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思想政治教育的继承、
发展
与创新:论《关于军队政治工作问题的报告》与《古田会议决议》的关系
作者:
陈君,陈喜林
来源:
世纪桥
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
继承
思想政治教育
发展
创新
描述:
《古田会议决议》和《关于军队政治工作问题的报告》是中国共产党在新民主主义革命时期思想政治教育工作方面的两个纲领性文献,重温这两部经典文献,可以看出后者是对前者的继承、
发展
和创新,体现了我党思想政治工作的
发展
规律,对当前思想政治教育有重要启示。
发展
红色文化:推进马克思主义大众化的重要
路径
作者:
黄三生
来源:
求实
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
马克思主义大众化
红色旅游
红色文化
描述:
红色文化在其内涵构成、生成过程、创造主体等方面与马克思主义大众化有着内在联系。在正确处理红色文化属性中的意识形态属性与商品属性、红色文化
发展
中政府主导与公众参与、红色文化创新中实质内容与表现形式
中央苏区红色歌谣在当代干部教育中的价值及其
发展
路径
研究
作者:
王国梁
来源:
文艺生活(文海艺苑)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
红色歌谣
干部教育
中央苏区
文艺宣传
描述:
中央苏区红色歌谣种类丰富,内容健康,导向明确,在当代干部教育中具有重要价值,也能够为当代干部教育发挥积极有效的作用。本文就相关问题展开研究,以期能够提高中央苏区红色歌谣在当代干部教育中的作用,并促进干部教育的
发展
。
论中国特色社会主义红色文化建设的意义与
路径
:社会主义核心价值体系的视角
作者:
王金华,古江波,孙杰
来源:
湖北社会科学
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
路径
社会主义
意义
中国特色
建设
红色文化
描述:
中国特色社会主义红色文化是社会主义先进文化之一,其建设和
发展
对于社会主义核心价值体系建设、社会主义文化繁荣
发展
、社会主义现代化建设等有着重要的时代意义。当前,中国特色社会主义红色文化建设应从挖掘内涵
何长工对朱毛会师井冈山的贡献
作者:
刘振强
来源:
党史博采
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
何长工
发展
井冈山革命根据地
描述:
井冈山革命根据地
发展
时期,何长工在毛泽东领导下,为朱毛会师“架桥梁”和
发展
井冈山革命根据地作出了重大贡献。[著者文摘]
红色资源在当代革命军人核心价值观培育中的价值及实现
作者:
徐力
来源:
西安政治学院学报
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
革命军人核心价值观
培育
路径
红色资源
描述:
将红色资源融入官兵当代革命军人核心价值观教育中,有助于官兵坚定理想信念,培育民族精神和爱国情感,树立社会主义荣辱观,提高教育效果。通过深入挖掘内涵,拓展官兵革命军人核心价值观教育载体;采取情、史、理交融的教育方式,提高教育实效;打造优良的军营红色文化,在寓教于乐中接受教育;践履笃行,让红色精神内化为官兵的人格品质。
依托江西红色资源提升高校文化软实力
作者:
李曦
来源:
南昌航空大学学报(社会科学版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
文化软实力
路径
红色资源
江西
描述:
江西是中国革命的摇篮,红色资源具有得天独厚的优势。依托江西红色资源,在校园物质文化、制度文化、行为文化与精神文化建设中对大学生进行积极有效的民族精神培育,有利于提升江西高校的文化软实力。
利用红色资源加强大学生理想信念教育
作者:
楼国军,陈烨
来源:
湘潮(下半月)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
理想信念
路径
红色资源
大学生
描述:
红色资源是中国共产党领导全国各族人民在革命、建设和改革过程中所形成的伟大精神及其载体。研究和开发红色资源,并将红色资源纳入思想政治理论课的教学与管理,纳入大学文化建设,纳入大学生理想价值体系教育实践与生活实践中,有效拓展大学生理想信念教育的途径,对引导大学生树立崇高的理想信念,确立科学的世界观、人生观、价值观具有特别的意义和价值。
转化:“红色资源”从育人困境中突围的关键
作者:
王家荣,杨宇光,朱小理
来源:
南昌大学学报(人文社会科学版)
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
育人功能
路径
红色资源
困境
转化
描述:
育人功能却在传播、认同、内化三个环节中都遭遇到了困境。要走出这种困境,就必须对红色资源加以转化,这种转化的必然性是由当前教育对象与社会环境的变化决定的。转化的具体
路径
包括围绕重点对象,做好三进工作;利用科学技术,占领传媒阵地;把握有利时机,实现群体感化三个方面。
红色资源在当前社会应用表现的探究
作者:
李琼
来源:
剑南文学(经典教苑)
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
继承
红色资源
红色精神
发展
描述:
本文通过对红色精神在当前社会的应用来阐述红色资源对现代社会的作用,进一步诠释红色资源在当前社会是不可或缺的,是不能放弃的。最终阐明我们要继承并
发展
红色资源,要与时俱进的在红色资源中创新,让其变的更现代化并充分利用红色资源来教育新一代。
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