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【检索词:
毛泽东思想:教育思想
】
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红色文化促中国梦
教育
的思考:以《
毛泽东思想
和中国特色社会主义
思想
体系概论》课教学为例
作者:
喻问琼
来源:
经济研究导刊
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
教学
中国梦
红色文化
描述:
加强中国梦
教育
是当今学校
思想政治教育
的主要内容,它应该通过不同的途径、不同的方式开展
教育
,激励广大青年学生树立理想、刻苦学习,为实现自己的梦、民族梦而努力。
思想
政治课是开展中国梦
教育
的重要途径。老师可以利用课堂教学、实践教学、网络教学三个平台,以红色文化促进中国梦
教育
。
红色文化:艰苦奋斗
教育
的精神支柱
作者:
张文,王艳飞
来源:
传承
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
艰苦奋斗
教育
特征
红色文化
描述:
红色文化是中华民族优秀传统文化与革命精神的有机整合,红色精神是艰苦奋斗
教育
的精神支柱。红色文化是以马克思主义为指导
思想
的先进性文化,是物质文化和精神文化的有机统一,是动态的、发展的文化体系,具有
红色资源的利用和马克思主义信仰
教育
的思考
作者:
常胜,闫婉荣
来源:
广州社会主义学院学报
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
马克思主义
教育
信仰
红色资源
描述:
当前社会对马克思主义信仰危机产生的原因在于教学方法的陈旧简单,教学内容的空洞无味,教学环境的复杂化和多样化,面对这些问题必须坚持马克思主义信仰的同时,充分利用我国独特的红色资源内在具有的共产主义理想、政治价值与执政观以及优良传统和作风,从
思想
上、价值上、行动上加强马克思主义信仰
教育
。
红色资源:大学生社会主义核心价值观
教育
的重要载体
作者:
胡建,冯开甫
来源:
思想理论教育导刊
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
社会主义核心价值观
红色资源
大学生
描述:
的天然载体和重要依托。当前,我们应充分发挥红色资源在价值引领、道德教化、榜样激励等方面的价值观
教育
功能,将红色资源有机融入
思想
政治理论课教学、校园文化建设和大学生社会实践中,积极探索以红色资源为载体进行大学生社会主义核心价值观
教育
的有效方法,以不断增强大学生社会主义核心价值观
教育
的针对性和实效性。
论农村包围城市的革命道路(关于
毛泽东思想
的形成问题)
作者:
杜魏华
来源:
复印报刊资料(中国现代史)
年份:
1987
文献类型 :
期刊
关键词:
马克思主义
中心城市
革命道路
中国革命
基本形
工作重心
农村包围城市道路
武装夺取政权
毛泽东思想
农村革命根据地
描述:
发展,因此“农村包围城市”革命道路的开创,也标志着
毛泽东思想
的基本形成。对于基本形成的时间和标志,从理论和实践的结合上来考察,就是1930年10月毛泽东在罗坊会议上提出“诱敌深入”的方针到1931年第一次反
论农村包围城市的革命道路:关于
毛泽东思想
的形成问题
作者:
杜魏华
来源:
马克思主义研究
年份:
1987
文献类型 :
期刊
关键词:
马克思主义
中心城市
革命道路
中国革命
基本形
工作重心
农村包围城市道路
武装夺取政权
毛泽东思想
农村革命根据地
描述:
发展,因此“农村包围城市”革命道路的开创,也标志着
毛泽东思想
的基本形成。对于基本形成的时间和标志,从理论和实践的结合上来考察,就是1930年10月毛泽东在罗坊会议上提出“诱敌深入”的方针到1931年第一次反
论农村包围城市的革命道路:关于
毛泽东思想
的形成问题
作者:
杜魏华
来源:
毛泽东思想研究
年份:
1987
文献类型 :
期刊
关键词:
革命道路
红一方面军
攻打长沙
形成
红军
报刊资料
农村包围城市道路
毛泽东思想
闽西革命根据地
中国革命战争
描述:
发展,因此“农村包围城市”革命道路的开创,也标志着
毛泽东思想
的基本形成。对于基本形成的时间和标志,从理论和实践的结合上来考察,就是1930年10月毛泽东在罗坊会议上提出“诱敌深入”的方针到1931年第一次反
红色资源与大学生党员
教育
作者:
蔡雄
来源:
长春理工大学学报
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
大学生党员
教育
红色资源
描述:
红色资源天然具有
教育
的价值和功能,利用红色资源开展大学生党员
教育
,具有重要的意义,不仅可以保证大学生党员
教育
的政治方向,而且还可以创新大学生党员
教育
的方式,高校应该积极探索利用红色资源开展大学生党员
教育
的途径和方法,以此提高了大学生党员
教育
的效果。
红色资源开发运用策略探析
作者:
吕茕
来源:
四川文化产业职业学院学报
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
策略
教育
红色资源
开发
描述:
红色资源的开发和运用必须贯彻正确的策略,这些策略包括有辨证的
思想
意识;实现内容和形式、精神与实体的统一;具体问题具体分析,体现应有的特点和突出精神特色;要有发展的观念等。只有遵循这些策略,红色资源的开发才能体现时代的精神价值,达到
教育
功效。
红色资源开发运用策略探析
作者:
暂无
来源:
商情
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
策略
教育
红色资源
描述:
红色资源的开发和运用必须贯彻正确的策略,这些策略包括有辨证的
思想
意识;实现内容和形式、精神与实体的统一;具体问题具体分析,体现应有的特点和突出精神特色;要有发展的观念等。只有遵循这些策略,红色资源的开发才能体现时代的精神价值,达到
教育
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