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红色资源教育教学评价的特点与规律
作者: 肖绍聪  来源:南昌师范学院学报 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 教育教学评价  规律  红色资源  特点 
描述:发展性评价,在评价过程上实行动态与静态相结合,在评价模式上采取内部评价与外部评价相结合的机制。红色资源教育教学评价在实质上是一种主观评价,它对于传统学校教育教学评价具有重要的借鉴意义。
红色资源与高校思政教育路径研究
作者: 黎少青  来源:青年与社会 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 思政教育  路径  红色资源  高校 
描述:教育模式、完善机制上下功夫,坚持继承优良传统与不断改革创新相结合,探索文化塑魂、经典育人、知行合一的育人新途径,推进社会主义核心价值体系建设,开拓内化于心、外施于行的大学生思政教育工作新格局.
基于红色文化的大学生社会主义核心价值观教育
作者: 唐薇  来源:青年与社会(下) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  社会主义核心价值观教育  大学生 
描述:融入到大学生社会主义核心价值观教育中的新思路、新方法,从而构架基于红色文化育人的大学生社会主义核心价值观教育机制
基于红色文化的大学生社会主义核心价值观教育
作者: 唐薇  来源:青年与社会 年份:2014 文献类型 :期刊
描述:融入到大学生社会主义核心价值观教育中的新思路、新方法,从而构架基于红色文化育人的大学生社会主义核心价值观教育机制
历史虚无主义对大学生红色文化教育的影响及对策
作者: 周姝含,郑元景  来源:重庆交通大学学报(社会科学版) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 历史虚无主义  对策  影响  红色文化教育  大学生 
描述:已迫在眉睫。高校应拓宽红色文化教育渠道,创新教育方式方法;营造马克思主义主旋律校园文化氛围,有效开展社会实践活动;建立健全红色文化教育体制机制,多管齐下,消除历史虚无主义对大学生的消极影响。
利用红色资源加强大学生思想道德教育的探析
作者: 江颉  来源:高教论坛 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 开发利用  红色资源  大学生  思想道德教育 
描述:、红色资源应用缺乏联动机制等,因此,要充分发挥红色资源在加强大学生思想道德教育中的作用,促进大学生综合素质的提高,需要采取建立红色资源开发利用平台、研究红色资源内涵、采取多样化的教育形式、加强各高校的合作与交流等相应措施。
利用红色资源加强青少年革命传统教育
作者: 徐艳萍  来源:当代青年研究 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 青少年  革命传统教育  红色资源 
描述:与教育。利用红色资源加强青少年革命传统教育的保障措施有形成革命传统教育的长效机制;加强红色资源的挖掘与研究;组织编写《红色中国》教育读本;加强革命传统教育基地建设;在红色资源地依法竖立革命历史纪事碑。
论促进红色资源与中国化马克思主义相结合的战略意义与路径选择
作者: 余展洪  来源:社科纵横(新理论版) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 中国化马克思主义  红色资源  政治观 
描述:不成熟;两者相结合的相关研究仍处于自发状态。促进两者相结合的路径:重视红色资源的合理开发和利用,正确引导其发展方向;加强中国化马克思主义传播环境的培育,发挥重点传播人群的示范作用;建立两者相结合的理论和实践研究基地,形成长效机制
论红色文化教育传承体系的构建
作者: 张绍荣  来源:思想理论教育导刊 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 体系  教育传承  红色文化  构建 
描述:需求。我们应着眼红色文化教育传承体系的构建,以社会主义核心价值体系为引领,丰富内容体系,拓展传承方式,提升产业水平,创新体制机制,推动红色文化创新发展。
朱毛红军政治工作制度的演进——从三湾、古田到瑞金
作者: 余伯流,罗庆宏  来源:中国井冈山干部学院学报 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 制度演进  政治工作  朱毛红军 
描述:朱毛红军政治工作的制度,初创于三湾,形成于古田,成熟于瑞金。朱毛红军政治工作制度的一整套原则的形成,不是一蹴而就的,是一个历史过程,是不断发展、完善的。井冈山斗争时期构建了党领导军队的体制机制,制定
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