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条
红色文化与中学历史教学
作者:
王建伟
来源:
教育界(中旬)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
中学
历史教学
红色文化
描述:
红色文化代表了先进文化的方向,把红色文化引入中学历史
课程
,是培养学生学会学习和形成正确价值观的重要途径之一,也是新一轮教育
课程
改革的题中之意。
红色文化与中学历史教学
作者:
王建伟
来源:
教育界
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
中学
历史教学
红色文化
描述:
红色文化代表了先进文化的方向,把红色文化引入中学历史
课程
,是培养学生学会学习和形成正确价值观的重要途径之一,也是新一轮教育
课程
改革的题中之意。
关于加强从事红色
资源
教育教学的教师队伍建设的几点思考
作者:
王文礼
来源:
南昌师范学院学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
教师
教育教学
红色资源
描述:
当前从事红色
资源
教育教学的教师数量不断增长,对传播红色
资源
的丰富内涵,扩大红色
资源
的受众起着非常关键的作用。但是,在从事红色
资源
教育教学的教师队伍不断壮大的过程中,从事红色
资源
教育教学的教师队伍也暴露出一些问题。针对这些问题,文章提出了加强从事红色
资源
教育教学的教师队伍建设的几点建议。
红色
资源
教育教学评价体系的构建与反思
作者:
肖绍聪
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
评价体系
红色资源教育教学
红色资源
教学评价
描述:
红色
资源
教育教学是一种非传统的体验式教学,主观评价是其基本的评价方式。红色
资源
教育教学评价的主体是学生、教学者和办学者。从评价主体来看,红色
资源
教育教学评价主要包括主体评价、组织评价和社会评价3个
红色
资源
在高校思政课教学中的价值及运用
作者:
薛一飞,邢海晶
来源:
学理论
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
思想政治理论课教学
红色资源
思想政治教育
描述:
红色
资源
是中国共产党在革命、建设和改革中积淀并不断丰富的独特的思想政治教育物质和精神财富总和。挖掘红色
资源
内涵,探索红色
资源
在高校思想政治理论课教学中有效运用的途径如下:要大力推进红色
资源
融入
红色
资源
在高校思政课教学中的价值及运用
作者:
薛一飞,邢海晶
来源:
学理论(中)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
描述:
红色
资源
是中国共产党在革命、建设和改革中积淀并不断丰富的独特的思想政治教育物质和精神财富总和。挖掘红色
资源
内涵,探索红色
资源
在高校思想政治理论课教学中有效运用的途径如下:要大力推进红色
资源
融入
利用红色
资源
搭建高校党性教育平台
作者:
荣海平
来源:
吉林教育
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
教学素材
党性教育
教育平台
党性修养
红色资源
精神财富
党员党性
历史事件
革命文物
革命遗址
描述:
一、利用红色
资源
在高校开展党性教育的重大意义
1
.红色
资源
以其独特的优势为大学生党员提供了丰富的党性教育
资源
。红色
资源
是革命时期留下来的革命遗址和革命文物等珍贵
资源
,凝结了党的艰苦奋斗历程和建设经验
巧借红色
资源
,提升小学教育质量
作者:
李洪敏
来源:
吉林教育
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
战争时代
教学效果
教育模式
思想教育
红色资源
红色革命
学校教育
小学课堂教学
小学教育
教学质量
描述:
全面贯彻党的教育方针,全面提高教育教学质量,是新时期学校教育的重要目标。为落实这一目标,我们在开展小学教育教学活动的过程中,充分融入宝贵的红色
资源
意义深远。小学教育教学工作者应当高举红色革命旗帜
红色
资源
研究与班级建设
作者:
吴俊萍
来源:
中国校外教育
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
班级建设
红色资源
思想政治教育
描述:
红色
资源
是一笔宝贵财富,应充分发挥其丰富的内涵和精神,明确班级建设的价值体系、丰富班级建设载体、充实班级建设内涵,对当代大学生进行理想信念的树立、社会主义价值观的形成、人生价值的实现进行熏陶和培养。
依托于都红色
资源
助推检察作风建设
作者:
刘毅敏,余传焱
来源:
管理学家
年份:
2013
文献类型 :
期刊
描述:
近年来,于都县检察院依托得天独厚的红色
资源
,强化红色教育,抓好红色服务,高举廉政旗帜,永葆革命本色,增强了党员党性,改进了干部作风,保持了建院以来干警无违法、无违纪、无事故发生的记录,为推进检察工作健康发展提供了有力的服务和保障。
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