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红色资源在地方
中学
德育中的运用探析
作者:
王成林
来源:
学理论
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
中学德育
价值
描述:
在我国,红色资源作为一种优质的德育资源,在加强
中学
德育方面的重要性已经得到了各
中学
的普遍认可,在规模和途径上取得了一定的进展。但在红色资源运用过程中仍然存在诸多问题使得红色资源的德育功能没有
德育视角下
中学
历史红色文化教学策略
作者:
康忠仲
来源:
大众文艺
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
历史
德育
红色文化
描述:
历史课程中的红色文化体系是德育教育取之不尽、用之不竭的珍贵素材库,
中学
历史教学要注重教学策略,科学挖掘红色文化中的典型人物和先进事迹,将德育潜移默化地渗透到历史教学中,全面提升学生思想道德水平。
浅谈红色资源在
中学
思想政治教育中的应用
作者:
卢金风,陈新
来源:
中学课程辅导·教师教育(上、下)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
教学应用
中学思想政治
红色资源
描述:
红色资源是优质的思想政治教育教学资源,充分利用红色资源为载体对
中学
生进行思想政治教育,具有重要意义。目前,充分挖掘科学高效的红色资源在
中学
思想政治教育的应用面,仍然存在着诸多问题。本文从课堂教育的途径、实践体验途径、文化感染途径初步探索红色资源在思想政治教育中应用的有效途径。
运用红色资源进行
中学
校本课程开发的实现路径分析:以南昌市
中学
为例
作者:
张帮改
来源:
现代阅读(教育版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
校本课程
红色资源
路径分析
描述:
正确认识课程开发的主题、理念及目标,准确构建课程的基本构架,并且需要不断创新丰富校本课程的内容与活动形式,真正使红色精神融入进
中学
校本课程之中,真正发挥红色精神的教育价值和无穷魅力。
利用红色资源进行
中学
校本课程开发的基本程序分析:以南昌市
中学
为例
作者:
张帮改
来源:
学园
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
校本课程
基本程序
红色资源
描述:
理想的教育目标转化为教育的现实形态,成为真正培养学生、发挥有效手段的过程。结合红色资源进行
中学
校本课程开发建设必须按照一定的程序进行,不断丰富创新校本课程的内容与活动形式。
粟裕在南昌起义前后
作者:
刘志青
来源:
党史博览
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
部队
国民革命军
江西省
湖南省
蒋介石
粟裕
朱德
南昌起义军
周恩来
国民党军
描述:
1927年4月,蒋介石发动四一二反革命政变,中国大革命走向低潮。粟裕作为湖南省常德第二
中学
学生、共青团员,受反动警察当局的搜捕,辗转到达
武汉
,参加国民革命军。随后,他义无反顾地参加南昌起义,追随朱德、陈毅到达井冈山。粟裕这一段的经历十分艰辛,但革命意志非常坚定,表现了崇高的革命理想。
叶挺指挥部旧址:南昌起义策源地
作者:
暂无
来源:
台声
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
旧址
南昌起义
国民革命军
指挥部
九江
军事力量
叶挺
描述:
人们或许都知道南昌起义,却并不一定知道南昌起义的策源地在九江。7927年7月,国民革命军以“东征讨蒋”的名义,从
武汉
开赴九江。其中一支重要的军事力量,即是叶挺任师长的国民革命军第二十四师。当时部队驻扎在圣约翰
中学
校园内,而叶挺的指挥部就设在校长的宿舍里。
高
中学
生思想政治教育中红色文化资源的有效运用探讨
作者:
姜海森
来源:
新课程学习(中)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色歌曲
教育内容
教育工作者
思想观念
接受心理
红色资源
思想政治教育
时代精神
红色文化资源
思想政治道德
描述:
高
中学
生思想政治教育是培养学生成长为合格的、可靠的社会主义建设者、接班人的重要途径和根本保障。在当前的新形势下,高
中学
生的思想观念正在发生新变化,而高
中学
生思想政治教育工作依旧面临一些问题,无法适应新形势的发展需求。因此,进一步完善高
中学
生思想政治教育是一项非常急迫的任务。
武汉
临时中央对湘赣边秋收起义的指导
作者:
暂无
来源:
党史通讯
年份:
1983
文献类型 :
期刊
描述:
武汉
临时中央对湘赣边秋收起义的指导
武汉
临时中央对湘赣边秋收起义的指导
作者:
王松
来源:
中共党史研究
年份:
1983
文献类型 :
期刊
描述:
武汉
临时中央对湘赣边秋收起义的指导
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