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首页>根据【检索词:历史经验研究】搜索到相关结果750条
论红色资源在高校思想政治教育中的有效利用
作者： 邹博清  来源：教育 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  思想政治教育  大学生 
描述：通过分析研究红色资源和当代大学生的特点，结合高校思想政治教育工作的现实环境，提出了有效利用红色资源加强大学生思想政治教育的具体方法：红色题材的思想政治教育要遵循大学生心理接受规律；红色题材的思想政治
论青少年的红色文化教育与文化自觉
作者： 高雅杰  来源：经营管理者 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 文化自觉  青少年  红色文化教育 
描述：典型特征的红色文化教育,直接影响着青少年思想政治教育的文化自觉导向。为实现这种文化自觉,可以通过坚持以青少年为本,党、政府、学校社会多方参与,打造一批红色文化研究、服务和传播队伍,创新并切实实施多种教育载体和方式等方法拓宽红色文化教育的影响范围。
论中国特色社会主义红色文化建设的意义与路径：社会主义核心价值体系的视角
作者： 王金华,古江波,孙杰  来源：湖北社会科学 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 路径  社会主义  意义  中国特色  建设  红色文化 
描述：与时代价值、增强感染力与影响力、推动传承与创新等方面着手,在理论研究、成果转化、资源整合、教育创新等方面发力,将中国特色社会主义红色文化融入人民群众精神生活的各个方面。
略论土地革命战争时期邓子恢的经济思想
作者： 李崧,吴善群  来源：龙岩学院学报 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 土地革命  中央苏区  经济思想  邓子恢 
描述：,调查研究,始终坚持以毛泽东为代表的正确经济建设路线,为苏区的经济建设和巩固苏维埃政权做出了巨大的贡献,并形成了一系列适合中央苏区实际的经济思想,主要有:互助合作思想、财政管理思想、金融流通思想等。
略谈“农村包围城市”道路理论的形成与确立
作者： 鲁振祥  来源：中共党史研究 年份：1990 文献类型 ：期刊 关键词： 中心城市  苏维埃政权  武装起义  红军  中国革命  毛泽东  城市中心  农村革命根据地  形成过程  农村包围城市 
描述：马克思列宁主义革命学说作出了巨大贡献。因此,对这一道路理论的研究,自然成为中共党史、中国革命史、中国现代史的重要课题之一。近
马克思主义的普遍原理同中国革命具体实践相结合的光辉典范——纪念湘赣边界秋收起义80周年
作者： 黄洋  来源：党史文苑(学术版) 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 马克思主义原理  中国具体实践  结合 
描述：十一届三中全会以来，邓小平同志开创的一条建设中国特色的社会主义的光明大道。本文通过回顾第一次飞跃的历程，分析和研究它产生的原因，阐述第二次历史性飞跃的重要意义。[著者文摘]
毛泽东“上山”思想的逻辑起点和发展脉络
作者： 高斌博  来源：陕西社会科学论丛 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 发展脉络  逻辑起点  毛泽东  上山思想 
描述：大革命失败后,革命处于低潮时期的中国共产党来讲,一方面为革命保留了有声力量,弥补了军事上的失败造成的影响；另一方面也给当时党的错误路线有力反击.因此,对毛泽东“上山”思想的研究是十分必要的和必须的.
毛泽东“引兵井冈”考
作者： 晓农  来源：炎黄春秋 年份：2001 文献类型 ：期刊 关键词： 工农红军  党史  秋收起义部队  毛泽东  文家市  中国共产党  井冈山 
描述：的情况下，决定去井冈山的呢?有的老同志回忆说是在浏阳县的文家市。但随着近十几年来史料研究的进展，笔者认为，准确地说，毛泽东“引兵井冈”应该是工农革命军到达莲花县城以后。
毛泽东同志参加了红四军前委蛟洋紧急会议：兼答黄少群同志
作者： 蒋伯英  来源：党史研究与教学 年份：1983 文献类型 ：期刊 关键词： 三省  回忆  紧急会议  红军  朱德  军事行动  毛泽东同志  闽西苏区  闽西革命根据地  代表会议 
描述：一九二九年七月底,红四军前委为打破敌人对红军及闽西苏区的第一期三省会剿,在上杭蛟洋召开了紧急会议。对毛泽东同志是否参加这一会议,史学界存在着分歧。我在《党史资料与研究》今年第五期登载的《闽西
毛泽东同志农村包围城市理论的形成
作者： 张玉鹏  来源：河南师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：1981 文献类型 ：期刊 关键词： 抗日游击战争  敌人  战略问题  红色政权理论  红军  农村包围城市道路  中国革命道路的理论  农村革命根据地  毛泽东同志  中国革命战争 
描述：起来的经验,加以科学的总结,提出了中国革命必须走农村包围城市道路的完整理论,引导中国革命取得了伟大的胜利。毛泽东同志关于中国革命道路的理论有一个提出、发展和最后形成的过程。仔细研究毛泽东同志的著作可以清楚地看出,他的这一理论的形成大体经历了三个阶段:(一)
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