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毛泽东思想永放光芒(附编者按):秋收起义与我军初创时期
作者: 罗荣桓  来源:解放军文艺 年份:1976 文献类型 :期刊
描述:毛泽东思想永放光芒(附编者按):秋收起义与我军初创时期
古田会议决议形成的历史条件
作者: 黄国荡  来源:党史研究与教学 年份:1994 文献类型 :期刊 关键词: 无产阶级思想  第九次代表大会  古田会议决议  红军建设  红四军  中国革命  1929年  井冈山根据地  中国共产  《毛泽东选集》 
描述:决议案》(即古田会议决议)是“建党建军的具有经典意义的文献”,是“建党建军的指针”.它系统地解决了中国共产党和红军建设的一系列根本问题.多年来,人们从各个角度著书撰文颂扬古田会议的伟大历史意义和古田会议决议建党建军发挥的重大指导作用,无疑是需要的.但研究这次会议的召开和决议形成的历史
关于南昌起义时朱德职务的争议和史实辨证
作者: 张楠,刘伟伟  来源:老区建设 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 南昌起义  朱德  职务 
描述:一直以来,人们朱德在南昌起义时的职务认识不清,主要有两种观点:一种观点认为朱德当时是南昌公安局局长;另一种观点认为朱德当时任教育团团长。这些观点并不符合当时实际情况。探讨这一历史问题的着眼点
建党之路力量之源:重温古田会议决议有关群众路线的论述
作者: 刘云刚  来源:福建党史月刊 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议决议  群众路线  党的建设 
描述:道路,不断加强党的建设产生了极为深远的影响。当前,党中央决定在全党开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,学习借鉴古田会议历史经验,对于加强党的建设,贯彻落实中央八项规定,切实改进
近年来我国红色文化研究文献述评
作者: 朱桂莲  来源:宁夏大学学报(人文社会科学版) 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 述评  研究文献  红色文化 
描述:虽然学界对红色文化的定义还没有统一的表述,但大多数学者在具体研究中,都把中国红色文化理解为一种跟中国革命、中国共产党及其建立的红色政权密切联系的积极进步的文化,一种中国传统文化的继承和发展,并与
土地革命战争时期党内秘密交通线的建立及其作用
作者: 文道贵  来源:党史研究与教学 年份:1998 文献类型 :期刊 关键词: 中共中央  交通局  中央苏区  鄂豫皖苏区  土地革命战争时期  交通站  交通员  秘密交通线  党组织  中央局 
描述:土地革命战争时期,为了加强各苏区的联系和领导,隐蔽在白色恐怖统治中心上海的中共中央把建立党内交通作为重要秘密工作来抓,在极短时间内,组建了秘密交通机构,先后筹划和建立了中央直管的秘密交通主干线,并
土地革命战争时期的共产国际“左倾”错误发端新探
作者: 周新华  来源:天中学刊 年份:2001 文献类型 :期刊 关键词: 发端  共产国际  “左倾”错误  土地革命时期  特点 
描述:此时期在指导中国革命上的“左倾”错误,其真正发端不是在大革命失败后形成的,而是在大革命时期就已经形成。最突出的表现就是共产国际当时国民党的性质没有形成正确的认识。从共产国际在大革命时期的一系列“左倾”错误特点上也可以看出,共产国际在土地革命战争时的“左倾”错误与它在大革命时的“左倾”错误是一脉相承的。
土地革命战争时期的五支红九军
作者: 赖晨  来源:党史文苑 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 军事委员会  谷雄一  冯钦哉  中共北方局  九军  工农兵代表大会  李志敏  薄一波  苏维埃政府  红十二军 
描述:土地革命战争时期,中国共产党曾经建立过五支红九军。闽西红九军:1930年3月闽西第一次工农兵代表大会召开,正式成立了闽西苏维埃政府。为统一闽西红军的领导,闽西苏维埃政府军事委员会于3月底在龙岩组建
亦真亦伪不足奇——从南昌起义到中央苏区时期的林彪其人(系列之七)
作者: 黄少群  来源:党史文汇 年份:1995 文献类型 :期刊 关键词: 中央革命根据地  阵地战  南昌起义  运动战  战略战术  共产国际  短促突击  苏区时期  消灭敌人  林彪 
描述:中央苏区的四次“围剿”接连遭到失败以后,蒋介石仍不甘心。1933年秋天开始,蒋介石又集结了100万兵力,以50万专门对着中央革命根据地,发动了第五次“围剿”。这一次蒋介石几乎是倾巢而出。他改变了前
论红色资源在大学生思想道德教育中的应用
作者: 李媛  来源:求知导刊 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  大学生  思想道德教育 
描述:的挑战性。这也同时高校学生思想政治教育方面有了创新的要求,需要运用新的方法及形式解决其中存在的问题,这样才能够顺应时代的发展,为社会培养具有优良人格的大学生。本文主要阐述红色资源的相关理论性概述,分析现代大学生思想道德教育的现状,并在最后讨论红色资源在大学生思想道德教育中的应用。
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