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首页>根据【检索词:郭化若（1904～1995）】搜索到相关结果721条
高校红色文化应服务于新农村红色文化建设
作者： 段华庆,江茜  来源：科教导刊(电子版) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 高校红色文化  建设  新农村红色文化 
描述：如何让高校红色文化更好地服务地方新农村红色文化建设是当前各地方高校学者们争论的主战场，随着经济的快速发展，农民日益增长的文化需求与农村落后的文化现状呈现出较为突出的矛盾，怎样解决在新时期农村发展中存在的问题是摆在诸多学者面前的难题，笔者就高校红色文化服务地方新农村红色文化建设谈点体会。
让红色文化拨动青年的心弦
作者： 段娟  来源：新农村 年份：2012 文献类型 ：期刊
描述：寄予厚望，要求全国广大青年一定要深刻了解近代中华民族奋斗的光荣历史和伟大历程，永远热爱我们伟大的祖国、伟大的人民，热爱中华民族。 一、什么是红色文化 1.什么是红色文化 这个词虽然我们常听常说，但是，至今
试论新形势下红色旅游文化建设对促进老区经济文化发展的作用——以江西发展红色文化旅游为例
作者： 梁敏  来源：老区建设 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 红色旅游文化  区域经济  革命老区 
描述：红色旅游文化建设,是指通过旅游开发的模式,传承和弘扬革命传统文化,并促进区域经济的发展。江西是著名的革命老区,在新形势下,探讨开发红色旅游文化,挖掘江西革命传统文化,这对弘扬革命精神、促进江西区域经济的发展具有重大意义。
高校红色文化教育存在的问题和增强学生认同的向度
作者： 王洪叶,王爱华  来源：教育探索 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 问题  高校学生红色文化认同  向度 
描述：高校红色文化建设存在重政治价值功能认同、轻文化价值功能认同,重实用效果、轻内涵发展,重文化物质建设、轻文化权利保障的问题。增强学生红色文化认同的三个向度,即宏观上增强红色文化认同的导向性,中观上增强红色文化认同的协调性,微观上尊重红色文化认同的自觉性。
城市文化在城市新区规划中的空间表达——以全南县滨江红色文化公园设计为例
作者： 杨贤房,陈永林  来源：赣南师范学院学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 空间表达  滨江文化公园  文化规划 
描述：城市文化是城市发展历史的记忆,保护和发展城市文化是城市规划的重要任务,历史文化街区等历来是城市规划工作的重点,但我国城市新区规划建设文化缺失等现象比较严重,如何在城市新区建设中融入城市文化要素显得尤为重要.本文借鉴美国规划师凯文.林奇城市意象,展示城市文化,并以滨江红色文化公园规划设计为例,探讨城市文化在城市新区规划建设中的空间表达.
传播社会学视角下的红色文化发展探析
作者： 张理甫  来源：党史文苑 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 传播社会学  红色文化  发展路径 
描述：从传播社会学视角审视红色文化的传播与发展,红色文化的传播经历了萌芽、形成和发展三个阶段。当前要为红色文化传播创造良好的"拟态环境",为红色文化传播的受众"塑型",从而营造良好的红色文化传播氛围。通过开辟红色文化的自媒体传播路径,发挥流行歌曲在红色文化传播方面的积极作用,使红色文化传播适应社会需求,从而促进红色文化的传播与发展。
传播社会学视角下的红色文化发展探析
作者： 张理甫  来源：党史文苑(学术版) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 传播社会学  红色文化  发展路径 
描述：从传播社会学视角审视红色文化的传播与发展，红色文化的传播经历了萌芽、形成和发展三个阶段。当前要为红色文化传播创造良好的“拟态环境”，为红色文化传播的受众“塑型”，从而营造良好的红色文化传播氛围。通过开辟红色文化的自媒体传播路径，发挥流行歌曲在红色文化传播方面的积极作用，使红色文化传播适应社会需求，从而促进红色文化的传播与发展。
传统红色文化模因在新时期的变异与顺应
作者： 何昕,潘利锋  来源：河北学刊 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 变异  模因论  传承  顺应  红色文化模因 
描述：模因论是一种基于达尔文进化论观点来解释文化进化规律的新理论,为文化传播提供了新视角。文化模因传播遵循着文化进化的规律,经历着保留、变异和顺应的动态进化历程。从模因的视角看,红色文化模因随着时代和社会环境的变化而发生了变异,红色文化模因的变异顺应了人们的精神需求、人们的认知因素和时代前瞻需求。而红色文化模因在新时期的变异与顺应促进了红色文化模因的成功复制,加速了红色文化模因的传播。
高校加强红色文化教育的意义及策略
作者： 李中学  来源：中国成人教育 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 策略  校园文化建设  红色文化 
描述：高校校园文化建设中加强红色文化建设,可以丰富大学生人文教育内容,提高校园文化建设的整体水平。红色文化是中华民族传统文化的瑰宝,对红色文化资源进行加工、提炼,让红色文化进课堂、进教材、进头脑,强化红色文化教育实践环节,是提升校园文化品位,培养合格人才的重要途径。
传承红色文化 构建和谐校园
作者：暂无 来源：江西教育 年份：2010 文献类型 ：期刊
描述：编者按:江西是中国革命的摇篮,红色文化资源得天独厚,异常丰富,呈现数量多、种类全、品位高的特点。为充分发挥红色文化资源优势,我省各高校纷纷创
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