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【检索词:
民族精神培育
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论红色文化价值功能在
民族精神
中的体现
作者:
孟婷婷
来源:
云南社会主义学院学报
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
民族精神
红色文化
文化价值
描述:
从结构上进行解析,红色文化大致可以分成三个层次.第一是物质文化层次,第二是制度文化层次,第三是精神文化层次.本文以红色文化价值功能为依托,探讨了红色文化的内涵与特征,并以此为契机,重点论述红色文化之于
民族精神
的体现.
苏区“红色文化”对中华
民族精神
的丰富和发展研究
作者:
刘寿礼
来源:
求实
年份:
2004
文献类型 :
期刊
关键词:
丰富与发展
民族精神
红色文化
描述:
江西是一块神奇的“红土地” ,在革命斗争中所形成的井冈山精神和苏区光荣传统闻名中外 ,世代相传。中国共产党人、苏区人民和各界进步人士共同创造的“红色文化” ,是一笔宝贵的精神财富 ,是中华
民族精神
的丰富和发展 ,并以其独有的导向功能、凝聚功能、塑造功能、激励功能发挥着特殊的作用。
论利用红色资源
培育
大学生志愿精神
作者:
谢晶,王歆
来源:
科技信息
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
培育
志愿精神
红色资源
大学生
描述:
的重要源头.大学生是实现中华民族振兴的主力军,如何将红色资源做为落脚点,寻找到我国大学生志愿精神的理念承载和文化土壤,并开辟出一条
培育
大学生树立以中华民族的精神特质和红色文化为内核的志愿精神,具有重要的现实意义.
红色文化引领下的大学生核心价值观
培育
与践行
作者:
方季红
来源:
教育探索
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
培育
大学生核心价值观
践行
红色文化
描述:
红色文化是培养大学生核心价值观的有效资源和文化基础。要将红色文化融入课堂教学、课外教育、校园文化和社会实践之中。要构建红色文化教育内容体系、开发红色文化研究平台和建立红色文化教育基地,
培育
大学生核心价值观。
如何利用红色资源加强
民族精神
教育
作者:
戴向阳
来源:
群文天地
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
加强
民族精神
教育
利用
红色资源
描述:
利用红色资源对青少年学生进行
民族精神
教育,使青少年学生树立与弘扬
民族精神
,增强民族自信心、自豪感和凝聚力,进而确立科学的人生观、世界观、价值观,具有重要的现实意义。
红色文化之于大学生社会主义核心价值观
培育
的价值及运用
作者:
潘松文
来源:
学校党建与思想教育(高教版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
培育
社会主义核心价值观
红色文化
大学生
描述:
红色文化为大学生社会主义核心价值观
培育
提供了丰富的教育资源、正确的价值导向和多样的教育形式,是大学生社会主义核心价值观
培育
的有效载体。可以通过打造红色文化科学研究平台、构建红色文化教育内容体系、推动
红色文化之于大学生社会主义核心价值观
培育
的价值及运用
作者:
潘松文
来源:
学校党建与思想教育
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
培育
社会主义核心价值观
红色文化
大学生
描述:
红色文化为大学生社会主义核心价值观
培育
提供了丰富的教育资源、正确的价值导向和多样的教育形式,是大学生社会主义核心价值观
培育
的有效载体。可以通过打造红色文化科学研究平台、构建红色文化教育内容体系、推动
试论井冈山红色文化与社会主义核心价值观的
培育
作者:
熊来平,郭艳梅
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
培育
核心价值观
井冈山
描述:
以"三个倡导"为基本内容的社会主义核心价值观是引领当代中国社会思潮、凝聚社会共识的价值标识。井冈山红色文化的民主、自由、诚信价值为社会主义核心价值观的
培育
提供了有益的当代启示。运用井冈山红色文化
培育
红色资源与大学生核心价值观
培育
的调查与思考——以江西省为例
作者:
时玉柱
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
培育
社会主义核心价值观
江西省
红色资源
大学生
描述:
红色资源为大学生社会主义核心价值观
培育
提供了宝贵资源。近年来,江西省探索运用红色资源开展大学生社会主义核心价值观
培育
工作,效果比较明显。目前,大学生对红色资源还存在认知有偏差、情感有疏离、动机不纯
红色资源与大学生核心价值观
培育
的调查与思考——以江西省为例
作者:
时玉柱
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
培育
社会主义核心价值观
江西省
红色资源
大学生
描述:
红色资源为大学生社会主义核心价值观
培育
提供了宝贵资源。近年来,江西省探索运用红色资源开展大学生社会主义核心价值观
培育
工作,效果比较明显。目前,大学生对红色资源还存在认知有偏差、情感有疏离、动机不纯
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