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首页>根据【检索词:地方红色文化融入高校思政工作的意义与途径研究】搜索到相关结果3462条
红色文化融入校园文化的途径探析
作者： 刘明涛  来源：黄冈师范学院学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 校园文化  功能  融入途径  红色文化  特点 
描述：的爱国主义情操和民族精神、帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观、坚定学生的理想信念三大教育功能。文章阐述了红色文化教育融入校园文化的五大途径,即制定红色文化教育发展规划、开发红色文化教育校本课程、开展形式多样的红色文化教育活动、建设红色文化教育网站、整合区域红色文化教育资源。
刍议高校思想政治教育与红色资源的有机结合
作者： 卢凯  来源：太原城市职业技术学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 文化  思想教育  红色资源  高校  实践 
描述：红色资源是目前我国高校思想政治教育的不可再生的重要资源。将红色资源融入到高校思想政治教育实践之中,既是应对经济全球化导致我国社会宏观环境发生变化的客观要求,同时也应对新形势下高校校园文化环境挑战
网络时代红色文化融入大学生思想政治教育的途径探析
作者： 陈俊  来源：学校党建与思想教育 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 网络时代  途径  思想政治教育  红色文化  大学生 
描述：增强红色文化在思想政治教育工作中的感染力,提升红色文化思想政治教育的实效性。网络时代应当通过加强红色文化网络平台建设、加强红色文化教育队伍建设、创新红色文化教育的内容和形式等途径,使红色文化充分融入大学生思想政治教育工作中。
网络时代红色文化融入大学生思想政治教育的途径探析
作者： 陈俊  来源：学校党建与思想教育(高教版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 网络时代  途径  思想政治教育  红色文化  大学生 
描述：增强红色文化在思想政治教育工作中的感染力，提升红色文化思想政治教育的实效性。网络时代应当通过加强红色文化网络平台建设、加强红色文化教育队伍建设、创新红色文化教育的内容和形式等途径，使红色文化充分融入大学生思想政治教育工作中。
红色资源融入高校思想政治教育的研究
作者： 梁杰华,林天翔  来源：特立学刊 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  思想政治教育  高校 
描述：、文化四方面的素材。高校可从思想政治教育的主体、客体、介体、环体四个方面，探寻红色资源融入高校思想政治教育的策略。
简析地方“红色文化”对大学生的理想信念教育意义
作者： 刘斌  来源：文史博览(理论) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 理想信念  红色文化  大学生 
描述："红色文化"形成于特定的历史时期,具有特定的政治内涵。高校教育工作者要充分挖掘地方"红色文化"的教育功能,采取形式多样的教育方法,并与大学生理想信念教育相结合,从而达到"红色文化"教育的受众内化于心,外施于行的最终目的。
地方红色文化融入“中国近现代史纲要”教学的思考
作者： 许艳红  来源：长春理工大学学报(社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 融入  地方红色文化 
描述：地方红色文化是中国红色文化的重要组成部分,是中国先进文化的重要内容,以其地域特色、真实、生动、感召力强的优势,成为教学中的优质教学资源。通过对课堂、课外实践、校园文化等多种教学手段的探索,将其转化为"中国近现代史纲要"教学的优质教学素材,用以提升课程的教学实效、增强学生的理想信念、实现课程的教学目标。
动漫艺术对红色文化的传播
作者： 宋军  来源：文艺争鸣 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 文化  文化传播  动漫  红色 
描述：红色文化是中国社会主义先进文化的核心所在,弘扬和传播红色文化,是我国文化战线上的一项必须长期坚持不懈的任务。动漫是一种新的艺术形式与精神文化载体,在红色文化传播中具有重要作用。本文通过研究动漫在外来文化传播中的作用,进而提出本土动漫在红色文化传播中发挥作用的方法和途径。
高校红色文化课程资源开发与利用的策略研究
作者： 黄先明  来源：教育界 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 利用  红色文化  高校  资源 
描述：红色文化是不可忽视的课程资源，可丰富高校文化建设的内容，推进高校思想政治教育，培养大学生的优良品质与行为。因此，各高校要多途径开发与利用红色文化课程资源。对此，笔者结合具体实例，分析了相关利用策略，以创新高校思想教育与文化建设的新路径。
高校红色文化课程资源开发与利用的策略研究
作者： 黄先明  来源：教育界：高等教育研究(下) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 利用  红色文化  高校  资源 
描述：红色文化是不可忽视的课程资源，可丰富高校文化建设的内容，推进高校思想政治教育，培养大学生的优良品质与行为。因此，各高校要多途径开发与利用红色文化课程资源。对此，笔者结合具体实例，分析了相关利用策略，以创新高校思想教育与文化建设的新路径。
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