化符号
红色文化历史
红色文化
红色文化精神
描述:
对象化和具体化,实现坚定理想信念和科学理论指导向实践理念的
转化
,红色文化意义向红色文化精神的
转化
,对人们产生了形象性、时代性和持久性的感召力。红色文化传承的核心是红色文化精神的传承。当前中国社会
“红色资源”概念的界定
作者:
朱小理,胡松,杨宇光
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
界定
“红色资源”
概念
描述:
有争议,对红色资源的核心词把握不科学以及没有突出
转化
在红色资源概念界定中应有的地位等问题。通过分析,可以对红色资源的概念作这样的界定:红色资源是指中国人民在中国共产党领导下,在新民主主义革命到改革开放
网络时代红色文化面临的挑战和应对研究
作者:
陈剑
来源:
遵义医学院
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
网络
红色文化网络化
红色文化
挑战与对策
描述:
近年来,“文化”一词频繁见诸各类政府文件、报刊杂志等,成为令人关注的话题,其中文化的功能、文化在社会转型中的作用等越来越受到专家学者的关注。党的十八大报告指出:“建设社会主义文化强国,关键是增强全民族文化创造活力。”而互联网的发展,为文化的创新与发展提供了更为广阔的空间。作为中华民族先进文化的重要组
全文:
近年来,“文化”一词频繁见诸各类政府文件、报刊杂志等,成为令人关注的话题,其中文化的功能、文化在社会转型中的作用等越...
江西红色资源在高中思想政治教学中的运用研究
作者:
张帮改
来源:
江西师范大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
教学资源
开发利用
高中思想政治
红色资源
描述:
2001年起新一轮基础基础教育改革在全国范围内拉开,教学资源无疑是一个核心概念,也引起了广大课程专家和一线教师的广泛重视,对教学资源的深挖掘成为一个新的研究热点。高中思想政治课要改变说教、枯燥和空洞的固有形象,进行教学资源的灵活开发势在必行。而江西红色资源十分丰富,因地制宜的对红色资源进行开发与利用
全文:
2001年起新一轮基础基础教育改革在全国范围内拉开,教学资源无疑是一个核心概念,也引起了广大课程专家和一线教师的广泛...
红色文化与社会主义核心价值体系建设
作者:
管仕廷
来源:
理论观察
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
社会主义核心价值体系
描述:
社会大众的有效渗透与
转化
;加强红色文化建设是强化社会主义核心价值体系的主导地位、有效抵御西方意识形态的侵蚀与渗透、引领各种社会思潮的有力武器。
红色文化整体性研究推进的三个向度
作者:
闫立光,张文彬
来源:
江西理工大学学报
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
整体性研究
协同创新
红色文化
逻辑契合性
学科建设
描述:
红色文化是中华民族精神的重要组成部分,是中国共产党和中国人民弥足珍贵的优良传统。当前,加强红色文化的整体性研究,推进红色文化的深入对话、整合和创造性
转化
,是弘扬中国精神、凝聚中国力量的重要课题。为此
红色文化自觉与社会主义核心价值观全覆盖:基于文化软实力视域
作者:
李祖平,安小文
来源:
成都理工大学学报(社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
文化软实力
社会主义核心价值观
红色文化
全覆盖
红色文化自觉
描述:
社会主义核心价值观的根本目标。实现社会主义核心价值观全覆盖离不开全党全社会高度的红色文化自觉,必须加强顶层设计和总体规划,做到整体推进和重点突破,让社会主义核心价值观不断
转化
为社会群体意识和人们自觉行动。
红色资源:中国共产党执政伦理发展的历史见证
作者:
陈世润,彭文龙
来源:
前沿
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
发展成熟
红色资源
历史见证
执政伦理
描述:
的合规律性;红色资源见证党执政为民的核心价值理念,创新民主制度,实行德治与法治的结合,彰显了价值合理性与工具合理性的统一,实现了执政伦理由局部向全面的成功
转化
,标志着执政伦理的成熟。
红色资源与高校思想政治教育
作者:
金微,吴振宇,闫怡
来源:
神州(上旬刊)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
描述:
深入探讨红色资源运用于高校思想政治教育的价值及运用路径。充分合理的挖掘红色资源并
转化
为可以为高校思想政治教育所运用的教育资源,将对教育当代青年起着不可磨灭的价值作用
红色资源与高校思政教育路径研究
作者:
黎少青
来源:
青年与社会
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
思政教育
路径
红色资源
高校
描述:
红色资源是中国共产党宝贵的精神财富和政治优势,是社会主义核心价值体系的重要精神源泉,具有独特的教化育人功能.在新的历史条件下,更新教育理念,把红色资源优势
转化
为高校思政教育特色,着力在搭建平台、创新
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