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【检索词:
浅析红四军从井冈山向赣南进军
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井冈山
第三次反会剿几个问题的考证
作者:
刘受初
来源:
井冈山学院学报
年份:
2006
文献类型 :
期刊
关键词:
反会剿
问题
考证
井冈山
描述:
就湘赣敌军对
井冈山
革命根据地第三次会剿指挥人员的称谓和参加柏露会议的人员、柏露会议的内容以及如何看待彭德怀率守山军民突围下山等说法不一、值得探讨的问题,用历史原件和当事人回忆进行了考证.
秋收起义与
井冈山
革命根据地的建立
作者:
刘勉钰
来源:
南方文物
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
秋收起义
中国特色的社会主义
历史意义
中共党史
重大事件
井冈山革命根据地
中国革命史
中国农村
描述:
秋收起义和
井冈山
革命根据地的建立,是中共党史和中国革命史上的重大事件。毛泽东亲自组织和领导了湘赣边界秋收起义,随后向
井冈山
进军
,建
纪念中国共产党成立七十周年学术讨论会 五四和建党时期的共产主义知识分子群体简论
作者:
张德旺
来源:
黑龙江大学历史系
年份:
1991
文献类型 :
图书
关键词:
红四军
军队史
描述:
纪念中国共产党成立七十周年学术讨论会 五四和建党时期的共产主义知识分子群体简论
毛泽东传奇 第一卷
作者:
龚一
来源:
中共中央党校出版社
年份:
2014
文献类型 :
图书
关键词:
决议
红四军
描述:
毛泽东传奇 第一卷
伟大的开篇——
从
南昌起义到
井冈山
革命根据地的创建
作者:
石仲泉
来源:
中国井冈山干部学院学报
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
井冈山道路
南昌起义
毛泽东
马克思主义中国化
描述:
井冈山
道路的形成是马克思主义中国化的开篇之作,这部鸿篇巨制不是一挥而就,也不是个人独著。一方面,这个伟大开篇无疑是以
井冈山
根据地的建立为标志的,但它又有一个形成过程,南昌起义作为党独立领导中国革命
井冈山
红色资源在高校思想政治理论课教学中的运用
作者:
熊来平
来源:
党史文苑:下半月学术版
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治理论课
井冈山
描述:
井冈山
红色资源是优质教育资源。在高校思想政治理论课教学中,将
井冈山
红色资源与课程教学结合起来,既是把
井冈山
红色资源转化为教育教学资源的现实途径之一,又能增强课程的吸引力与实效性,以促进思想政治教育目标的实现。
关于
井冈山
红色资源深度开发的几点思考
作者:
费志杰
来源:
井冈山大学学报·社会科学版
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
深度开发
井冈山
描述:
在建设社会主义和谐社会,尤其是构建社会主义核心价值体系的过程中,要创新红色资源的教育观念,应该对
井冈山
红色资源进行深度开发.具体而言,就是要:挖掘网络资源,创新"远程教育"模式;利用延伸场景,重温红军革命传统;引进先进技术,"激活"固态资源.
无产阶级革命家的宽阔胸怀——陈毅在古田会议前后
作者:
张朝阳
来源:
福建党史月刊
年份:
1999
文献类型 :
期刊
关键词:
再争论
红四军
古田会议
前委书记
严重警告
无产阶级革命家
毛泽东
周恩来
书面警告
陈毅
描述:
到上海
向
党中央汇报
红四军
工作。尽管毛泽东对陈毅在‘七大”的做法有意见,但陈毅在出发之前,仍专程到上杭蛟洋看望了毛泽东,并请求毛泽东复职,重回前委主持工作。但毛泽东没有接受。
井冈山
上“彭家将”
作者:
郭兵
来源:
党建文汇(上半月)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
群众工作
女青年
革命斗争
宜章县
模范
井冈山
描述:
在
井冈山
革命斗争时期.来自湖南宜章县碲石的以彭姓为主的一群男女青年,能文能武.打仗是英雄,宣传是骨干,做群众工作是模范,被广大红军将士和
井冈山
的群众称之为“彭家将”。
试论
井冈山
红色文化与社会主义核心价值观的培育
作者:
熊来平,郭艳梅
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
培育
核心价值观
井冈山
描述:
社会主义核心价值观就必须探索切实可行的途径与方法:
1
.挖掘内涵,做好
井冈山
红色文化的继承性转化;2.分类施教,提升教育的引导力;3.关心群众利益,增强教育的现实说服力;4.强化实践,养成自觉行为。
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