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首页>根据【检索词:第二次国内革命战争时期】搜索到相关结果1469条
论农村包围城市的革命道路：关于毛泽东思想的形成问题
作者： 杜魏华  来源：毛泽东思想研究 年份：1987 文献类型 ：期刊 关键词： 革命道路  红一方面军  攻打长沙  形成  红军  报刊资料  农村包围城市道路  毛泽东思想  闽西革命根据地  中国革命战争 
描述：“围剿”的胜利,既是毛泽东从理论到实践的结合上开创了“农村包围城市”道路新阶段的时间,也是毛泽东思想基本形成的时间。此后,毛泽东一直把党的工作中心放在农村,但党内“左”倾冒险主义在一个时期内仍占统治地位
论提升中国红色文化软实力的路径选择
作者： 彭金钢,申曜林  来源：新余学院学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 提升路径  软实力  中国红色文化 
描述：中国红色文化是指在中国共产党的领导下,以中国共产党人为主体的一切先进分子和人民群众在革命、建设、改革等不同时期共同创造的有中国特色的先进物质文化和精神文化的有机统一体,是一种重要的文化软实力。提升
南昌起义是探索中国革命道路的起点
作者： 朱慈华  来源：史学月刊 年份：1988 文献类型 ：期刊 关键词： 中国革命道路  北伐战争  武装斗争  中国共产党人  南昌起义  广东  重要性  毛泽东  基本内容  农村革命根据地 
描述：的探索。因此,我们认为,南昌起义是中国共产党探索中国革命道路的起点。从1921年党成立到1926年参加北伐战争的五六年内,我党还处于幼年时期,对军事问题的认识是不足的。虽然1924年国共合作建立之后创办
南昌起义中贺龙为何是“兼代”总指挥
作者： 邢新宝,杨娟  来源：中学历史教学参考 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 学习内容  南昌起义  任命  总指挥  查阅  贺龙  课本 
描述：奎的统战关系。此时的张发奎,可以说是位颇有影响的军事将领。北伐战争时期,他率部进军湖南,与第十师一起担任湘江东岸作战任务,连克醴陵、平江,又亲率三十五团及叶挺独立团攻克汀泗桥、贺胜桥,写下了北伐战争中
农村包围城市夺取全国政权是中国革命唯一正确的道路(与杨福新同志商榷)
作者： 孙家瑢  来源：复印报刊资料(中国现代史) 年份：1981 文献类型 ：期刊 关键词： 武装斗争  革命道路  新民主主义革命  大革命失败后  中国革命  夺取  政权  毛泽东同志  实践证明  农村包围城市 
描述：?”他并没有论述这条道路同世界革命的关系,显然是指中国革命问题而言的,即:农村包围城市夺取全国政权是不是中国革命唯一正确的道路?我以为他的观点是值得商椎的。作者说:“我党领导的新民主主义革命就是根据不同时期
农村包围城市夺取全国政权是中国革命唯一正确的道路：与杨福新同志商榷
作者： 孙家瑢  来源：扬州大学学报(人文社会科学版) 年份：1981 文献类型 ：期刊 关键词： 武装斗争  革命道路  新民主主义革命  大革命失败后  中国革命  夺取  政权  毛泽东同志  实践证明  农村包围城市 
描述：?”他并没有论述这条道路同世界革命的关系,显然是指中国革命问题而言的,即:农村包围城市夺取全国政权是不是中国革命唯一正确的道路?我以为他的观点是值得商椎的。作者说:“我党领导的新民主主义革命就是根据不同时期
试论八七会议到“六大”的工作转变
作者： 金再及  来源：历史研究 年份：1983 文献类型 ：期刊 关键词： 农民暴动  新时期  重大意义  南昌起义  中国革命  秋收起义  中央  社会主义革命  八七会议  中国共产党 
描述：从党的八七会议到"六大",即从一九二七年下半年到一九二八年上半年,是我党历史上第一次大转变中关键的一年。大革命时期,我党是在国共合作统一战线的形式下进行革命的。蒋介石、汪精卫相继叛变革命后,国共合作
准确理解工农武装割据的理论
作者： 李国权  来源：历史学习 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 对峙时期  中国共产党人  及时总结  中国革命  毛泽东  工农武装割据  农村 
描述：“工农武装割据”的理论是中共在国共十年对峙时期,由于在城市发动的起义相继失败,被迫转入农村,在农村斗争的基础上,以毛泽东为首的中国共产党人及时总结斗争经验,创造性地提出来的,它为中国革命指明了前进
《古田会议决议》在党的思想政治教育中的意义
作者： 岳鑫  来源：学理论 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 启示  古田会议  地位  思想政治教育  贡献 
描述：思想政治教育的针对性和层次性,注重教育方式方法的灵活性和多样性,加强思想政治教育队伍建设,为中国革命道路的形成和发展乃至最后走向成功都起到了不可磨灭的巨大作用。古田会议是马克思主义中国化的重要成果,对新时期党的思想政治教育具有重要意义。
定位与提升:“红色资源”的再认识
作者： 肖发生  来源：井冈山学院学报 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  定位  转化  提升 
描述：红色作为一种教育资源,近年来越来越引起学术界的关注。本文从如何理解红色和资源对红色资源进行了定位,认为红色资源最本质的定义应为:在新民主主义和社会主义现代化建设时期,中国共产党在领导各族人民
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