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首页>根据【检索词:答学生问】搜索到相关结果674条
红色文化：高校社会主义核心价值观教育的重要资源
作者： 刘莉,张华金  来源：教育探索 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  社会主义核心价值观教育  重要资源 
描述：红色资源的当代价值,综合运用红色叙事教育、情境教育和体验教育等教育方式,促使大学生产生认同、内化和实践社会主义核心价值观的内驱力。
红色文化促中国梦教育的思考：以《毛泽东思想和中国特色社会主义思想体系概论》课教学为例
作者： 喻问琼  来源：经济研究导刊 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 教学  中国梦  红色文化 
描述：加强中国梦教育是当今学校思想政治教育的主要内容,它应该通过不同的途径、不同的方式开展教育,激励广大青年学生树立理想、刻苦学习,为实现自己的梦、民族梦而努力。思想政治课是开展中国梦教育的重要途径。老师可以利用课堂教学、实践教学、网络教学三个平台,以红色文化促进中国梦教育。
红色文化对民族传统文化的包容与传承
作者： 殷运岚  来源：兴义民族师范学院学报 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  大学生  民族传统文化 
描述：红色文化不仅以开放的姿态吸纳先进的外来文化,更以其巨大的历史包容性弘扬了中华民族传统文化的精华,它丰富和发展了伟大的民族精神;传承和创新了无产阶级革命理论。红色文化对于我们在新时期用社会主义核心价值体系引领社会思潮,建设和谐社会都有着十分重要的意义,传承红色文化是当代大学生义不容辞的历史责任。
红色文化视野下的高校思想政治理论课教学
作者： 江洪明  来源：文教资料 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 高校思想政治理论课教学  红色文化  实效性 
描述：在多元文化并存的当今中国社会,从红色文化的视角来审视高校思想政治理论课教学,充分利用古今中外红色文化资源,实施红色教育,对于培养思想政治理论课教师和大学生主体意识、主体能力和主体人格,切实推进思想政治理论课主体间性教学大有裨益。
红色文化在高校思想政治教育中的作用
作者： 刘回民,郑明珠  来源：现代交际 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 思想政治教育  红色文化  大学生 
描述：红色文化是中华民族的特色文化,是中国人民宝贵的精神财富。红色文化体现着社会主义核心价值观的文化体系,红色文化建设不仅是马克思主义中国化、大众化的有机组成部分,而且也是思想政治教育和文化建设的有效形式。本文从红色文化的内涵谈起,着重分析了红色文化在大学生思想政治教育的价值和作用。
红色文化资源对民办高校思想政治教育的重要性
作者： 杨欢  来源：黑龙江省社会主义学院学报 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源文化  思想政治教育  民办高校 
描述：多年来,思想政治教育在民办高校中问题比较突出,如何增强教育的实效性是亟待解决的问题。将丰富的红色文化资源融入思想政治教育中,无论是对教师文化素质和教学能力的提高、思想政治理论课的教学效果,还是对提升大学生的思想品格,增强爱国主义精神,坚定理想信念都有着积极的促进作用。
红色资源在高职医学院校思想政治教育中的应用研究
作者： 何振,张少华,何志超  来源：华章 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 校园文化  医学院校  红色资源  思想政治教育 
描述：将红色资源应用在高职医学院校思想政治教育中，可以加强校园文化氛围的营造，培育学生的爱国主义、责任感和社会主义医疗道德，增强思想政治的效果。本文对红色资源的特征、形式、价值进行了概述，分析了红色资源在
红色资源在社会主义核心价值观教育中的应用：以高校思想政治理论课改革为例
作者： 王敬  来源：河北能源职业技术学院学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 社会主义核心价值观  红色资源  思想政治理论课 
描述：红色资源是高校思想政治教育的重要内容和载体,本文立足高校和学生实际以及高校思想政治理论课的特点,通过制定切实有效的措施,促进红色资源与高校思想政治理论课的进一步结合,在课程改革的过程中进一步提高高校社会主义核心价值观教育的实效性。
红色资源在思想政治教育中运用研究
作者： 陶跃宏  来源：宁夏农林科技 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  思想政治教育  运用 
描述：红色资源是中国共产党领导各族人民在长期的革命斗争实践中留下的历史文化遗产,文章分析了红色资源在大学生思想政治教育中运用价值及运用策略,探索了红色资源在思想政治教育实践教学的路径,不断增强高校思想政治教育的实效性。
红色资源转化为高校教育教学资源的路径选择
作者： 李文瑞  来源：学理论(下) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 路径  教育教学  红色资源  高校 
描述：红色资源是宝贵优质的教育教学资源，是增强大学生思想政治教育实效性的重要内容。红色资源转化为高校教育教学资源就必须通过编撰科学的红色资源教学内容、构建合理的红色资源实践教学体系、打造丰富的红色校园文品牌、搭建美观的红色资源网站教育平台来实现红色资源的有效转化。
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