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以红色文化推进社会主义核心价值体系建设
作者:
吴贵春
来源:
安徽农业大学学报(社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
时代价值
社会主义核心价值体系
描述:
树立崇高的理想信念,有利于人们确立改革创新的时代精神,有利于人们形成良好的道德品质。红色文化的优秀品质为社会主义核心价值体系建设提供了丰富养料和土壤,以红色文化推进社会主义核心价值体系建设,必须处理好红色文化与多元文化、红色文化与校园文化、红色文化与
网络
文化的关系。
利用江西红色文化繁荣高校校园文化的思考
作者:
何裕宁,何华生
来源:
教育观察(上旬)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
校园文化
红色文化
高校
描述:
;其次,对红色文化的政治价值功能与文化价值功能重视不平衡;最后,红色文化与校园文化建设融合性不强。江西高校加强校园红色文化建设的途径有以下几种:把红色文化与校园文化建设结合起来,创新红色文化表现形式,建立红色文化实习基地,构建红色文化
网络
学习平台。
论高校校园红色文化建设的意义与途径
作者:
谭备战
来源:
南阳理工学院学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
高校校园
校园文化建设
思想政治教育
红色文化
描述:
.加强高校红色文化建设需要从以下几个方面进行:构建校园红色文化景观、引领校园红色文化时尚、注重红色课堂教学以及加强红色校园
网络
建设等.
深度开发红色资源 丰赡校园红色文化
作者:
张岚岚,魏代强
来源:
扬州大学学报(高教研究版)
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
大学生思想政治教育
校园文化建设
红色资源
描述:
窗口;用红色资源丰富校园生活,不断创新大学生思想政治教育的组织形式;把红色资源链入校园
网络
,大力拓展传播红色文化的广域平台。
“简洁是天才的姐妹”:《古田会议决议》对新闻文风的启示
作者:
滕晓东
来源:
军事记者
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
图片新闻
古田会议决议
盲动主义
军事新闻
毛泽东
文风
典型报道
简洁
新闻传播
天才
描述:
亟待进一步改进。本期专题从《古田会议决议》对改进文风的启示、新闻的散文化、还原典型报道人物的个性、
网络
新闻传播方式对平面媒体宣传的借鉴作用等方面,对如何改进新闻文风进行了探讨,以期对实现军事新闻的有效传播有所促进。——主持人:吕俊东
《古田会议决议案》对党的思想政治工作的贡献及启示
作者:
谢卓芝,王磊
来源:
胜利油田党校学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
古田会议决议
思想政治工作
当代启示
历史贡献
描述:
会议决议对党的思想政治工作的当代启示:充分认识思想政治工作的极端重要性,推动思想政治工作融入
网络
体系,加强思想政治工作的队伍建设,坚持思想政治工作的党性原则。
《少年毛泽东》:红色文化的成功创新
作者:
谢丽成
来源:
声屏世界
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
物欲横流
教育片
少年毛泽东
冯小刚
建国大业
民众思想
红色革命
红色文化
不如意
冯小宁
描述:
这种能够净化人们灵魂的东西。抑或是理想不能实现的苦闷,抑或是在现实世界过得不如意,以至于
网络
上愤青尤其多。一旦像《少年毛泽东》这种与共产党历史有关的电影出现,就会被愤青们讥笑为"红色革命教育片"或者"主旋律片"。主旋律片其实也没什么不好,《建国大
土地革命战争时期党内秘密交通线的建立及其作用
作者:
文道贵
来源:
党史研究与教学
年份:
1998
文献类型 :
期刊
关键词:
中共中央
交通局
中央苏区
鄂豫皖苏区
土地革命战争时期
交通站
交通员
秘密交通线
党组织
中央局
描述:
督促各地党组织和各苏区建立了自己的交通线。党内这些交通线构成一个以上海为中心的秘密交通
网络
。它把白区斗争和苏区革命较好地联系在一起,在传递党内文件和信息、输送各种紧缺物资和以人力支援苏区等方面都起了
开发利用“红色资源” 加强未成年人思想道德建设
作者:
胡竹林
来源:
理论导报
年份:
2006
文献类型 :
期刊
关键词:
新时期
开发利用
红色资源
青少年群体
社会主义市场经济
思想道德建设
新情况
健康成长
新挑战
未成年人
描述:
负面影响。比如,关爱农村留守孩的问题、抓紧城区流动孩教育的问题,关心弱势青少年群体的健康成长问题,还有青少年上网吧沉迷于
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游戏的问题等等,既令广大家长揪心,也已受到社会各界的深切关注。从国际形势来看
论红色资源与大学生政治信仰教育的融合
作者:
谭吉华,唐顺利,谭文翰
来源:
思想教育研究
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
政治信仰
红色资源
大学生
信仰教育
描述:
,充分利用红色资源使其融入大学生思想政治教育全过程,可以通过强化课堂马克思主义理论教育、着力营造以红色校园文化为本的育人氛围、开辟独具特色的红色资源
网络
专栏、培养坚定的马克思主义理论传播教师队伍、营造良好的社会环境等途径,从而不断增强大学生政治信仰教育的针对性与实效性。
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