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毛泽东在井冈山为红四军写第一张布告
作者:
官祥
来源:
写作
年份:
1996
文献类型 :
期刊
关键词:
红色政权
秘书处
红军
中国革命
写作
抄写
革命斗争
布告
写文章
毛泽东同志
描述:
毛泽东同志一生写了大量文章。在井冈山上时他就亲自写文章,《中国的红色政权为什么能够存在?》、《井冈山的斗争》、《星星之火可以燎原》等都是他对当时
南昌起义前后周恩来的领导
艺术
作者:
杨绍琼
来源:
中共山西省委党校学报
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
领导艺术
南昌起义
周恩来
描述:
周恩来的领导
艺术
,是在领导实践中产生、发展和完善起来的.南昌起义前后,周恩来的领导
艺术
已经初具特色,主要表现为:高瞻远瞩、未雨绸缪的斗争
艺术
,坚持原则、灵活机动的决策
艺术
,知人善任、使用得当的用人
艺术
.
红色文化推进
艺术
进步
作者:
木弓
来源:
中国美术馆
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
中华民族
当代中国
新中国
艺术家
经济社会发展
文化发展
艺术进步
发展变化
中国人民
红色
描述:
《革命的年代》和《伟人足迹》这两本以红色文化为题材的画册已经出版,红色的基调十分鲜明醒目,让我们精神振奋,让我们看到中国的
艺术
家对自己民族和国家走过的历史的深刻认识与真诚敬畏。我要为这两部作品叫好,要为中国的
艺术
家叫好。改革开放三十年的历史,对一个国家
古田会议与思想政治教育
艺术
作者:
修丽
来源:
黑龙江史志
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
古田会议
思想政治教育时效性
思想政治教育艺术
描述:
古田会议奠定了思想政治工作在红军中的重要地位。从会议召开的指导思想、会议过程到会议通过的《决议》内容,古田会议蕴藏着丰富的开会
艺术
、宣传
艺术
、批评
艺术
、激励
艺术
和协调复杂关系
艺术
等思想政治教育
艺术
,充分挖掘这些宝贵资源,对于进一步升华思想政治教育
艺术
,增强思想政治教育时效性和针对性具有重要的指导作用
古田会议:毛泽东领导
艺术
的光辉范例
作者:
张基荣,杨晨
来源:
重庆通信学院学报
年份:
1999
文献类型 :
期刊
关键词:
古田会议
领导艺术
毛泽东
描述:
本文阐述了古田会议召开的时代背景和伟大意义,以及毛泽东同志卓越的领导
艺术
。
红色文化融入当代高校
艺术
设计教育的思考
作者:
万彤
来源:
大舞台
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
红色文化
艺术设计
描述:
红色文化是我国的一种传统文化,将其进行推广并与
艺术
作品相结合,是最好的
艺术
教育典范。本论文分别从传统教育文化、具体实践设计、教学手段等几个角度对红色文化与高校
艺术
设计教育相结合进行了思考,具有一定的借鉴意义。
红色资源转化为教育资源的
艺术
路径探索——以红色
艺术
教育品牌音乐舞蹈史诗《井冈山》为例
作者:
蔡萍,肖银芬
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
教育资源
红色资源
音乐舞蹈史诗
《井冈山》
艺术路径
描述:
音乐舞蹈史诗《井冈山》融合多种
艺术
表演形式,内容紧扣井冈山革命历史主题,深情颂扬了井冈山精神,为以
艺术
路径将红色资源转化为教育资源提供了实例,在以
艺术
路径进行红色资源转化的过程中应遵循情境创设性
论赣南地区红色歌谣的
艺术
特征
作者:
彭玉兰
来源:
牡丹江大学学报
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
红色歌谣
赣南
苏区
艺术特征
描述:
在如火如荼的斗争中,赣南苏区军民创作了数以万计的红色歌谣。他们用山歌、民歌、民谣等形式讴歌战斗生活,赞美苏维埃建设。其数量之众多、内容之丰富、题材之广泛,堪称中国现代音乐史文学史上的奇迹。赣南地区红色歌谣具有浓厚的民众性和地方色彩、强烈的工具性和革命气势、鲜明的即兴性和民歌韵味等
艺术
特征。
将红色资源融入
艺术
教育教学的探索与实践:以音乐舞蹈史诗《井冈山》为例
作者:
康煜,杨树林
来源:
大舞台
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
途径
成效
艺术教育教学
融入
井冈山红色资源
描述:
井冈山具有丰富的红色资源,充分挖掘这些宝贵的红色资源并融入
艺术
教育教学改革与实践,对弘扬和传承具有时代价值的井冈山精神、提高
艺术
专业学生的人文素养、形成鲜明的
艺术
专业办学特色、为其他地处革命老区的院校提供参考和借鉴具有重要的现实意义。
动漫
艺术
对红色文化的传播
作者:
宋军
来源:
文艺争鸣
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
文化
文化传播
动漫
红色
描述:
红色文化是中国社会主义先进文化的核心所在,弘扬和传播红色文化,是我国文化战线上的一项必须长期坚持不懈的任务。动漫是一种新的
艺术
形式与精神文化载体,在红色文化传播中具有重要作用。本文通过研究动漫在外来文化传播中的作用,进而提出本土动漫在红色文化传播中发挥作用的方法和途径。
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